总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，因此我们要做好归纳，写好总结。那么如何把总结写出新花样呢？以下是小编收集整理的高中生活总结，欢迎大家分享。
高中生活总结1
通过这个学期学生会各个部门的努力和配合，使这个学期生活部各项活动得以有序顺利的完成。我们部门的主要工作是负责是关心同学生活，为同学提供方便，竭尽所能解决同学的问题和需求；负责配合学校的后勤例如检查寝室以及学校活动的礼仪工作；同时尽量配合其他各部门活动等。我们以“为学生服务”为宗旨，在较圆满的完成了本部门的职责的同时，还积极地配合学生会其他部门的各项活动。
下面我对生活部的本学期工作做一下回顾与小结：
1、为让部员之间排除隔阂与陌生感，部里最少两周开一个小型会议，让这个集体内部的气氛变轻松，让大家彼此了解，进一步增进感情，也为部门完成本学期的部内工作打下了一个坚实的基础。
2、在3月12日植树节之际，学校发起捐树活动，我部每个成员都积极捐款，相应学校号召，以生活部的名义捐了一棵树，引起了学生会各部的捐树热。这也是一个集体团结的象征。
3月中旬，根据部门工作的需要，我们部建立了博客，公布了生活部的所有成员以及联系方式。以方便以后生活部更为详细的公布重要信息，提高工作效率，密切与学生联系。
3、3月20号到29号，生活部做了学校困难学生统计工作，制定了一份学校困难学生统计细则。其间，为了在短时间内完成工作任务，我部将部里成员分为几个小组，分管不同年级或是同一年级的不同班级，实行责任制，以提高工作质量。xx级各班由各班班长完成统计表，整体完成较好，其中，xx班效率质量好，积极配合生活部工作，应受到表扬。
4、3月份，学校开展了纪律强化月，在各个方面加强学校的管理。生活部作为学校的一个重要部门，参加了每周三下午的内务检查。每次检查我部成员除个别特殊情况外都全部到场，检查过程中认真负责，礼貌待人，将各寝室的'不足提出并要求其完善。每周定期的宿舍卫生检查，不仅加强了宿舍卫生管理力度，同时保证了寝室同学和学生会之间的交流，及时发现问题并解决。这样的信息交流与工作流程确保了同学们生活环境的安全、舒适。也很好的完成了生活部应尽的使命。
5、工作中的不足：由于成员们课程时间不同，导致有时工作中不能全体成员到齐，以后会尽量克服这个困难，协调时间，保证每次活动全齐，以便更顺利开展工作。
以后更要及时到学生中了解各项生活困难，内部能解决的一定给予解决，不能解决的及时作出汇报。加强同其他部门的联系，协调各部门组织的活动，配合完成各项任务，做好各部门的后勤保障。我们会继续以满腔的热情配合支持团总支学生会老师及其他各部的工作，把“为同学服务”的宗旨落实到生活中的点滴之处！
高中生活总结2
我是今年9月来到北大附中中学部生活组的，根据学部的安排，我接替的是七年级(4)班，由于这个班比较特殊，会遇到不同的学生，如何抓住学生的特点，提高学生的各方面素质，就成了我首先考虑的问题。学校是德育的重要场所，在生活区这一块，生活教师便是主角，我认为要带好这个班首先要做的是以下几个方面。
一、尊重、理解、信任学生
对学生的尊重和期望，我不仅仅表现在口头上，更是注意言行一致，贯穿在整个自我道德教育过程中，比如，在和学生谈心时，我总要选择能与他们的目光平视的方位来进行，这样与人相处的方式态度就总透着待人的诚意;再如，我在学生的面前从不批驳“对于新生事物的敏感性，学生强过老师”自己正在忙着认识一些新事物，学习一些新知识，看一些较经典的书籍刊物，使自己和学生谈心时充满时代气息。
二、言教身教要结合
作为一位生活指导教师，我的一言一行都会影响到孩子的行为准则规范，对孩子的深刻教育，言语不如行动：“身教最为贵，知行不可少”，如自己的着装、房间、床铺、衣柜整理、勤剪指甲、吃饭不挑食、个人卫生等等，随时加强自身修养。要知道老师的行为不当，学生的举止也好不到哪里去。因此，我不断地完善自身，谨言慎行，时时处处做学生的榜样，用自己的.善言善行为学生树立模仿的标本。
三、了解、关爱每一位学生
首先熟悉了解学生，掌握学生动态，分析以前学生的情况，找个别学生谈话，如：甘洛、黄洪卫、曹颖、田晓等等，从和他们谈话我可以了解和掌握学生的心理和动态，在和他们多次交谈以后，我认为他们都把我当成了朋友，兄长，我感觉他们都是很有上进心的，由于文化基础打得不好，加上脾气比较暴躁，所以经常和同学发生冲突，特别是黄洪卫，在我刚接这个班的时候，英语老师给我说他上课的时候从来不听课，讲话，打闹，什么都做。在和他谈心的过程中，了解到他的家长对他是非常严格，期望是很高的，所以就帮他制定小目标，逐渐进步，现在他已经和其他同学关系和睦、上课也能认真听讲了，做事也很积极了，当然看到他的改变的心里也很安慰，时而表扬他，慢慢地，学生愿意靠近我，有什么心里话都跟我谈。
四、提高学生自理能力、严格要求
生活老师，首先必须先从寝室的常规管理做起。所以我每个天都要下寝室很多次，尤其是两休，我都会去寝室值班，希望学生可以休息好。寝室是学生的第二个家，只有抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个比安静，整洁的休息的良好环境。所以每天我都会去寝室进行常规检查，为了搞好寝室工作，我决定发展学生实行“传、帮、带”让做得好的同学当“小老师”如曹颖的军被叠得不错，去向同学传授他叠被子的经验，帮那些叠不好的同学，带动一个班级，同时学校也设立了奖励制度，每月都设有优秀寝室的评比，获奖寝室在每月的德育考核中都能有流动红旗。这样学生的积极性也就被调动起来了。同时，我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥自己的聪明才智，自己动手，布置寝室，简单大方，又充满创意，使学生的小家更加融洽，迸发出勃勃生机。
