在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的游戏作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
游戏作文 篇1
你最喜欢的游戏是什么呢？是老鹰捉小鸡？是丢手绢？还是三个字？NONONO，那也太老掉牙了吧！我经常玩一些新奇的游戏，比如——捉蚂蚱。
就说我印象最深的一次吧！
那是一个阳光明媚的日子，我和几个同学去野外游玩。刚开始，我们也是玩了一些普通的小游戏，渐渐地大家都无精打采了。大人们也也只好摆上丰富食物，开启了烧烤模式。
正当我们全神贯注享受美食，吃得嘴角油亮时，丽丽在我耳边嘀咕：“咦，男孩子们都到哪里去了？”我把脸从餐盘里扬起，一看，是啊！几个男同学不见了。他去哪里啦？我们女同学结队去寻找。
终于，在一片茂密的草丛中发现了他们。只见他们低下头，三五成群窝在一处草丛，原来他们在捉蚂蚱！我觉得新奇就凑上去看热闹。
哇！蚂蚱样子好古怪：尖尖的身子绿油油的、凸出的眼球射出锋利的目光，好像在盯着我看，不知道在想什么心思，还挺可怕呢！
看到男孩子们好奇心驱使我尝试一下。我学着男孩子的'样子，也拿着一个空饮料瓶。我先在草地上四处搜寻，目光扫射着每一处角落。终于，我看准一个目标，这个蚂蚱长得小小的，我悄悄地跟紧它，弯下身子，脚下缓慢移动。可是它好像能看见我似的，嗖得一下蹦得更远了。
哎，捉蚂蚱也不是那么容易啊！
我想想不甘心，怎么能输呢！于是我想出了一个好办法，我不再四处乱走，我静下心仔细观察，我新发现蚂蚱喜欢嫩嫩的青草，我就找了一处嫩草多的地方，蹲在身子，耐心等待。
时间一点点过去了，妈妈喊我我都不敢答应，生怕惊动了蚂蚱们。果然，等了一段时间，一只小小的绿色蚂蚱蹦了几下，在我身边停下了，我抓紧时机乘其不备，嗖地一下将它快速摁住，头朝里轻轻塞进瓶子里。
就这样抓住了第一只蚂蚱。而后，我耐心性子，这一天里，我足足捉住了七八只蚂蚱，两只蝗虫！真是收获满满。
捉蚂蚱真有趣，你也来试试吧！
游戏作文 篇2
老师拿着一沓A4纸进了教室，咦？要干什么，我们丈二和尚——摸不着头脑。
老师给每个小组一张A4纸，说：“我们做一个游戏，游戏的规则是让A4纸的一个角在你的手指上站立起来。”
我心想，这还不简单，不就是让A4纸的一个角站立起来吗，还能难住我这精明人？老师话音未落，我就迫不及待地尝试起来。我直接把纸的一个角放在手上，根本不行。心想折两下呢？或许行。这样想着，尝试了一下，还是不行。一次次尝试，一次次失败，我心里急躁起来，刚刚可是吹过牛的，做不到多没面子？同桌给我打气：“失败乃成功之母，阳光总在风雨后，再试试，说不定就成功了。”可遗憾的是，很快老师宣布时间到，我以失败而告终，同学们也都没成功。
“老师，你也立不起来。”王浩宇说。“那我来试试。”老师拿起一张崭新的A4纸，左折一下，右折一下，纸那样子就像一只展翅欲飞的.小鸟。“见证奇迹的时刻到了。”老师把纸的一个角放在手指上，轻轻撒手，嘿！纸真的立住了！同学们欢呼雀跃，高喊：“老师真牛！”我们从老师的做法中受到启发，寻找其他的办法，也都成功了。
最后老师教育我们，遇到问题，要学会动脑筋思考，寻找巧妙的办法。
游戏作文 篇3
俗话说“眼见为实，耳听为虚”。今天，我总算彻底地知道了它的意思。
我们玩了一个游戏，叫交头接耳。规则是：老师传一句话给第一个人，第一个人传给第二个人……最后一个人把老师说的话给说出来。传的时候不能让别人听到。
