在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的游戏作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
游戏作文 篇1
今天，上金笔作文的时候，老师给我们讲了一个故事《大熊猫》，大家正听得津津有味，老师从柜子里拿出一个大熊猫画像，大熊猫长着胖胖的脸蛋，黑黑的眼睛，像戴了一副墨镜。咦？它的.鼻子哪儿去了？哦，原来是被大灰狼给吃了。老师说：“我们今天就玩一个游戏。”同学们立刻欢呼雀跃起来，有的问：“怎么玩呢？”老师给我们示范了一下：首先用红领巾蒙住自己的眼睛，然后在原地转了三圈，站得老师头晕目眩，像喝醉了一样，老师拿着红色的吸铁石，贴贴这，贴贴那。嘴里还叨唠着：“不是这儿，也不是这儿。”老师下定决心，“啪”贴在了熊猫的眼睛上，逗得大家哈哈大笑。第五个是我上场，蒙上眼睛的时候，真的很黑。我也下定决心：“就贴在这吧。”把红领巾解开一看，我竟然把鼻子贴在了脸蛋上。唉！好失望啊！不过大家还是给了我热烈的掌声。
这个游戏真有趣，我好想再玩一次！
游戏作文 篇2
星期六下午，我和小红、小刚、小强等几个好朋友在我家楼下玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
游戏开始了，小刚当“老鹰”，小红当“鸡妈妈”，剩下我们五个当“小鸡”。“老鹰”恶狠狠地向我们扑来，在“鸡妈妈”的保护下，我们向旁边一闪，躲开了，大家高兴地叫了起来。“老鹰”不服气，于是就又一次向我们扑了过来，“小鸡”们吓得东躲西藏，“鸡妈妈”说：“快躲到我背后，抓住我的尾巴！”我们在“鸡妈妈”的保护下，又一次躲开了“老鹰”锋利的爪子。
看见没有什么危险，最后面一只“小鸡”用手碰了一下正在休息的“老鹰”，“老鹰”生气了，飞快地向那只“小鸡”扑去。“鸡妈妈”带着我们用尖尖的.“嘴”又啄又咬，我们的“小鸡”用“爪子”又刨又抓，可是没有把那只“小鸡”救出来。“老鹰”非常高兴，然后张开大口向那只“小鸡”说：“我要吃了你，哈哈”！”“小鸡”假装一副害怕的样子说：“求求你，鹰大哥别吃我，我给你唱一首歌吧！”逗得我们哈哈大笑，连一旁的爸爸妈妈也忍不住笑了。
我们玩得筋疲力尽，但我们还是很高兴，因为这一天是我们最快乐的一天。
游戏作文 篇3
时光的变迁，斗转星移，万物皆变化万千。步入咱们教室，空气也携有这淡淡的味道。游戏潮的后浪推前浪，冲走了教室陈旧的气息，让每一天都熠熠生辉……
游戏潮的带动自然归功于咱班具有探索精神的活跃男生们，他们贪玩的天性给予我们班新鲜的活力。
新学期将至，同学们都整装待发。自然少不了上学期几乎风靡全校的悠悠球。各种悠悠球闪亮登场：“冰焰”名副其实，通体冰蓝。“飓刃”晶莹剔透，高贵华丽。“黑剑”红黑相间，冷酷无情……各种招式层出不穷。小东同学手持冰焰，手指猛一弹射，冰焰便撕裂空气，飞速旋转。忽然一个上射，球已飞至头顶，小东左手持线，瞄准此球，绷紧的细线便似跳跳床一般，使冰焰不断飞跃。看得我眼花缭乱，如此悠悠球，令人惊叹不已。
随着同学们掌握的悠悠球招式愈来愈多，看惯了多么帅气形式的我此刻也不再大眼瞪小眼，许多同学也不再对悠悠球这么热衷。门口小店的新商品——水枪巨浪般掀起了新一轮的游戏潮。大课间水弹四射，大家个个似狙击手般乱窜。小鹏的呐喊响彻教室：“大家上啊！干掉五（5）班！”一场激烈的团体战轰轰烈烈地拉开帷幕，咱班的同志们个个殊死拼搏，双眉紧锁，在水弹的扫射下双眼微闭，但握着水枪的双手不断扣射，好一副烈士奋斗图！（5）班同学虽说人数与我军势均力敌，却也奈何不了这群敢死队中的精英，个个抱头鼠窜，回教室固守。一时间，战捷的喜讯口耳相传，欢呼声要将屋顶掀翻。