五、抓学生的养成教育，促学生健康成长
养成了良好的学习习惯，等于成功了一半。对于学生的内务、路队，我都严格要求。做不规范的不能过关，物品摆放丢三拉四的不过关。我班有32个学生，要是老师都亲自检查是不现实的。我培养了几个班干部。这样既提高了检查力度，又减轻了老师的工作量，还能保质保量的完成各项任务。每个同学心里都明白做不好是过不了关的，自然就会自觉的干好自己份内的事。
经过一个多月的磨合，我已经和老师、学生建立了良好的友谊。生活组老师们都帮助我，使我感受到了亲情般的温暖。使我尽快熟悉了这里的工作流程和工作内容;使我得以在这里施展自己的抱负，使我在部队学到的部分管理方式能融入实际应用，为我创造了更多的发展空间，我想再没有什么能比这给我带来更多的快乐，于是我对北大附中更加热爱。
对于刚加盟北大附中重庆实验学校的生活老师，我大部分时间都与学生生活在一起，在工作中，有欢笑、有汗水、有眼泪，但什么时候我都没退缩，我认为部队培养我最大的优点就是不轻言放弃。一件事要么不做，要么就尽力去做好。我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名生活老师的职责。
高中生活总结3
时光如梭，短短三年的高中生活即将逝去，回想起三年来的点点滴滴，有些事情将成为我永远的回忆。
在这三年来我由一个无知少年变成一个逐渐成熟的青年。三年来，我认真接受党的教育和学校对我的教导，感受到中华民族团结和谐的氛围，接受了祖国优秀文化的熏陶，增强了我热爱社会主义祖国的感情，增强了建设社会主义强大祖国的决心。
三年来忘不了老师们对我的谆谆教导，是他们不辞劳苦给我授业解惑，忘不了老师冒着严寒替我批改作业，忘不了老师在课堂上那鼓励的眼神，忘不了风雨中老师为我撑起的雨伞，三年了，我想说：老师，您辛苦了。
三年来，忘不了同学对我的帮助了鼓励，当我失落时，是你们伸出温暖的手，替我抚平心灵的`创伤，当我成绩不好时，是你们的鼓励和帮助让我重新燃起学习的希望。
三年来，我学习了丰富的科学文化知识并能学会运用他们，我进一步加强体育锻炼，自己的体质有了明显的提高，我注重自己各方面素质的提高，得到了老师和同学们的肯定。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。未来的路会更长，我相信高中的三年学习生活，将会给我的人生打下坚实的基础，在今后的道路上，我将更加努力，为实现人生的自我价值而奋斗。
郎咸平：1，穷人缺什么：表面缺资金，本质缺野心，脑子缺观念，机会缺了解，骨子缺勇气，改变缺行动，事业缺毅力。2，世界上最愚蠢的人是非用自己撞得头破血流的经验才叫经验。3，年轻是本钱，但不努力就不值钱。4，富就富在不知足，贵就贵在能脱俗。贫就贫在少见识，贱就贱在没骨气。
高中生活总结4
几分憧憬，几分迷茫，更有几分恐惧，大学在一步一步地向我们靠近。大学这一让我们想了，念了12年的名词，如今已是近在咫尺了！
是否还曾记得我们第一次走进自己小学的那一天。或许，那时的我们还在什么都不懂，去学校就仅仅是听从父母的安排。或许，我们已不曾记得我们第一天走进小学的时候是什么心情，也更记不得，我们那时在想些什么。或许，我们很多人都还记得小学时父母天天盯着自己做作业的场景。并且，天天至少问一次“作业做完了吗？”，“你怎么又在玩了？”之类的话。那时的我们，玩与学习同样重要，我们每天除掉学习和睡觉，或许玩的时间就是最多的啦。或许我们还记得，小学时常因为在学校或在回家的路上玩而忘记了回家，结果使父母到处寻找自己的事，也或许
往事如浮眼烟云，记忆似曾相识，那些忘不掉的人或事永远历历在目，那些抛不却的记忆永记心头。或许，小学幼稚天真的画面还未曾消逝，初中的那一幕幕往事又开始在眼前浮现。告别了小学的幼稚天真，迎来初中的好奇，冲动，也许是因为相比刚上小学时自己已经长大了不少，我们很多人都应该还记得刚跨进初中校门时的场景，也还能模糊地，大概地记起自己当时在想些什么。带着一份好奇，一份懵懂，我们走进了初中的殿堂。在初中里，或许每件事都会触动我们的好奇心，都有想去亲自尝试一下的冲动，只是对于很多事，父母和老师已经画上了标点，并极力告诫我们不要去碰出那些禁区。我们也就暂时不敢去亲自碰触了。有很多事也成了我们必然的禁区，虽然，我们带着份好奇心极力地想去尝试下，但我们依然是不敢去冒险。当然，也不乏胆大的兄弟前去碰触禁区，结果是很多人弄得遍体鳞伤，也或者是“一失足成千古恨”了。然后，别的家长也就会用那些人的例子来告诫自己的孩子。在那个懵懂的年代里，有很多事是我们敢想却不敢做的。也是在那个年代里，我们很多人的性格开始定格了。比如，有些脾气和习惯就在那时养成了，之后就很难改变了。
或许，能幸运地考上一所很好的高中，会是我们很多人一生中最新幸运的事了，因为在一个好的高中里，不论学习如何，高中里的人以及它的氛围会影响一个人的一生。当然，也不乏有在次流高中里走出来的佼佼者，这些人必然是埋头苦读型啦。自然，在高中里，学习成绩依然是衡量一个人优劣的最重要标准，在一些老师眼里就更是如此了，因为他们永远更喜欢看到好成绩的学生，没办法，这也是考量他们教学成果的唯一标准。或许，还用很多老师依旧认为学习好就什么都好，这自然是对成绩稍靠后的同学的极大不公平。但在当前的教育体制下，它是无法改变的事实，更是一条不变的潜规则，就连在学生群体中，也有很多人是这么认为的。