最好玩的一组是第二组。由涵同学开始传，一开始传得好好的.，可到了李逸宸就不行了。高子卉传给李逸宸时，李逸宸一脸懵，说了个“啥”。高子卉有点无奈，又告诉了他一遍，他又说了个“啥”，他的脸上好像写满了千百个问号，高子卉不耐烦了，又告诉了他一遍。终于他转向了鲁同学。到他们组汇报了，鲁同学想了想说：“长城……对沙雕。”老师报出正确答案：“长虫围着砖堆转，转完砖堆钻砖堆。”“哈哈哈……”没等老师写完，同学们一阵哄堂大笑，有的笑出了眼泪，有的笑得肚子疼，有的笑趴在了课桌上。
我们这一轮传的很可惜。由我开头，我传了以后黄越彬开始传，他传的时候，我一直在位子上祈祷：不要出错呀！我的双脚直发抖，比参加世界比赛还紧张。最后，我们传错了一个字，本来是天上有个日头，地上有块石头，口里有个舌头，手上有五根手指头，而我们说的却是楼上有五根手指头，大家都在想象，看见楼上有五根手指头会怎样？大家笑了个半死。哎，太可惜了，只错了一个字。
还有一轮很有意思，是由李逸宸开始的。本来是“字纸里裹着细银丝，细银丝上趴着四千四百四十四个似死似不死的小死虱子皮”，而到了他们那里时，竟传成了“四千四百四十四个人，四是四，十是十，十四是十四。”听到这个答案，李逸宸似乎已经崩溃，恨不得从地板的缝隙中钻进去。
从中，我知道了：亲眼看见的才是真的，听见的不要轻易相信。
游戏作文 篇4
近年来，我们的生活社会不断转变，随着科技资讯的蓬勃发展，生活水平逐渐提高，人们都在努力迎合这个变迁多端的新时代，不断充实自己以跟上时代的脚步，在这日新月异的年代里站稳脚步。然而一些陈旧的童年玩儿却静静地淌洋在岁月的河流里，被众人所遗忘，嫌弃与排斥，反之，唯有能与时俱进的电玩，电子产品深深受到孩子们的喜爱。 过去的人们常强调“天人合一”的哲学，说明人与大自然应该融合在一块儿，才能活得自在。因此，孩子们的童年多数与大自然紧紧相扣，与动植物相偎相依。那时候男孩儿都玩玻璃弹珠、弹弓、陀螺也爬树。一些男孩还到树林去抓昆虫，有时他们会抓到独角仙或大甲虫时还会斗昆虫，把两只虫虫放在一起任其拼搏，并从中作乐。女孩子则比较温柔，她们都玩跳绳、家家酒、音乐椅和跳格子。那时候不管什么时候什么地方什么东西都能变成小孩子的“玩具”，像是打水漂、踢罐子和捉迷藏等。那时候的每条街每条巷都充斥着小孩子的欢笑声和互相追逐的身影，生活愉快自在。
然而，现今的花花世界，物欲富裕的年代里，孩子们的童年也大所不同，电子商品、电玩电动随手可得，特别是在城市里，低头族已算是司空见惯。人们的生活几乎都与科技产品为伍，小孩子则过度沉迷于科技的虚幻世界，活生生地成了科技电子产品的奴隶。这时候，原本在打水漂的涟漪不见了，在林间互相追逐的身影不见了，沙地上用树枝画成的格子不见了，连同小孩的嬉笑声也不见了。到底是什么原因，使这些一直以来陪伴在孩子左右，守护着孩子纯真心灵的天使消失得无影无踪？
这其中，最大的原因莫过于孩子们无法抗拒电子产品的诱惑。现今商场上推出许多五花八门、琳琅满目的新颖电子产品，通过广商宣传及推销。基本上，广商对于自己商品的行为，往往都是“老王卖瓜，自卖自夸”的心理，专针对这些对理财方面毫无观念，自制能力本就不强的少年们下手。他们的欲望太多，不仅会忍痛下手，甚至会不择手段得到最新的电玩，来升级及充值等。这无形之中不仅养成了奢侈的习惯，还造成孩子们的虚荣心作祟甚至犯罪，如偷抢等。这个时候，有谁还会想到以往那个不用花钱，刺激好玩的童年游戏？又有谁能体验到那种平凡的快乐？
