有趣的游戏的作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的有趣的游戏的作文3篇，欢迎大家分享。

有趣的游戏的作文 篇1

　　我们爸爸妈妈以前玩的游戏都很有趣，比如：攻城、斗鸡、翻花绳、跳皮筋、跳房子、画丁老头等等。画丁老头有一句口诀：一个丁老头，两个小气球，三天不吃饭,饿得团团转，捡了六元钱，还了三元钱，还剩三元钱，买了一只藕，长出两只手，吃了一颗药，长出一双脚。念完了这一句口诀，可爱又搞笑的丁老头就完成了！

　　爸爸以前经常和他的同学一起玩一些有趣的游戏，经常玩的是斗鸡，怎么玩呢？就是用手抱起一只脚，另一只脚在地上蹦，在空中的脚不能落地，看谁最后没有被撞倒，谁就赢了。今天，我就和爸爸、妈妈玩起了斗鸡。

　　“预备！开始！”妈妈喊道，便吹起了口哨。听见口哨的声音，我和爸爸同时抱起了脚丫子，“爸爸，放心吧，我一定会把你给撞倒！”我对爸爸说。“是吗？那可不一定哦！呵呵！”爸爸哈哈大笑。“砰！”的一声在客厅里响起，我被爸爸撞倒在地上了，“哈哈！还是我这个老手厉害一些吧！”老爸又一次放声大笑。“没关系，我这是刚刚开始玩，不怎么熟练，等我练习好了，我一定不会输给你，等着瞧吧！”我有一点不服气。过了几分钟，我和爸爸又斗起来了，可是，我还是又坐在了冰凉的地板上。

　　这次，我学会了一个小游戏，那就是——斗鸡。有时间的时候，姑姑还交会了我跳房子，翻花绳，跳皮筋和踢毽子呢！可好玩了！

　　我们现在不能只玩电脑游戏，也要玩一些以前的`游戏，如果不会，可以让爸爸妈妈交你们玩哦！

有趣的游戏的作文 篇2

　　身为一名三年级的学生，应该拥有冰雪聪明的大脑，下面就让我为大家解答几个题目吧！

　　用18根火柴棒摆成9个大小相同的小三角形，每次拿掉1根火柴，使它减少一个小三角形，最后留下6个三角形，该怎么拿呢？

　　要使它减少一个小三角形，必须先从外面拿掉1根，如图1（现在剩下8个小三角形），再从另一边拿走1根，如图2。因此，只要从地下5个三角形中拿走1根火柴，如图3，整幅图就只剩下6个三角形了。

　　下式是一个用火柴棒搭成的算式，请移动其中一根火柴棒，使其变成另一个算式？

　　首先这个算式本身就是成立的，要把它变成另一个算式，可以先从得数着手。把11的“1”移到22的`中间，算式就成了下图。算式中有乘除符号的画，那么几乘几就可以先算。这样一个算式就成立了。

　　同学们，我出的题目有趣吗？感兴趣的话可以自己去寻找其中的奥秘。

有趣的游戏的作文 篇3

　　今天，我们补习班做了一个游戏，叫哑剧表演对对碰。老师先对我们说游戏规则：一个同学从老师手中抽一张签。根据签上的内容进行表演，表演时不能说话，只能用你的动作让同学们猜猜表演的是什么，如果猜对了，就给予表演者和猜对者掌声鼓励。

　　游戏开始了，老师问谁先来，话还没说完，彦昊迅速地举起手来。老师就叫彦昊起来抽一张签，彦昊兴高采烈地走上来抽一支签，看了纸条后，彦昊假装成在写字的样子，然后再用手摸了摸脑勺。有的`同学说：“思考问题”老师说：“不对” 浩鹏和雨铮同时说：“我遇到了难题。”“对了”老师说。接着全班响起热烈的掌声。

　　接着就是博彦，博彦抽到了吃冰淇淋。他右手假装拿着冰淇淋，再用舌头一舔一舔的，全班大声地说：“吃冰淇淋。”老师说对。全班又响起热烈的掌声。

　　接着就是我，我抽到了“我胜利了”这张纸条。好像很难。想了一会儿，我就用一只手紧握拳头向上举，同学们就说：“超人”。老师说：“不对。”我就做了个ok的手势，同学们就说：“ yes”。老师说：“不对”。接着我就用拇指指我自己，伸出左手、右手的食指和中指，并向上举。有的同学说：“兔子。”老师说：“还是不对。”金涛说：“我胜利了。”“对了”老师说。接着又是一片掌声。

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　　这个游戏真好玩，我希望以后多开展这样的游戏。

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