或许，对很大一部分刚上高中的同学，尤其是上重点高中的同学而言，那时的他们各个胸怀大志，都觉得“老子天下第一，老子就是考清华、北大的料”，也或者，很多人都认为自己至少能考个重点大学。实则不然，再慢慢地高中学习过程中，大家的昂扬斗志会一点点地消退。当然，能坚持到最后的，自然是今年的高考中的佼佼者（当然，这里需要排除那极少的一部分书呆子类型）。事实上，3年的高中生活会让我们的很大一部分人渐渐地习惯在高一下学期期末考后自己所排的位置（当然，这里也要排除一部分后来突飞猛进的人和大步倒退的人）。所以，可以说高一对于整个高中生涯而言起到至关重要的作用，尤其是这一年对基础知识的掌握的学习方法的培养，它们会对整个高中以及以后的人生产生深远的影响。
或许，对于，我们这群已经高考完，等待上大学人来说，刚才讲的那些简直就是废话。高中是距离我们最近的一段时期。高中的很多人很多事我们都还清晰记得。高中的我们在经历了初中的好奇，懵懂后，开始对人，对事有一个更进一步的了解，但此时的我们也更开始习惯于用自己的思维和衡量标准去审视我们周围的人和事，也开始在此时非常反感父母在耳旁不停的唠叨以及他们的不同观点和意见。
高中的我们，有很大一部分人死在了玩上。我们中有很大一档人在高中被网吧给毒害了（当然，这里专指一部分男生，偶尔会有几个小女生也如此）。还有就是我们中有很多的一小撮在这花季年代走进了恋爱的世界里。虽然，在高中，学校和父母都严令禁止，但很多的一对对还是出现在了各个高中的校园里，当然，这里不能排除各大重点高中。在这个花季的年代里，很多高中的男生、女生按捺不住自己对那份恋情的欲望，开始走在一起，这也是高中校园里司空见惯的事了。谁让咱们身处花季呢？谁能让自己心里不去喜欢某个帅哥，某个美女，大家在一起久了么，自然会开始对某个人产生好感，看到别人谈恋爱，自己心里痒痒的，能不羡慕吗？当然，好像在高中就有的恋情似乎很难保持到大学以后，更别说开始恋爱时说的那些誓言，那些所谓的“天长地久，天荒地老”真的好虚幻迷离（当然，这里也要排除少数恋人真的彼此合适，能够走到最后，但这也是少之又少）。倒是，有很多高中时候没有的恋情，在大学或者大学以后恋爱的高中同学很多能走进婚姻的殿堂。高中三年，或许，排除掉一部分刻苦型、奋进型，我们的很大一部分人还是喜欢玩，谁让我们依然是一群乳臭未干的小子呢？当然，在高中，玩也要分三种玩。第一种是只知道玩，也很会玩，且玩得好的人，但是么他们的学习么就不敢恭维了；第二种么就是很会玩，且学的`也很好的人，这类人被称为“既会学又会玩的人”；最后一种就是不会玩也不会学的人，他们玩的一般，学的也一般，他们就是那种学习的时候想着玩，玩的时候担心学习的老表了。以上三种人，各有各不同的玩法，各有各不同的乐趣，前两种一般都能玩得尽兴，玩的开心，而最后一种么就不好说了。高中的玩无非就是上网，玩游戏，谈恋爱，打篮球，看小说等等。高中玩的人很大一部分集中在了“玩游戏，谈恋爱，看小说”三座大山上。上网者大部分是沉迷游戏不能自拔；谈恋爱者无非就是年轻冲动，两个人在一起寻找这个花季年代理的那份爱情和烂漫；看小说者么就是因为无聊找点事打发时间，结果一发不可收拾，男生一般看武侠小说，女生一般看言情小说。其中，这三种玩又容易交织在一起，可能就因为感情原因而感到无聊、空虚而去上网，并从此沉迷游戏，当然也有不少人可能因为恋爱而放弃游戏，反正这三者就是交织在一起，容易相互关联。我可是对以上列举见多了，呵呵！很多人是玩的痛快却是学习一塌糊涂。玩的好的人自然是属于那种知道什么时候该学习，什么时候该玩的人了，他们有很强的时间观念，不会因为玩而不能自拔以至影响学习。当然啦，本人么也还算得上个玩的好，也学得还不错的人啦，呵呵。
高中三年，我们会慢慢从刚入学时的年少轻狂变得明白并非自己就是天下第一，变得开始成熟起来，也会开始去承担一些责任。应该说，高中三年带给我们最多的应该是那一份份珍贵的回忆。高中三年，我们的很多好友，知己在此时结交，并保持到永远。高中里有很多与同学们一起的欢声笑语的场面值得我们去记住，去珍藏，也有很多大是大非在此时开始领悟，还有就是那无数高三教师李埋头苦读的我们的那一些些场景，那一些永远挥之不去的记忆，有苦涩的，也有甜美的。应该说，对于我们这群刚高中毕业的人来说，高中这个值得人留恋的地方带给了我们无数美好的记忆。
不管在这个花季的年代里，我们是否敢于尝试，去谈次恋爱。但我相信，我们中的大多数人至少曾经暗恋过某人，只是自己未曾说出过而已。也或许，我们这群碰触了禁区，去恋爱的人，高中的那份恋情，会永远带着份青涩与美好珍藏在心底。不论如何，我们都会有份朦胧的恋情保存在心底，那就足够了。都说：“不求天长地久，只求曾经拥有”，曾经的美好永远是自己最珍贵的记忆，不是吗？
高中里，还有最重要的一份感情就是友情，或许，不同于大学，在高中里友情才是主流。在高中只要你还是合群呢，你就一定会有个与自己玩的很好的人，也或者是几个。你们在一起是好哥们，好姐妹，你们在一起无话不谈，虽然，有时候讲的可能会很俗，但你们确实很开心。抛却偶尔的小矛盾，三年的高中生活，你的这个哥们，知己一定陪伴你走过了很多风风雨雨，不管是开心还是难过。你们一起走过的那些岁月一定是你今生的最美好时光，它们永远令你回味无穷。我们应该还记得与他们在一起嬉闹，玩笑的那一幕幕场景，那一个个瞬间，或者是一起走进食堂、超市，一起逛街的那一次次的陪伴。或许，我们很多人，在高中养成与自己的好友一起吃饭，一起的习惯，假如，某一天他们突然有事，不能陪你去，你一个人去的话就会感到特别孤单，无聊。说真的，高中真的有很多与好友的回忆值得我们去留恋，它们挥之不去，岁月的风无法吹拂它们在我们心中的痕迹，它们永远都在，永远令我们回味，难忘。
能从高一一直走到高三的身边的那位好友一定是自己今生的知己，这些人，我们必定会一生都会联系，或者在一起。我们一生会认识很多人，但能够像高中年代里的这些知己一样纯真，自然地真的不多啦。高中里的这份友情不掺杂任何其他成分永远是今生最美好的。而且，今生也不会有人比这些知己更懂自己，了解自己了以上仅献给陪我们一起走过高中时代那些知己，好友！
