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游戏的游的作文

时间：2024-02-25 09:47:06 游戏我要投稿

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的游戏的游的作文8篇，欢迎大家分享。

游戏的游的作文【精华8篇】

游戏的游的作文篇1

　　今天，我们玩了一个新游戏，它的名字叫“投球”。

　　老师说我们去投球，没有投中也有糖，因为是劳动成果，如果你投中了一次也有糖，只是只有一个，投了两关的也有糖也是1个，投中了三关的有2个糖。

　　第一次是我，我们的'第一关是放在地上，我要把球拿在手上，“啊还有二次机会了，加油、加油……”我又快开始了，“怎么又没有投中呀。”

　　第三次我又开始投球了，这可是最后一回合了，“我投中了！我投中了！”我大声说道。

　　这不一下子又全部输了！可是还是老师奖励了我两个糖。

　　“嘻嘻，老师真守信”，我高兴极了。

　　“别高兴得太早，你再来一回！”老师说，我只好拿起球又来投。功夫不负有心人，这次我终于得4个糖了，这可都亏了老师呀。

游戏的游的作文篇2

　　今天下午，我和一些同学们去上兴趣班，中间下课，我们提出玩“撕名牌”游戏。

　　先开始选人，我每次都选了“陈赫”，然后，开始对战，对战非常激烈，我和时书昊结合打高诗乘，但是我也担心时书昊来撕我的名字牌，所以，我一直看着，好不容易才看到了一个机会，我赶紧跑过去，但在要紧的关头我OUT了！！

　　又开始了，我和高诗乘联合打时书昊，我一直拼命的躲呀躲呀，他们没有看见，我就一直藏着，后来有了一个大好机会，我就悄然上前，干掉了高诗乘。

　　这时，还没停，又开始了第三轮，这不，高诗乘和时书昊结了，最有趣的'事，后来有一次我被逼到了墙角，高诗乘和时书昊在我左右，但我抵住了。

　　但最后，还是出局了。

　　上课了，铃响了，我们回了教室。

游戏的游的作文篇3

　　今天下午第二节课。陈老师教我们做了一个游戏，名字叫《集体下军棋》。我非常的喜欢做这个游戏。

　　下军棋的规则是这样的：首先同学们分成两队，每个人抽一个棋子，然后按照司令、军长、师长、旅长、团长、营长、连长、排长、工兵的顺序，以大吃小。工兵还可以撬地雷，地雷可以炸掉排长以上的棋子（包括排长），炸弹可以炸掉所有的棋子，但是要同归于尽。

　　游戏开始了，首先由我们队的指挥员派兵出战。团长出击光荣牺牲了，指挥员沉着冷静、调兵遣将，派我这个军长出战了。我奋不顾身地向前冲，整个战场的爆炸声、喊杀声、欢呼声连成一片。我一连打败了五个敌人，为我军打开了一条胜利的通道。

　　紧接着，对方的攻势也不甘示弱。他们的司令开过来了。一路上横冲直撞，打得我们只有招架之功、无还之力。正在这千钧一发的`时刻，我们的炸弹挺身而出，与他们的司令同归于尽了。

　　对方的司令死后，他们就乱了阵脚，显有些惊慌失措了。他们的指挥员安慰地说：“胜败乃兵家常事，慌什么？”

　　忽然，有人大声喊：“有奸细。”对方一位同学刚把头伸过来，想偷看我们的用兵之道，却被我们的一位同学发现了，偷看不成，他们更慌了。我们趁胜追击，打得他们片甲不留。最后，他们只好以失败而告终。

　　这个游戏使我懂得了“人心齐，泰山移”这个深刻的道理。也就是说，不管我们做任何事情，只要大家齐心协力，团结一致，就会战胜困难，取得最后的胜利。

游戏的游的作文篇4

　　小宝喜欢和妈妈做游戏，妈妈扮演来小宝家玩的客人，带着小娃娃，小狗，小熊（当然啦，这些都由小宝的玩具娃娃扮演）。

　　敲门了，咚咚咚，妈妈进来了，看到小宝的玩具真多啊。就说，给娃娃玩层层圈，给小狗看书，小宝说：“不给，是宝宝的`，”还把玩具收起来。那小熊玩积木吧，小宝说：“宝宝玩。”，把积木抢过来，真是的；又不是真的都那么小气，游戏没法玩了。妈妈不想和小宝玩这个游戏了。

　　可小宝似乎对请客的游戏乐此不疲，每天妈妈下班都要缠着妈妈玩。可小宝什么时候能大方点吖？

游戏的游的作文篇5

　　你知道我是谁吗？我就是在网吧常客中无人不知、无人不晓的游戏机。我最讨厌连网吧门槛都不踏进一下的人，他们就是被称为“好学生”的人——在我看来，就是一群只会读书的书呆子。我对于那些“好学生”有一种出于本能的厌恶，因为他们不仅不喜欢我还让别人也讨厌我，真可恶。

