无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的游戏的游的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
游戏的游的作文 篇1
在现代这样的网络世界里，网络已经成为了人们的必需品，从而又诞生了一种既有好处又有坏处的东西——网络游戏。现在，网络游戏已经将小朋友的天地覆盖了。下面我就来说一说网络游戏的好处与坏处。
先说好处
1、可以提高兴趣。
2、还可以提高小孩子的智力。
3、会在网络游戏中交到许多朋友。
4、可以打发时间，当你无聊时，你可以完一下网络游戏。
5、吸取教训，在网络游戏中上当受骗，虽然只是虚拟的东西，但是却可以从游戏中吸取教训，在现实生活中提高防范。
现在又说坏处
1、会对人的身体有很大的摧残，影响视力，提高近视度，对身体辐射带来很多后遗症等。
2、网络游戏很容易让人上瘾，特别是对于那些没有自制力的青少年，一旦上瘾，他们会荒废学业，有些人甚至因为玩网络游戏而失去了生命。
3、伤害身体，长时间玩网络游戏可以导致视力下降，浑身酸疼，甚至内脏器官多方面的疾病。
4、影响美容，辐射可导致脸上长小豆豆，皮肤暗淡无光，眼睛无神。
5、耽误学习。
6、可导致人觉得生活乏味，无聊，空虚，造成心理疾病。
7、玩网络游戏成瘾后会导致人不愿与朋友和家人的联系，使人自私，不爱关心别人。这些就是网络游戏的.好处与坏处。
我希望被网络游戏覆盖的人，要尽量少玩网络游戏，也不是不能玩，但是要适量的，适当的去玩。因为网络游戏有好处也有坏处。
游戏的游的作文 篇2
我自从三周岁上幼儿园开始，我的生活就是被学习包围着了，除了上学时间在学习；放学后、休息日、节假日，我要去学英语、学画画、学弹琴……。什么时候能有一个真正属于我自己的节日呢？
记得有一天，我碰到一位白胡子老爷爷，他对我说：他就是节日之神，为了我们这些学生，现在特别增加了一个特别的节日“游戏节”。在这一天，我们所有的学生不用学习、写作业、考试，而是尽情地做游戏。这一天就定在我的生日那天——六月八日，真是太好了！
那一天，我们所有的好朋友欢聚一堂，讨论着怎么过这个“游戏节”，圆圆首先提议说：“我们先玩脑筋急转弯吧！”“好呀，好呀！”大家都爽快地答应了。我找来三本《脑筋急转弯》的书来，大家都是你一问，我一答，你答不上，大家就会笑话她是个小笨蛋。整个场面欢声笑语，热闹极了。玩过了“脑筋急转弯”的游戏，因为坐那儿半天，腿脚都有点麻了，现在我们决定举办个“跳绳比赛”来活动一下筋骨。大家分成几个小组，每一个组都要选出一个人来和其他组进行比赛。随着一声“比赛开始”，我们的选手就开始飞速地跳了起来，而剩下的人就拼命地呐喊助威，“加油”声不绝于耳，每一位选手都想夺冠为小组争光。最后我们组的乐乐跳得最多，得了冠军。“我们赢了！我们赢了！”一阵阵的欢呼声震耳欲聋。跳累了，我们坐下歇息吧，忽然我突发奇想：“接下来我们来玩成语接龙的游戏吧。”大家正玩得又热闹又开心的时候，我却好象听到有人在叫我……。
突然听见“莹莹，莹莹，快起床了。”我睁天矇眬的双眼一看，哦，原来是妈妈在叫我呢，今天还要去学琴呢，再不起来就迟到了。唉！真不知道我这梦中的'“游戏节”什么时候能成为现实，让所有的学生在这天忘记所有的烦恼，开开心心、痛痛快快地过一天真正属于我们学生自己的节日！
游戏的游的作文 篇3
俗话说：＂没有规则矩，不成方圆，"我们身边有许许多多的规则，为了让我们对规则有更加深刻的印象，并会遵守规则，老师同我们玩一了个游戏，叫“传口令＂。