高中的我们，有很大一部分，不管是男生，还是女生，除了恋人和朋友外，就最喜欢认兄妹关系了。高中里，我们会有玩得很好的异性知己，在做不了恋人的情况下，就喜欢做兄妹。这也并非纯粹因为好玩，而是两人彼此玩的确实很好，也很懂彼此。在做了兄妹后，也会彼此珍惜。也许，这样的哥哥会比你的亲哥哥还疼你，这样的妹妹会比你的亲妹妹还关心你。高中毕业的我们也应当去珍惜一些玩的确实很好异性朋友和那些美好的回忆。或许，我们还依稀记得三年里走过无数遍的校园小道、教学楼楼梯、走廊我们也应该记得在校园的某个角落里有有你与某个人共同的美好回忆，不管这个人是恋人还是友人，我们应该还记得曾经有多少个日日夜夜我们与某个人一起走过校园里的每个角落，或许是黄昏下的倩影，也或者是月光下的魅影，总之，现在一定会有无数个与某人的身影会在脑海里浮现，它们也将永远保存。我们应当清晰记得高中校园里的足球场，篮球场，排球场它们是我们健身的地方更是我们休闲的地方也是我们孤独时，以遍又一遍走过的地方。在这里，或许某一场上挥身上篮的帅哥的优雅动作还在令你难以忘怀，也或者是某一美女读书的倩影让你一直魂牵梦萦。总之，这里一定会或多或少有我们的美好回忆。
我们是否还记得高中三年有多少次应为作业原因而被老师狠批，多少次在班会课上听老班絮叨个不停，也有多少次因为这样那样的原因未完成作业而临时找份作业来抄。也或者，我们是否还依稀记得多少次因为那铺天盖地的作业而满腹牢骚，也因此背地下痛骂某某老师。我们业是否记得多少次因为作业太多而无法按时完成而需要挑灯夜战。我们又是否记得多少次临考前，大家一起挑灯夜战，临时抱哈佛脚的场景。
或许，我们很多人还依然无法忘怀自己在高三教室里无数个埋头苦读的场景，他们是苦涩的记忆，但他们像橄榄，先苦后甜令人回味无穷。我们也应该还记得，多少个课间休息时间，教室里无数人趴在桌子上睡觉的盛况，这些难忘的记忆会在脑海中永远保存，永远令人回味
没想到高中三年弹指一挥间，而如今我们就已是准大学生了。时间过的真的好快，三年里有太多的东西值得我们去留恋，值得去珍惜。带着对大学的憧憬，我们对高中还在依旧十分眷恋。高中里有太多的人太多的事值得我们永远记住。那些曾经的美好，我们永远不能忘怀，它们永远值得我们去珍藏，去回味。以上谨献给xxxx*届的、等待着上大学的学子
高中生活总结5
三年高中生活充满了喜怒哀乐，酸甜苦辣，这三年时光如梦般充满幻想，如诗般充满音韵，如歌般充满美妙，这如梦如诗如歌的高中时光是我最美好的记忆。
迎着朝阳，踏着青春，我们步入了高中。高一的我们充满朝气与活力，散发着我们特有的青春气息，在高一中的时光里，我们收获了一生中宝贵的财富——友谊。年少的我们喜欢任何新鲜美好的事物，喜欢一切充满梦幻的东西，于是志同道和的我们结成了一生的朋友。生活中，大家相互扶持，相互帮助；学习上，大家一起探讨，一起起步。篮球场上，草坪上到处都是我们身影，到处都彰显着动青春的色彩，高一的我们是快乐无忧的。
伴着时间的节拍，我们进入了高二，这也意味着离高考，离我们心中的`大学更近了一步。高地的我们逐渐蜕去了高一时的单纯幼稚，慢慢走向成熟稳重。课业的增多，时间的流逝，都在提醒着我们，要努力拼搏，于是，大家都收玩乐的心态，开始投入紧张的备考阶段，虽然高二的时光里充满紧张，但我们也多了一份充实，在知识的海洋里我们奋力向前遨游，在你追我赶的环境，在三点一线的环境中，我们的心里与身体走了成熟。高二，你带给我的是简单、快乐与充实。
真正决战的时刻到了，高三，让人充满期待又心存恐惧
的一年来临了。虽然进入高三，也就意味离高考要进行倒计时了，但在这一年里，我收获了很多，不仅是身体上的成长，更是思想与心灵的成长。高三的我们，放手尽情拼搏，大家省支闻一切繁华的外表，以一颗单纯而又渴望的心在拼搏，高三将三点一线的生活展现得淋漓尽致，虽然在这时间，我们很累很苦很烦。但心中的目标，却一直的激励着我前进。高三，你带给我的是成稳与坚持。
梦幻的高一，充实的高二，紧张的高三，你们带给了我最原始是单纯的美丽与快乐，你们是我一生中最难忘的回忆。
高中生活总结6
没有拼搏过的人生不是完满的人生，没有经历过高中生活的人生也不是完满的人生。在高中三年生活行将结束之时，我才深刻领会到这句活的含义。高中三年让收获了很多，也让我成长了很多，是我成长路上不行缺乏的催化剂。
高一新入学，懵懵懂懂的我发现我进入了一个崭新的世界，整齐大气的校园，文质彬彬的师长，都给我留下了深刻印象。这时的我，还未感觉到那种为人生而松手一搏的庄严紧张的氛围，而是中规中矩的.学习，安闲的过着寂静的日子，而与同学的和蔼友情，对师长的无穷仰慕及对国情世事的关注都在不知不觉中睁开，这是高一最大的收获。
在经历了一年的磨砺后，步入高二的我在各方面渐入佳境，紧张有序的应付着各科增加的知识量，同时那看似仍旧遥远的高考也进入了我的话题。带着对未来的神往和些许的紧张，我开始暗暗的加劲，为此后的拼搏存储力量，以更为成熟的心智准备迎接马上到来的恶战。
最后迎来了冲锋的军号，没有太多的激情，没有太多的话语，我和伙伴们早已严阵以待，蓄势待发。 “十年磨一剑，霜刃不曾试”，我们满怀信心与力量投入到这旷日长久的酣战。以后的日子，品尝过成功的惊喜，也咽下过错利的苦果，也经历了止步不前的高原期，我秉承心中的信念坚持着，奋斗者，最后越过高原期，迈上一个新的高度，这亦增加了我奋斗的信心。相信在不久的未来，我会以一份丰富的成就，往返报全部陪我共同战斗过的人，以及我自我。
只有登上高峰之巅，才会有更广阔的视线;只有经历过着多姿多彩的高中三年，我才得有更高的眼界去对待后边的人生，感谢这高中的生活，我人生一笔最可贵的财产!