　　不过我有许多铁杆粉丝，他们对我的.喜欢程度可以说是毫不动摇。他们经常从学校的围墙里翻出来，专程到网吧来看我，我也是很感动啊！人们愿意在我身上花费大量的时间和金钱，可见我对他们的重要性有多大啊！

　　虽然粉丝们对我非常地喜爱，可也有点过于暴力了吧——他们在玩游戏时经常激动地拍打我，搞得我的身子经常青一块紫一块的。哎哟，现在我的腰还在疼呢。不过看着粉丝们快乐的笑容，我还是很欣慰的。

　　但是，我却没想到我引发了一起案件——有几个小男孩玩游戏时没钱了，向老板借钱，可几天后他们却没还钱，说自己没钱。老板气急败坏之下用钝器将他们的头部打成重伤，现在正在医院抢救，吓死我了。这件事竟因我而起，老板你知道我胆子小，干嘛还要这样吓唬我呢？

游戏的游的作文篇6

　　坐公共汽车坐公共汽车是常事，可今天“坐公共汽车”却成了游戏。游戏规则是这样的：老师在黑板上写了一段话，里面有许多“坐”和“站”字。几个同学面对黑板读着那段话，而参加游戏者却背对黑板，听同学读那一段话。当听到“坐”时就站，听到“站”时就坐。如果游戏者反应错了，他身后的强悍“打手”就持“木棒”（用报纸卷起来的纸筒）朝他打去。谁被打得最少，谁就是反应最快最准确的人，他就是冠军了。看到这样的`游戏规则后，我们都很紧张，于是赶紧“加班加点”地

　　进行“操练”，那场面和花果山上的猴子们在练习枪棍很是相似。我看了，忍不住笑出声来。游戏很快就开始了。不一会儿就轮到我上场了。我的周围云集了各路高手，不是一个“打手”吗，怎么变出如此多的“打手”了？看着团团围住我的“周处”们，我强打精神摆出一副“临危不惧”的架势来，气得他们直翻白眼！我耐着性子快速地反应着，可谓“过五关斩六将”。盼呀，盼呀，终于，他们发现我反应错误了。我慌了，心想：“世界末日到了！”果然，不出所料，他们对我进行了一阵“爆扁”，扁得我头晕脑胀，接连出错，扁得我“脑震荡”，差点没把我打趴下了。

　　可谓”求生不得，求死不能”、“上天无路，下地无门”。之后不久，轮到老师——我妈妈上场了。我和老妈还上演了一场“舍身救母”的“真情剧”。原来老妈在玩这个游戏时，大概由于年纪大的缘故吧，反应慢了，被“打手”们一阵“吆喝”，连连出错，也被“爆扁”，于是我连忙冲上“阵地”抱住老妈，替老妈挡住那雨点般的棍棒，我成了他们的出气筒。虽说痛苦难当，但我决不退缩，那真是“刀山火海，在所不辞”！虽说游戏“痛苦”，可参与游戏的我们却似乎正坐着“快乐航船”驶向“新大陆”，体验着非同一般的快乐。

游戏的游的作文篇7

　　“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜！”

　　“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知！”

　　这一句又一句的背诵，正在教室里紧张地进行着。哎呀，其中一方卡壳了，正抓耳挠腮。倒计时了，张老师笑着说：“鼓掌吧，胜负已见分晓！”掌声持久地响起，这是我们班同学正在进行期盼已久的“飞花令”。

　　春天来了，以什么的形式迎接美好的春景呢，张老师设计了一次“读春”活动。我们收集“春景”美段，开展了“朗读者”活动。然后收集带“春”字的诗句，进行了这场“春”字飞花令。

　　在全班默写古诗的PK中，有六个人脱颖而出。老师把她们分成三组。首先上场是杨理然和欧阳。欧阳走上讲台，脸上没有任何表情。我想：“欧阳是个‘大家闺秀’，欧阳就是棒！嗯，她肯定赢！”果然，一开始，杨理然发挥得很好。可到最后，却说一句，卡半天。再说一句，再卡半天。明显是跟不上节奏了。欧阳则还是那般稳如泰山。过了一会儿，杨理然就自动认输了。

　　第二场是我和尹怡潼的比试。我十分紧张，淘汰和胜出，只在一句之间。我有个毛病，就是一上台，脑子就断电，短路。今天……哎呀，不管，先上去再说。刚开始，还算顺利，可越到后来，越紧张。每一句诗都好像要想很长时间。而对手尹怡潼，速度很快，朗朗地说出每一句，好像都不用想似的。她还时不时地给我鼓励的微笑。我努力镇定着，不过，后来形式逆转了，尹怡潼突然卡住了，半天都想不出来了。就这样，我幸运的.赢了！

　　其实，台上的我很不自信，甚至想过要放弃，将机会拱手让人。可当我看到台下有很多同学为我加油的时候，就鼓足了勇气。比赛嘛，重在参与，而不再是胜负。更重要的是，在这场“读春”的活动中，我们一个月都沉浸在古诗词的韵味中，享受着古诗词带来的美好。