除此之外，外面社会治安的问题也使家长们不放心让孩子出门。而一些户外游戏如到河边打水漂、森林间爬山和抓昆虫蝌蚪等也一一被家长以唯恐发生意外的理由而禁止了。如今社会风气败坏，已经导致一些青少年的人生观和价值观被被扭曲，各种恶势力的魔爪更是无孔不入，使孩子们纯洁的心灵都被污染了。种种现象令家长们心惊胆颤，因顾及孩子们的安全，不让他们与罔顾王法的损友同流合污以免误入歧途，家长们把孩子的自由限制与家里。一些孩子因长期呆在家里，没有机会与外面的世界接触，无法触及大自然的他们生活范围就只在网上，交友圈交际圈也只在网上，现实生活中的朋友更是少的可怜。以前的游戏如捉迷藏、抓沙包、一二三木头人等团队游戏也渐渐莫入岁月的轮轴，被网络所取代。
不可否认，这些童年游戏会被淘汰的主要原因是因为不受孩子们的喜爱。随着时代的.转换，孩子的心理也会产生变化，孩子们的心智思想上会变得越来越成熟，因而排斥这种他们认为是幼稚的童年游戏，如家家酒、老鹰捉小鸡、音乐椅等。城市里的孩子心理也会受到影响，长期呆在家里的他们会变得自我，孤独和自闭，自然就不善与人交际，也害怕着应付新变化，不具独立能力。他们的心灵也会变得焦急忧郁，整天神经兮兮，精神恍惚，爱胡思乱想，无法集中精神等。这个时候，又有谁会想起童年的玻璃弹珠、五粒子抓翻、橡皮擦这种积少成多，集腋成裘的这种乐趣？
综合以上所述，随着时代的发展，传统游戏逐渐被人们所遗忘，渐渐没入时代的步伐里。但其实传统童年游戏的乐趣很多，它不用花费金钱，而且更亲近更有益。主办单位应该采取行动，多提倡这些传统童年游戏，多举办类似活动及比赛来吸引民众参加，让他们产生兴趣。这些传统童年游戏应该传承下去，尔后我们的子子孙孙若只埋头于虚幻的虚拟世界中，那可就太可悲了。
游戏作文 篇5
生命是场游戏，游戏就该讲究规则。乱规者理应逐出游戏。——题记
植物生长，应是先种于土壤后发芽成长，成长需添加营养，提供环境，方可长成。这是自然规律，亦为游戏规则。有一老儿逆其道而行，不给予营养，至心于上拔，违犯规则，终尝恶果，使其苗皆死，乃“拔苗助长，适得其反”也。
太阳的光芒总有乌云遮挡，美丽的花儿总会被暴雨摧残，究起原由，乃相生相克，此亦为规则，光芒若没有乌云遮挡，还不热煞了大地。花儿若没有暴雨摧残，怎能教人记住她的美丽。
人的出生也是一种规则，只是随着年龄的增长，所承受的规则亦会成正比上升。当会说话了，要讲究语言规则，不能再指着爸爸喊“妈妈”；当会走路了，要遵守交通规则，过马路不能再四处乱窜；当会认字了，就要去学校，认识更多的字；当小学念完了，要升到中学，中学读完了，再往上升，这是不变的规则。
有些人却打着规则的旗号到处散播自己的思想，往往会激发许多所谓“不守规则”的人，他们不愿用别人的思想而禁锢自己的思想，于是就有了“打破陈规”。这些人的游戏总是玩的比别人好……
有个故事是这样说的：一头小母猪生活在一个猪圈里，却总是向往外面的世界，可谓‘人在曹营心在汉’，其它小猪劝她不要胡思乱想，凡是按规矩而行，既为猪，诸行当以猪而为之，可她不听。一天，她实在忍不住了，大声嚷嚷道：‘我要出去，’没有任何回应，她不甘心，趴下来开始想办法。当喂猪的人来了，把食物倒入了槽内，同伴们都挤了上去，留给她的只是几个肥油油的'屁股，她没上前去争，只是望着他们，若有所思。
第二天，猪圈里少了一头猪。原来那围困自己半辈子的栅栏竟是个虚掩的门。小母猪终于来到自己向往已久的世界了，同伴们却依然如此，但只听后面传来了——“卖猪肉罗”。