高中生活总结7
高中三年光阴一闪即逝，你从一个幼稚的男孩变成一个思想成熟的高三毕业生。三年对你来说是一个漫长曲折而又有重大意义的时期，说长不长，但也不短，这一定是以改变你一生的三年。在这三年中，你总把学习放在第一位，知道自己的责任和义务，把最大最多的精力投放到学习中去，每一分每一秒都过得充实而有意义，不论在学习还是生活中遇到困难，你总是积极解决，不逃避、回避，对待生活中的挫折与不顺，你总是乐观对待，把沮丧与挫折当成前进的垫脚石。对待集体上，总是以集体利益为主，舍小我利大我。以班级的荣誉为自己的.荣誉，以学校的荣誉为自己的荣誉。另外，你团结同学，善待老师，诚实守信，胸怀宽广，不斤斤计较，懂得忍让，能够站在他人的角度看问题。你在这三年中学到了很多，在困难面前你坚强，在同学面前你和善，在挑战面前你拼搏。遇事总是沉稳不乱，有自己的主见，不随波逐流。高中的三年生活使你进一步完美自身，进一步在素质与境界上提升，并且德智体全面发展，平衡发展。你的高中生活很有意义，有价值，而你也是一位优秀的高中生，合格的高中生。
高中生活总结8
时光飞逝，一转眼三年的高中生活即将结束。在这三年中，自己有许多欢乐与泪水，三年里自己收获了许多。当然其中最珍贵的是友情，三年里自己认识了不少朋友、同学，我们一起生活、一起学习、一起努力、一起奋斗，它使我的高中生活过的并不单调。
高中三年里，我一直担任班长，可以说这一历练将是我人生中一笔非常宝贵的财富。通过为班级服务，为同学服务，我感到很快乐很充实，而且还锻炼了自己，这将为我以后人生道路的选择拓宽了途径。
当然，三年的高中生活，知识的增长与能力的提高是必须的。高中三年里提高自己的努力，老师的指引，同学的'帮助，自己的学习成绩有很大程度的提高。而且，在待人处事方面，自己也有了许多新的认识。在与老师、同学的交流与交往中，不仅增长了自己的知识，而且也使自己与老师、同学的情谊更深了。三年的时光里，自己不仅从书本中学到了许多知识，而且从老师、同学的身上学到了不少的知识。
在三中的三年中，我始终严格要求自己，认真遵守中学生的基本道德规范和学校的规章制度，做好表率，认真带好头。三年中，我参加了不少的课外实践活动与体育活动，这不仅提高了自己的实践能力，锻炼了身体，而且丰富了自己的社会阅历。
总之，高中三年的时光就要过去，无论是甘甜还是心酸，无论是欢乐还是痛苦，无论是成功还是失败，高中生活一定会是成为我人生中最为珍贵的一次回忆。因此我的高中生活是用拼搏的汗水浇灌的，是用喜悦的泪水筑成的！
高中生活总结9
三年前，带着几分期望和紧张，我从寿春中学到达了合肥一中。这是一个新的舞台，也是一片新的天地。在这里，有真挚的同学和可敬的老师，一中为我们供给了一个十分宽广的学习和沟通的平台，为此我满怀感谢.
高一刚进校时，高中的生活对我来说是陌生的。在学习上，高中的知识更为侧转变，在平时学习中碰到了一些困难。但我一直相相信何困难都有解决的方法，在老师的谆谆教育和与同学的互帮学习中，我逐渐掌握了高中生活与学习的节奏，逐渐的步入了正确的轨道，度过了高一的重生适应期，为此后的学习确立了基础。
进入高二后，更大的挑战随之而来。我进入了理科要点班，在这个高水平的集体中，全部的同学都是兼具勤苦精神和聪颖脑筋的。所以，竞争的压力可想而知。但在这样的集体中，更能激发我的学习热忱和学习潜力，同学之间的相互扶助和帮助也给了我更多的信心和勇气。我们会一同议论题目，相互沟通思想，同时也会一同运动，一同发现生活中的美好。在高二的学习中，我的成绩有所起伏，但无论是热潮仍是低谷，我都不曾放弃过对理想的追求，对自己的信心。我一直依据自己的节奏去完美不足，改良方法，其实不急于求成。同时，学校也尽可能的为我们供给优异的师资环境与学习氛围，并赐予我们最大程度的相信和鼓舞，对此我和我的同学们都深表感谢，是一中给了我们这样的时机。
假如说高一高二是一本书的序言，那高三必定是一部倾注了血泪的奋斗史。高三的我，少了一点烦躁，多了一些沉着;少了一点纠结，多了几分淡定。每天的生活
都充满着高考的压力，但生活也因梦想的.绚烂而变得生动和充分。每天的学习任务固然沉重琐碎，但由于和有梦想的人一同奋斗而充满了快乐。勤劳勤苦是一中的传统，我向来以此为要求拘束自己，努力朝着高考冲刺。
经过了三年的奋斗，最后在20xx年的高考取我成绩为671分，一个令我特别满意的成绩。
除了学习，在一中我的课余生活也十分丰富。我曾参加一中的校合唱团，加入吉他社并参加社团组织的演出。一中不单给了我们优异的知识教育，同时也给了我们发展健全人品，养成优异行为习惯的空间和指导。在一中的三年里，我脱去了稚气，逐渐成人，学会了对自己的拘束，也学会了作为新时代的青年该如何执行自己对家庭对社会的责任，学会了独立坚毅，发奋图强。
作为全省一流高中，一中以育人为教育的根本。三年来，我深切的感觉到了这里的开放与热忱。在这个大家庭里，老师倾情奉献，学生不懈奋斗。微博会，模联，艺术节，多彩丰富的学生活动为紧张的学习生活做了缓冲。也正是这类优异的校园氛围，造就了一种独到的校园文化。对每一位一中学子来说，这都是一份宝贵的财产，一份屈指可数的体验。
毕业了，但我不会忘掉一中赐予我们的全部。这里有我恭敬的老师，有共同为理想奋斗的共同为理想奋斗的同窗挚友，有对学校建设管理倾注心血的校领导，这里是我梦想腾飞的地方，我势必怀着感恩之心，带着一中学子的光荣，在更广阔的天空遨游!
