游戏作文

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的游戏作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

游戏作文 篇1

　　前一天，老师在微信里告诉同学们上作文课要带上一支彩笔和一个煮熟的鸡蛋。我心想，要彩笔和鸡蛋干嘛呢？

　　第二天早上，刚到班上就听见同学们在议论纷纷。有点说：“老师是让我们在鸡蛋上作画吧！”“不对不对，老师肯定是让我们做不倒翁。”还有的说：“是像端午节那样比赛碰蛋吧。”

　　上课了，老师叫同学们拿出带来的彩笔写上蛋的名字。我给蛋取名为“鸡蛋”，还在上面画了我最喜欢的蒸汽机。

　　接下来，老师把我们分成了两组进行对抗，并告诉我们规则是鸡蛋碰破者就淘汰。

　　比赛开始了，首先是季同学的“希望蛋”和余同学的“棒棒蛋”切磋。我屏住呼吸，眼睛死死盯住两人手中的蛋一动不动。两个蛋快速向对方撞去，只听见“砰”的一声，希望蛋被撞得头破血流。季同学像泄了气的皮球一样，垂头丧气回到座位上。而余同学像打了胜仗的大将军，高兴地举起手中的蛋，得意极了。储同学不服，带着她的“煞蛋”来挑战。真是强中自有强中手，棒棒蛋被撞得粉身碎骨。

　　紧接着，其他选手也都拿出自己的蛋来进行激烈的.比拼。我和张同学的蛋都在王聪的“炸蛋”下光荣牺牲了。王聪拿着手中的蛋，扬起嘴角，得意地说：“还有谁想来挑战？”一些同学不服气，纷纷上来挑战，可惜都败下阵来。最后，“炸蛋”凭着“铁头功”这门绝技撞碎所有同学的蛋，取得了胜利。

　　这次滚蛋比赛真有趣，它让同学们在紧张的学习之余得到了快乐。

游戏作文 篇2

　　今天，我老师叫我们带妈妈、爸爸来小蜜蜂乐园开家长会，开完后，我们做了一个游戏，名字叫“穿针引线”。

　　游戏规则是：“我们和爸爸或妈妈一组，老师发一根蓝色细线，和一根针，针上面有个小洞洞，一个人拿线，一个人拿针，又不能一个人拿两样东西，那样算犯规，赢的话就能获得奖品。”

　　游戏开始了，老师要我们先练习，因为我们个个都期待是什么奖品，个个都努力的练习，我妈妈看到别人会用嘴舔下绳子，我妈妈以为这样更容易一些，妈妈也建议我这样，我答应了，舔了一下，才发现越来越严重了，线的.那头都断了几次了，我只好用另一头了，过了一会儿，老师说我数三个数就开始，“三、二、一、开始！”老师数完了，我们也尽力的穿，可是那根线总是给我们搞相反的，我把它往洞洞里穿，它就是要把头耍过那边去，还没到一分钟，就分出胜负了，赢的人是郭晗宇。

　　玩了这个游戏，我不仅玩得开心，还明白了一个道理，我们要合作好，不合作好就会输。

游戏作文 篇3

　　今天，老师给我们每个人发了一张白纸，让我们在纸上写出我们认为生命中最重要的五样东西，然后把其中四样划去，只能留下一样东西。真不知道老师葫芦里卖的什么药？

　　我在座位上绞尽脑汁，心想：这是什么游戏啊？既然是生命中最重要的东西，为什么要划去呢？这分明就是为难我们嘛。我抬头看看同学们，看着他们热火朝天的样子，我只好眉头紧锁，硬着头皮，埋头苦写。我在纸上分别写了“友情、亲情、智慧、快乐、游戏”这五样东西。

　　于是，我的选择困难症又开始了。我心想：如果没有了游戏，那生活岂不是很无聊。但我又和欢乐做对比，游戏玩着玩着就腻了，但欢乐是无穷无尽的，所以我率先淘汰掉了游戏。

　　但智慧也很重要，如果没了智慧，那么老师出的题目就不会做，如果不会做，那可就惨了。欢乐和智慧都挺重要的，但非要让我淘汰一个，我还是淘汰欢乐吧，毕竟没了智慧，人与人之间该怎么沟通。我无奈地提起笔来，内心正在进行一场斗争，我在“欢乐”上放下笔，那支笔似乎很重，我双手握着它，艰难地舍弃了“欢乐”。

　　接下来是智慧和友谊比较，我斩钉截铁般划掉了“智慧”。因为友谊是永恒的，再怎么舍弃也断不了我与朋友的`关系。

　　最后，我在“友谊”和“亲情”上停滞了，这两样东西可是我生命中最宝贵的两样东西，哪个都不能舍弃。一个是我与朋友永恒的友情，一个是我与父母怎样都无法斩断的亲情。我望着它们，心里似乎有一分不舍，我望着这支笔，似乎都想把这支笔扔掉。回想我与朋友在公园里玩耍的场景，我的心不由得软了下来。但是，父母的亲情我也不能忘记，是他们教会我走路，是他们让我学会了说话，是他们让我看到这美好的世界。我不舍地划去了友谊，只剩下亲情，我望着纸上划去的四个词，心中不免有一丝悲伤。

　　这次的心灵游戏，使我懂得了：人世间最重要的东西，不是物质上的，而是心灵上的。

游戏作文 篇4

　　下课了，我和沙桐、许永仪、李晨曦到外面做游戏，我们这个游戏的名字叫“巴拉拉小魔仙”，我当美琪、沙桐是小精灵、李晨曦是美雪、许永仪是小蓝姐姐，我们的敌人是吴越、孙浩。我们 在前边跑，他们在后面追，我们玩的.真开心！如果他们太厉害，我们就要跑回魔仙堡。啊！上课铃响了，我们赶紧跑回教室，等待着老师来上课。啊！我们今天玩得真开心！

游戏作文 篇5

　　昨天，我去弟弟家玩，看到他家有很多球，扔得到处都是。我就想利用这个机会教弟弟一个我刚刚学会的数学游戏，让他对数学产生兴趣，因为我听舅妈说弟弟不是太喜欢数学。

　　我就对弟弟说：“假如我把这些球放到一个袋子里，已知这些球有三种颜色，而且每种颜色的球有十个，请问一次取多少个才能保证三种颜色的球都可以拿到呢？”

　　“嗯......让我想想。”弟弟左思右想，一边试拿一边问：“两次？”见我摇头又问：“五次？”我说不对。他接连猜了七八次都没有猜中，神色黯然地说：“哥哥，我真的猜不出了，你告诉我吧！”

　　我早就等他这句话了，连忙答应着“可以”，边摆出一副老师的样子给他讲：“这是一个数学游戏，怎么样拿是有方法的`，它是遵循数学中的‘抽屉原理’来拿的，原理是将N种物品放入M个抽屉中，如果N除以M等于A，那么一定有一个抽屉中至少有A件物品；如果N除以M等于A余B,其中B大于零，那么一定有一个抽屉中至少有A加1件物品。”

　　弟弟瞪着迷茫的大眼睛不知所云，我只好又耐心地给他讲了好几遍，他才若有所悟，高兴地说：“知道了知道了，谢谢你！” 舅妈见弟弟和我玩得这么开心，而且我还让弟弟对数学感到有趣，奖励给我一个我非常喜欢的玩具。我高兴极了，感觉喜爱数学：它不仅带给我乐趣，还带给我了实惠呢！

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