喜新厌旧的同学们尽情挥洒着少年独有的纯真自在，这不，莫名其妙的，水枪收回腰包，吸铁皮遍布课间。因为吸铁皮技术高的`小庄小金库爆满，看中这条“发迹之路”的我向小庄借取两张吸铁皮，满怀希望地踏入吸铁皮的战场。硝烟弥漫，小兴，小凯，小庄和我端坐四周，从自己的吸铁皮中抽出一张精英，庄严肃穆地堆放在课桌边缘。石头剪子布水平极度不行的我果然是垫底。“不反，不反……”我暗暗诅咒小庄，四张吸铁皮总要给我留一张吧！几人的灼灼目光紧盯小庄手指，“3，2，1！”小庄手起皮落，呵，共弹翻解决三张吸铁皮，我苦笑数声。我的一名吸铁悍将啊……
时光的断崖使繁琐小事跌入谷底，但纵使风吹雨打，七彩的快乐童年依旧郁郁苍苍。就让那童年的浪花随心所欲地献上新鲜的珠宝，剥开一看，呵，里面又是一个新大陆的游戏！
游戏作文 篇4
今天的天气真好呀！天高气爽、风和曰历，小鸟在树上叽叽喳喳的唱着歌。此时在教室的我们心早已飞到了外面。因为今天我们的学校要举行首次快乐日。
其中最让我期待的是第一项趣味游戏。这个趣味游戏分为三项：喊数抱团、萝卜蹲、各位好汉请抱拳。另外王老师又给我们加了一个游戏，叫捅叔叔。游戏终于开始了，我那期待的心情终于可以拥抱阳光了。到开始时，王老师让我们开始玩桶叔叔，只要谁把小人捅出来就要演一个节目。结果刚开始玩，我就一刀捅出了小人，这时不知是谁说了一句：“哎呀我好痛啊！”惹得大家都哈哈大笑，最终这阵欢笑在我和樊宇轩表演中结束了。
大约玩了一个小时，校级比赛开始了。王老师让我和连梦园参加喊数抱团的比赛。比赛一开始我才明白原来老师出的`是算试，第一次老师说：“3+2。”我一算是5，于是立刻和5个五年级的同学抱在了一起。可是连梦园却出局了，唉。不过我也没落到好，也被淘汰了。不过同学们也没有怪我们，只是给我们鼓励。
时间过的可真快呀！转眼间一上午过去了。在这一上午里我不仅收获了快乐，还收获了同学们的团结。
游戏作文 篇5
今天，我们作文班玩了一个比较新颖但不怎么好玩的游戏，不过这个游戏的魅力可是别有大志呢！
游戏在不经意中开始了，我们分成了三组，一组和二组每二个同学又分为了一个小组。三组的开始报起了数，现在每人都有一个序号，那些小组开始在三组中选人，我和二组同学李俊智商量起选择谁，李俊智胸有成竹的说到：“选一号，他就是我们的同桌。”我想了想说到：“对，就选他。”
风水轮流转，现在轮到被选剩下的同学选人了，只见他们点着点着我们旁边的.人一个接着被点走，周边的人一个一个的进入了“复活赛”，“淘汰赛”。最后，我还是“落选”了，一开始我还非常紧张，但慢慢的我的心情是有“晴天转为了阴天”。其实，我是很想入选的，因为入了选就可以在下面坐着，不用在上面挨冻。
这个游戏的趣味性是很高的，其次，这个游戏是让我们感受挫折，在生活中，也有很多挫折：记得有一回，我和同班同学在一起玩耍，不知什么原因，他们突然不理我了，我很伤心，他们说以后在也不理我了；这使我更加伤心，虽然我知道他们说得是气话，但是。我在晚上好好的反省，第二天，勇于和他们道歉，他们不仅又和我玩，还跟我道歉呢！
面对生活中、游戏中的种种挫折，不要气馁，站起来把它战胜！
游戏作文 篇6
今天，我们玩了一个游戏：照镜子。这个游戏的规则是：两个人面对面站着，一个人当镜子，另一个人当照镜子的人。照镜子的人做滑稽的动作，要把大家逗笑，镜子里的人要模仿照镜子的人的.动作，如果做错了，或不会，那就输了。
第一局是我和吴佩霖，老师给我们三十秒的时间让我们想一想怎样能把大家逗笑。三十秒后我信心十足、胸有成竹地走上台说：“我当照镜子的人！”“我当镜子！”吴佩霖说道。只见我右手拿着一支笔，转了一圈，用笔的尾部捅到了我的胸口，“啊！”我倒在地上。吴佩霖也用手捅到了他的胸口“啊！”他也倒在地上。我们倒地后还一直在笑，薛皓骏他趁我倒在地上的时间，还坐在了我的身上！我们的表演结束后，大家都鼓起了掌。
就这样，游戏在我们大家的欢声笑语中结束了。