阳光透过茂盛的树丛落下斑驳闪耀不定的影子，习习的清风吹拂着，莘莘学子手捧书在草坪上，湖水旁的石阶上，亦或是在充满浓烈书香气的图书室里，专注研究着自己热爱的学识大学是我朝思暮想的地方，是能够使我们实现人生价值的圣地。但辞别紧张的高中的时代，其实不意味着大学只剩下安闲自在，北大校长蔡元培曾鼓舞北大学子：“诸君是研究高妙学识，需抱定主旨，相互勖勉。”在那个积贫积弱的年月需大学生为中华兴起不懈奋斗，在实现中华民族伟大中兴的征程中大学生依旧肩负侧重任，大学生没有原由松弛，相反，应在学习与生活的磨炼中学会担当更多的社会责任。
大学发展自己的自由天堂，是我们培育自主创新意识的绝好环境。讲堂上与教授引经据典，课下与同学强烈议论、互换心得，实验室中旁证我们的思想，图书室中最大限度的贮备知识，丰富修养。大学的空间是有限的，但它的深度广阔无边。世界上很多有名科学家的伟大思想就是在大学时代初具雏形，假如爱因斯坦没有在麻省理工学院的存储，人类可能还在牛顿的绝对空间和绝对时间中彷徨;假如没有普朗克在大学时代的勇敢怀疑，以量子论为基础的现代物理学系统难以成立;假如没有童第周在大学时代的勤苦研究，中国近代的生物学怎会获得日新月异的发展
大学是帮助我们体验社会生活，担当社会责任的期间。还记得20xx年感人中国人物“长江大学生”，这个大学生集体用身躯搭建起落水少年生命的桥梁，有三位大学生奉献了自己年青的生命，他们用实质行动解说了责任，他们可谓中国大学生的道德模范。或许我们的行动不需何等悲壮，但大学生能够经过参加社团等活动服务于社会，加强社会实践能力，成为全方面发展的国家的栋梁之才。
我神往的大学生活是充分的，快乐的，我会在大学那片乐土上放飞梦想，实现自己的人生价值，为人生写下浓墨重彩的一笔，让大学生活成为我最可贵的财产!
高中生活总结10
有人说，生命中绝大部分的所遇、所思不过像蒲公英一样，飘然而来，飘然而去，全然不留一丝痕迹，但生命中却有些真挚的东西值得收藏，短短的军训日子，使我们洗涤去许多的酸甜苦辣，我愿意记取这最难忘刻骨的记忆。使他牢牢的占据我的心。这些记忆将是我生命中的珍宝。带着新奇、幻想与迷茫，我们走进了高一。迎接我们的是为期7天的军训。它对于我们，不仅仅是对身体的锻炼，更是对意志的考验和磨砺。穿上军衣，戴上军帽，看起来可真有点军人的样子。
在这七天中，有欢笑，有泪水;有病痛，有坚持。
我相信，军训的每一个脚印都深深地印在我们每一个人心中。操场的地面知道我们流下了多少的汗;脚下的小草知道我们使了多大的劲;路边的树木知道我们走过多少的路;树上的鸟儿知道我们吃了多少的苦……
坚持就是胜利
军训第一天，同学们热情高涨，但一开始便碰上了“拦路虎”——站军姿。太阳毒辣辣地烘烤着大地，整天没有一丝的风。院子里的绿色植物都垂头丧气的，没有一点儿生气，与上午生机勃勃的景象形成了鲜明的对比;知了拼命的叫着“热……热……”;地面上连只也难寻——它们也受不了这热魔。而我们却要在这暑气灼人的天气下进行训练。站了连5分钟的军姿都不到，大地就把它烈焰升腾的温度迅速传达到了我们的脚心，我们立刻觉得身上就像着了火一般。“两脚分开，脚跟并拢，成一个六十度角，双腿挺直，小腹微收……”教官一边认真地教我们站军姿，一边为我们矫正姿势。我保持军姿站在队列中，不一会儿，手便麻了，腿也酸了，汗珠更是调皮地往下落。好几次，我都忍不住想打报告休息，但不服输的性格让我撑了下来。就在这难耐的天气下我们居然站了15分多的军姿，尽管在烈日当头下站军姿是难熬的，但当自己坚持下来的时候我们是快乐的。教官让我们在这样的天气下站立，教会了我们坚持。
军训的日子虽苦，却像咖啡一样可以品尝出浓浓的滋味。我原先认为不行的，它却考验了我并告诉我要坚持到底，胜利终将属于有信念的人。每天的军姿站立，我知觉的时间已不在是时间，纵然两腿发酸却换得一身挺直。每次的坚持到底都会让我超越自己的感受。有过斜风细雨的洗淋却没有潮湿我火红的心，有过炎炎夏日的直射，却没有像晒黑皮肤一样，晒着我的执着。如果没有这种训练，我都不止到片刻的休息都会成为一种施舍，与平时休闲时间相比，那叫做真正的“奢侈”.
站军姿，给了你炎黄子孙不屈脊梁的身体，也给了你龙之传人无穷的毅力。练转身，体现了人类活跃敏捷的思维，更体现了集体主义的伟
大。不积滴水，无以成江海。没有我们每个人的努力，就不可能有一个完整的，高质量的方队。训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要。
军姿军姿展现的是军人的风采，也展现出的义愤从容之美，坚定之心，硬骨傲苍穹，笑傲风霜雪，你会觉得有股浩然正气贯长虹。军中男儿亦有情
休息时，大家围坐在一起，教官也收起了平时的严肃和我们一起唱歌、做游戏。他笑得很开心，像个未长大的孩子。在我的眼中，这时的教官最真实、最可爱。军中的男儿也有情，不是吗?