第一轮游戏，由于没制定规则，分好组后，就迫不及待的尝试了，你一言我一语，有的传给后面的同学，有的都让其他小组的成员都听到了，有的同学还交头接耳，传完了的同学都在给自己的组员加油打气，有的还激动得拍起了桌子，有的还在一旁大喊，生怕自己的队伍比别的小组落后一秒钟，整个教室比菜市场还"热闹"，最后，一个小组都没说出正解答案。
同学们老师就一起讨论，我们总结归纳了以下几条规则：首先，要把口令听清记牢，其次，传口令者必须小声传令，每人只能传令一次，不能让"第三者"知道，如果传错了，很抱歉，GIVEOVER(牺牲)了。
第二轮游戏开始了，只见第一排同学将口令争分夺秒的传给后面的同学。大家虽然都很兴奋，但传完令后都静静地望着，生怕吵到没传的同学，由于我开小差，竟听错了口令，自己却浑然不知，还得意洋洋地往下传，公布答案后，有的同学大声欢呼，有的`同学低声嘟嚷。由于我的失误，导致我们组以失败告终。
有趣的游戏虽然结束，但通过这次游戏让我知道了规则的重要性，如果这个世界没有规则，人们就会随心所欲，我们的生活就不能正常运行，有了规则，还要遵守、执行，我们人类才能进步和发展！
游戏的游的作文 篇4
星期三下午第三节活动课，马带我们到操场上玩踩“尾巴”的，还把五颜六色彩纸做成的“尾巴”分发给大家，让们系在身后。就这样，同学们的身后都拖着长长的“尾巴”呢！
游戏开始了，马老师让各组先选5名同学上场，选出的同学大摇大摆地走向赛场。一声哨响，同学们都兴奋不已，有的瞄准一条“尾巴”穷追不舍；有的护着自己的“尾巴”左躲右藏……看，我们组的.王强同学死死的盯着二组的陈江身后的“尾巴”，猛地追上去，用力一踩，陈江的“尾巴”断了。他转过头来看了看王强，无可奈何，只得退下场来。只见王强捡起“尾巴”高高地扬了扬。“不好，后面有人。”我忍不住大喊起来，可是来不及了，王强的“尾巴”也被别的同学踩断了。
轮到我上场了，哨声刚响，我就护着自己的“尾巴”追了上去。突然，我觉得后面有响动，原来我身后有人在行动。我灵机一动，向左一转，那个同学扑了个空。接着，我瞄准一个同学的“尾巴”，一个箭步追上去，“啪”，那个同学的“尾巴”被我踩断了，我高兴得一蹦三尺高。
活动结束了，我们笑着，叫着，那欢笑声响彻整个操场上空！
游戏的游的作文 篇5
爱玩游戏的宿舍是怎么样的呢？让我来告诉你吧！
我们住在303宿舍，303宿舍是一个爱玩“游戏”的宿舍，可是我们怎么玩的呢？是带电脑、手机、ipad吗？当然不是。
我们玩游戏不是用电子产品，我们用的是智慧。
每天中午宿舍里就有人组织我们玩想象游戏，我最爱玩的游戏是“侏罗纪世界”和“海底大猎杀”，这些游戏都是我们自己编的'。
“侏罗纪世界”讲的是用恐龙对决，一人三只恐龙，有两人对决、BOSS等游戏模式。对战开始，编者给我们几个“点”就是几个，我们这些点可以干吗呢？可以攻击、防守和保留。比如说给我三个点，也可以保留三个点，等着下一轮再用；还可以用三个点去攻击一个人。最后，谁把别人的恐龙消灭了，谁就赢了。不过要注意，不能保留太多次。
“海底大猎杀”是每人用一条鱼，去捉其他的鱼，把鱼吃掉就升级，被吃掉就从一级重生。
这两款游戏我更喜欢“侏罗纪世界”，因为这款游戏是对决，而不是猎杀，还有一些微不足道的游戏，我都不爱玩，希望这位主要编写的同学公正一些，不要老坑我们，谢谢大家！
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