婴儿多动正常吗
1、婴儿多动正常吗
婴儿多动可以考虑为正常反应所致。不要和幼儿多动症混淆了。宝宝好动行为,正是小宝宝在这个生理年龄阶段常见的一种正常行为反应,其目的是小宝宝通过这种好动的行为来探索周围的环境和东西。因此,家长需要学会区别。
2、婴儿多动症的病症标准
2.1、他们没有办法安静下来,常常手脚扭动个不停,他们自我感觉安静坐下来的行为会使得他们内心感觉不安,大一点能够坐立的,在座位上是坐不住的。
2.2、集中注意力对于他们来说是一个难题,只要外界产生一点点刺激,就能轻易使他们注意力分散。
2.3、没有耐心,如果要他们等待,或者耐下心来进行一些活动,他们很容易心烦气躁。
2.4、注意力转移很快,这无关他们的智商发育,也无关于意志力的问题,只是他们的大脑转得很快,以至于在未完成这一件事之前,注意力就跳到下一件事情上面去了。也就是说多动不是智力问题,也不是他们故意为之,只是他们的实际行动跟不上脑部的运转速度而已。因此爸爸妈妈要耐心对待。
3、婴儿多动症的原因
3.1、放任型。很多儿童都是由于家庭破裂、父母离异或早丧的原因,还有就是子女缺乏教育,放任他们的自流,从而导致了心理的变态、行为的偏离、社会适应不良等现象,然而,在入学后容易有多动症的表现。
3.2、溺爱型。有不少的父母对子女会过于娇纵溺爱,娇生惯养,从而就会养成任性的坏习惯,那么,在日后就会难以适应环境和约束个人行为,这样就会导致孩子会患儿童多动症,给他们的生活带来影响。
3.3、严厉型。这主要是由于家长或教师教育方法的不当,然而,在家中或学校中会经常受到指责、打驾,这样会给儿童心理造成压力的增加,精神紧张后就会导致多动症的发生。还有老师的歧视、冷漠使儿童产生逆反心理,这些也会导致多动症的发生。
婴儿多动症该怎么办
1、发展孩子的注意力
孩子的无意注意占优势,可让他从事感兴趣的活动,如看画册、听故事。随着孩子年龄增长,可有意识地让他下棋、画画等,锻炼注意的集中性、持久性。但是,要求孩子学习做事的时间不宜过长,以免引起疲劳。
2、培养孩子善始善终的习惯
孩子做事时,往往容易受外界事物干扰的影响,如别人的交谈,窗外的声响等都会使孩子放弃手中正在做的事情。因此,家长对孩子做事要多关心和指导,加以肯定和表扬,鼓励他善始善终做好每一件事,坚持把每一件事做到底而不半途而废。
3、培养孩子的自制力
要提高孩子的认识,让他知道什么事该做,什么事不该做,帮助孩子逐步学会正确判断和评价自己的行为;要制订一些简单的规章制度,作为孩子的行为准则,让孩子约束自己的行为,养成良好的行为习惯。
婴儿多动症的认识误区
1、多动症不需要治疗
辨析:国内外专家一致认为,多动症儿童应尽早诊治。近半数以上的多动症患儿成年后,冲动、注意力不集中等仍然存在,不会自然痊愈。
2、治疗只是医生的事
辨析:多动症的诊治要求家长、老师、医生以及全社会的共同参与和配合,其中老师和家长的作用更大,他们可以通过言传身教和心理行为治疗,改善患儿的行为。仅仅依赖医生开药、孩子服药,疗效只能是有限和短暂的。
3、单纯药物治疗就行
辨析:多动症强调心理行为治疗和药物治疗并重。一般来说,对于轻症的患儿,采用心理行为治疗即可,但对中重症患儿,则需要加用药物治疗,才能取得明显疗效。
4、怕副作用拒绝用药
辨析:任何一种药物都有副作用和不良反应,目前治疗多动症最主要的药物是精神振奋剂,与其他的药物相比,精神振奋剂的不良反应还是比较小的。经过国内外半个多世纪的临床应用,发现多动症的药物治疗对孩子的生长发育和智力等并无明显的影响。
多动症的孩子，没有办法专心得去做一件事，不仅影响自己的学习，还会打扰别的小朋友，久而久之，也就成为老师眼中的坏学生。对孩子的学习发展是非常不利的。所以，当发现宝宝有多动症时一定要及时带宝宝去治疗，及早回到正确的轨道上来。