紧张忙碌的军训之余，我们一同感受军歌的嘹亮，尤其是其恢弘豪迈的气势，拉歌时大家围坐一团的亲热劲儿以及互相争论的不服输劲儿。而这些都是我们平日中未曾感受到的。大家齐声喊出了当兵人的`心声，并与之不可遏制地引起了强烈的共鸣。所有这些都是我们人生道路中难得一次的奇遇，定会铭刻于心。
三沙场秋点兵
白驹过隙般的，时光像一条潺潺流淌的小河。仿佛一眨眼的工夫，军训生活的句号就来到了眼皮底下。回首丰富多姿的军训生活，我更多的还是感慨——“忆往昔，数风流人物，还在今朝。”
军训的最后一天，我们举行了会操表演。同学们整齐的站在操场上，等待着学校领导的检阅。我们步伐整齐、抬头挺胸、目视前方、动作敏捷，把教官所传授的发挥的淋漓尽致。仿佛自己是一名真正的军人，在开国大典上，昂首挺胸的走过主席台。最后，我们用今天优异的成绩，作别军训的生活。
才几天，我们就成熟了很多，学到了很多。军训的生活既是苦的，又是甜的。它是同学们用汗水与泪水凝结成的一片花瓣，珍藏在我们的记忆中。我们用艰苦的军训生活，磨练了毅力，风发了意气和精神。军训的日子就把自己当部队的军人看待了，在这里有中命令是绝对的服从，在这里有种纪律叫：绝对严明。虽然条条框框，却把人训练的堂堂正正，犹如中国的汉字，横平竖直，坦荡有力，在这里没有个人的魅力，只有团结的力量，在这里没有婉转的歌喉，却有高歌荡气的回肠。军训是学习的另一种方式。学习着那震天撼地的喊声，那昂然挺立的站立，那激动人心的军体拳……教官那严肃的神情，让我感到几分害怕，教官那嘹亮的声音，让我感到几分惊怕;尽管在害怕惊怕的日子，我深深地体会到一股深沉的爱意……那爱意似乎告诉我要努力努力地克服艰苦的事，好好地专致地把握时间。从一点一滴的积累中，一点一滴
的改变中，我所体会到而不是刺骨般的训练，而是一个个击败困苦的念头，跨越着努力的尽头，吸取着那苦中又有甜意的训练。
军训让我体会到了军人的感受，当身边响起“说句心里话”时，我的眼中蓄满了泪水，我想当兵的人多少个日日夜夜听到这首歌也会黯然落泪吧。他们放弃了家的温暖，亲人的怀抱。这不能不说是伟大的业绩，他们是和祖国的星星一起，熠熠闪耀在我们上空的云层之上。我已经没有理由抱怨生活的枯燥与乏味。每天要过得充实有意义，有益于别人，有益于自己。因为有这样一个群体肩负着比我重十万倍的责任。因为有种生活比我艰苦十万倍。我也应该以军人的姿态展现在诗人面前。七天真得过得很快，转眼就只剩下离别了。坐在车上，不知是喜是忧，曾经多么盼望这个时刻呀!无数次想到，以为自己会高兴得跳起来，我为此时而疯狂。可，真正到来时，却是如此不舍，也许再也没有机会到这里来了，也许再也看不到教官、辅导员了，也许，再也不会有这样的体验了。
军训只是逝去了我青春年华的一点点，但逐渐长达成熟的我更加渴望保有持久身的军训体验。军训磨练了我的意志，把我们的部分生活推到了极限，是我的精神随之焕然一新。它将会延伸到我人生的每个春夏与秋冬。军装最美丽，军歌最嘹亮，做军人最自豪，而军训的日子就像风雨过后的泥土，先辈洗刷，然后拙见沉淀直至溶入我生命的最底层通过此次军训，我体会到了什么是真正军人，什么是真正的纪律。在军队这个的大家庭里，纪律是最重要的：你一个人违反了纪律，整个班级的同学和你一起被罚，没有任何商量的余地，因为这就是纪律。如果军人没有这样铁一样的纪律，在战场上哪里会有战斗力，到头来只会像一盘散沙，谁来保卫我们的生命财产安全呢?同样，我们学生没有好的纪律，在学习中不能和同学、老师很好的配合，成为集体的绊脚石，最终的结果只会使被集体无情的抛弃。
高中生活总结11
时光像水中的倒影，一晃三年就过去了。昨日那埋怨时间过的太慢的情素似乎还游移在脑际，而今艰苦的社会生活正在向我们走来，蓦然回首，感慨颇多。
高一那年，初来乍到，带着几分稚气，但很快的那种爱玩的天性就被浓厚的学习氛围盖过了，开始为自己的未来打拼。高一下学期，通过学校的层层选拔，有幸获得代表学校参加哈工大、北大山东分区模联，并与同学共同创建模拟联合国社团，担任副主席，在各种模拟联合国活动中，提高了自身的实践能力。性格活泼开朗的`我积极参加各种有益活，在希望之星英语比赛中取得了市级第四的优异成绩，并在省赛中荣获二等奖，这让我获益匪浅。高二开始，开始更加关注学习，一分耕耘一分收获，学习成绩有了很大的提高，当然，这与老师的教导和同学们的帮助是息息相关的。一点一滴，我都铭记在心。
三年来，学习与实践活动，充实了我的高中生活，当我会想我的高中生活时，没有碌碌无为而羞耻，不为浑浑噩噩而悔恨，这便是收获！
还有，这三年我收获的友情，会让我珍视一生的感情，三年来，他们分享着我的喜怒哀乐，三年的感情，现在变成对你们深深的祝福，我们都将为自己的生活打拼，祝福大家有个灿烂的生活。即将步入大学生活，进而步入社会，实现人生价值，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
高中生活总结12
高一刚进校时，高中的生活对我来说是陌生的。在学习上，高中的知识更加注重理解和推理，与初中相比有很大的不同。一开始我不太能适应这种学习方法上的转变，在日常学习中遇到了一些困难。但我始终相信任何困难都有解决的办法，在老师的谆谆教导和与同学的互助学习中，我渐渐把握了高中生活与学习的节奏，逐渐的步入了正确的轨道，度过了高一的新生适应期，为后来的'学习奠定了基础。
进入高二后，更大的挑战随之而来。我进入了理科重点班，在这个高水平的集体中，所有的同学都是兼具刻苦精神和聪慧头脑的。所以，竞争的压力可想而知。但在这样的集体中，更能激发我的学习热情和学习潜力，同学之间的互相扶持和帮助也给了我更多的信心和勇气。我们会一起讨论题目，相互交流思想，同时也会一起运动，一起发现生活中的美好。在高二的学习中，我的成绩有所起伏，但不论是高潮还是低谷，我都不曾放弃过对理想的追求，对自己的信心。我始终按照自己的节奏去完善不足，改进方法，并不急于求成。同时，学校也尽可能的为我们提供良好的师资环境与学习氛围，并给予我们最大程度的信任和鼓励，对此我和我的同学们都深表感激，是一中给了我们这样的机会。