生命是场游戏，游戏就该有规则。乱规者理应被逐出游戏，但要看清是一个什么样的规则。
游戏作文 篇6
回首我成长的足迹，在一路走来的过程中，有过成功有过失败。如果没有妈妈的教导，就没有今天的我，如果没有爸爸的关爱，就没有健康成长的我，如果没有老师的培育，就没有聪明的我。在我的身边的这些人当中，令我刻骨铭心的是爱玩电脑的哥哥。
哥哥长着一头乌黑光亮的头发，像刺猬身上的'刺，哥哥长着闪闪发亮的大眼睛，像一颗价值连城的大钻石，哥哥平时喜欢穿蓝球套装，只要一人时间就玩电脑，让人一看就感觉很贪玩。
有一天下午，哥哥拉着我来到电脑旁，哥哥打开了电脑，玩起了《红色警戒》。哥哥给我介绍了红色警戒里的游戏地图和装备。他讲着讲着，哥哥便与人家大站起来，无视了我的存在。我见哥哥不理我，气得火冒三丈，头发都快着了火似的。我看着看着，眼睛应接不暇，哥哥是个游戏老手了，他很快就打到了敌人内部。我见哥哥的头发紧张的竖了起来，眼睛直盯电脑，他玩得聚精会神，连家人叫他也听不见。敌人已经奄奄一息了，哥哥用最后的一炮把敌人打得落慌而逃，哥哥在这场比赛中获得了胜利。哥哥说：“我才是高手！”
每当我遇到困难的时候，我就会想起爱玩电脑的哥哥。他告诉我做任何事情坚持到底，不能半途而废。的所以在今后的学习生活中，我要好好学习，天天向上，将来为祖争光。
游戏作文 篇7
今天的作文课上，老师跟我们说今天要玩游戏——“老狼老狼几点钟”，我们欢呼雀跃起来。
老师先跟我们讲一下游戏规则：先请一位同学当“狼”。然后其余同学都当“小羊”。游戏开始时，“小羊”可以问：“老狼老狼几点钟？”“老狼”就可以说：“几点钟。”直到十二点钟，“老狼”就会来抓小羊。“小羊们”要立刻跑回羊圈站立不动，“老狼”看“小羊们”谁动了，就抓谁当老狼。
游戏开始了。老师先请上来的是奕鑫同学当“老狼”，其余同学来当“小羊”。那狼的手指张开，露出尖尖的指甲，身体往前倾，一步一步地往前走。一只“小羊”胆子很大，紧跟在“老狼”背后，目不转睛地盯着“老狼”，随时准备跑回家。有些“小羊”胆子有点小，跟老狼拉开距离。而胆子最小的是女同学，全部躲在后面，怕被“老狼”抓到，慢慢地走。这时，“老狼”说道“十二点钟”便转过来抓“小羊”，“小羊们”连忙跑进羊圈里做动作。有的.单脚站立，两手侧平举，像天平一样。有的躲在最后面。最有趣的是小明，只见他单脚站立，两手好像提两桶水一样。但一时没站稳，晃了一下，就被抓住了。游戏也结束了，小明顺理成章也成了“狼”。
我们今天玩得很开心，希望以后还能经常玩。
游戏作文 篇8
放暑假了，好想念和同学们在学校一起玩游戏情景。于是我邀请爷爷、弟弟和我一起玩个游戏，这个游戏的名字是捉迷藏。我们制定游戏规则，我和弟弟是隐藏队，爷爷是寻找队，首先寻找队在寻找之前需要从1数到20，才能开始寻找。这20个数是隐藏队，隐藏自己的时间。获胜条件：寻找队在2分钟内找出所有隐藏队员，就能获得胜利。如果没有找出隐藏队员，那么隐藏队获得胜利。
大家了解完规则后，爷爷开始数数：“1、2、3…5、…”，听到爷爷数数，我和弟弟飞快寻找自己藏的地点。爷爷数完20个数后大喊：“你们藏好了没有”？我只听见弟弟在门后大喊：“我藏好了”。说完我们就被爷爷找到了，弟弟笑着说：“啊，我暴露目标了”！我生气的.看了看弟弟说：“捉迷藏，你叫我怎么藏？”说完，我们大家都笑了。
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