高中生活总结13
一、面对经济全球化
1、经济全球化指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。
2、经济全球化的表现是多方面的，其中最主要是生产全球化、贸易全球化和资本全球化。
3、跨国公司是经济全球化强有力的载体。
跨国公司是指在本国拥有一个总部，并在其他国家或地区拥有子公司的国际性企业;其目的是为了实现自己最大的利益;其业务是在全球范围内利用各地的优势组织生产;其作用是促进了资金、技术、人力、商品等在全球范围内的流动，推动了国际分工水平的提高。
4、经济全球化是生产力发展的产物，同时也推动了生产力的发展。其实质是以发达资本主义国家为主导的。
5、经济全球化的有利影响：促进了生产要素在全球范围内的流动、国际分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展，从而推动了世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力的发展，为各国经济提供了更广阔的发展空间。
6、经济全球化带来的挑战(不利影响)：①经济全球化扩大了世界各国的贫富差距;②经济全球化导致风险全球化，加大了全球经济的不稳定性，威胁发展中国家的'经济安全。
7、发展中国家应对经济全球化的态度：抓住机遇、积极参与、趋利避害、防范风险、勇敢迎接挑战。
二、积极参与国际经济竞争与合作
1、WTO的地位：是世界上最大的多边贸易组织，与国际货币基金组织、世界银行并称为世界三大经济组织。
2、WTO的作用：组织多边贸易谈判、制定贸易基本原则和协定、提供解决贸易争端的场所。
3、WTO的基本原则：非歧视原则(最惠国待遇国民待遇)——最重要的原则、市场准入原则、互惠原则、公平竞争原则与公平贸易原则、贸易政策法规透明原则等。
4、我国加入WTO的利弊：
①利：有利于扩大对外开放，为我国经济发展赢得更好的国际环境;有利于促进经济体制改革和经济结构战略性调整，增强我国经济发展活力和国际竞争力。
②弊：经济风险显著增加
5、我国对外开放的格局——全方位、宽领域、多层次
6、要全面提高我国对外开放的水平，必须坚持“引近来”和“走出去”相结合(基本战略)。在更大范围、更广领域和更高层次上参与国际经济技术合作，充分利用国内国际两个市场，优化资源配置，拓展发展空间，促进我国经济发展。
7、我国对外开放的原则：独立自主、自力更生(也是我国发展的根本基点)。
高中生活总结14
一、配合班主任老师的相关工作
生活老师是管理所有学生生活的老师，生活老师的工作自然首先还是要配合班主任老师的工作。本人在这个学期里，依旧会在班主任的指导下工作，每周会将学生们的生活表现，通过书面形式反应给班主任老师，认真搞好对学生们的德育考核工作，写好每一位学生的.生活档案，也提升了自己育人的思想以及育人的水平，在许多工作上还有了创造性的发挥。可以说从根本上做到了一位生活老师应尽的职责。
二、学生们就餐就寝的相关工作
一名学校里的生活老师，尤其是高中的生活老师，其实很多时候的工作与幼儿园的保育老师工作差不离，保育老师需要管小朋友的吃饭睡觉，本人作为高中的生活老师，一样需要对所有学生的就餐就寝进行管理。无论是对学生们就餐时的浪费情况进行管理，还是对学生们就餐时的纪律情况进行管理，亦或者是学生们就寝情况的管理工作，本人作为一名生活老师有着让所有学生都营养均衡、身体健康以及学习状态良好的责任和义务。
三、学生们卫生方面的相关工作
不管是学校教室内外的卫生，还是学生们寝室内外的卫生，都是每一位学生应该学会来共同维护和保持清洁的，作为一名管理学生住校生活的生活老师，有着这方面的责任和义务。本人在这个学期里，从学校公共区域的卫生到学生个人的卫生，统统都进行了整顿和管理，让每一位学生都在我们生活老师的管
理下变得讲卫生爱干净来。在本学期卫生方面的工作中，本人还将学生的卫生工作设立了奖项，鼓励每一位学生都在讲卫生爱干净的好习惯中成长起来，这些奖项让每一位学生都开始感觉到自己作为学校的一员，有着保护校园保护校园环境不可推卸的责任，从而在根本上解决学生们不重视环境卫生的状况。
高中生活总结15
一、配合班主任老师的相关工作
生活老师是管理所有学生生活的老师，生活老师的工作自然首先还是要配合班主任老师的工作。本人在这个学期里，依旧会在班主任的指导下工作，每周会将学生们的生活表现，通过书面形式反馈给班主任老师，认真搞好对学生们的德育考核工作，写好每一位学生的生活档案，也提升了自己育人的思想以及育人的水平，在许多工作上还有了创造性的发挥。可以说从根本上做到了一位生活老师应尽的职责。
二、学生们就餐就寝的相关工作
一名学校里的生活老师，尤其是高中的生活老师，其实很多时候的工作与幼儿园的保育老师工作差不离，保育老师需要管小朋友的吃饭睡觉，本人作为高中的生活老师，一样需要对所有学生的就餐就寝进行管理。无论是对学生们就餐时的浪费情况进行管理，还是对学生们就餐时的纪律情况进行管理，亦或者是学生们就寝情况的管理工作，本人作为一名生活老师有着让所有学生都营养均衡、身体健康以及学习状态良好的责任和义务。
三、学生们卫生方面的相关工作
不论是学校教室内外的卫生，还是学生们寝室内外的`卫生，都是每一位学生应该学会来共同维护和保持清洁的，作为一名管理学生住校生活的生活老师，有着这方面的责任和义务。本人在这个学期里，从学校公共区域的卫生到学生个人的卫生，统统都进行了整顿和管理，让每一位学生都在我们生活老师的管理下变得讲卫生爱干净来。在本学期卫生方面的工作中，本人还将学生的卫生工作设立了奖项，鼓励每一位学生都在讲卫生爱干净的好习惯中成长起来，这些奖项让每一位学生都开始感觉到自己作为学校的一员，有着爱护校园保护校园环境不可推卸的责任，从而在根本上解决学生们不重视环境卫生的状况。
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