一般来说，有文化的最普遍的定义就是既会读又会写。但是在宝宝会读会写之前，他们需要学习声音怎样发出来的，继而过渡到字词、语句。但是这些不要全都指望宝宝上学的时候再学，你在宝宝学前的这个时期就能够极大提高他们的学习能力，为他们以后做铺垫。
语言发育迟缓的症状
孩子的天分不同，自然语言发育的程度和时间都各异。一些孩子如果在早期没得到充分训练的话，语言发展就会变得迟缓。即使有些孩子经过努力也能够追上别人，但是不是所有人都可以，一旦他们落后于他人，就会有些特征显现，对于家长老说，怎样发现孩子的异常呢?
1.口语能力，记不住词的发音并且不能根据听来区分事物。
2.讲话颠三倒四。知道字的意思和怎么读但是就是会把它们搅和在一起，让你觉得跟他们讲话有点鸡同鸭讲。
语言获得较早发展的好处
语言技巧的习得是宝宝口语发展的重要部分，也是宝宝在学校能够跟得上教学进度，甚至在班上独树一帜的重要基础。如果基础打的好的话，他们在学校跟人社交也会更轻松，而且也能够让他们变得独立，拥有较好的自我管理能力。
怎样刺激语言的发展？
在孩子学习读写之前，他们需要把读写的基础打好，那就是能够听、说、理解。如果你足够努力，孩子就能够慢慢理解字与字之间的联系，并且能够把声音和相对应的字联系起来，但是这些都不是一蹴而就的，它需要很过练习和引导：
1.图片和相对应的物品----你怎样把物品和声音联系起来。
2.偏旁和整个字---字的构成，由来和发音。
3.声音----字与字之间的节奏，开始时用什么语调，结束时用什么语调。把字组成句子后他们的节奏怎样体现等等。
这些都能够在孩子入学前打下良好的基础，这样在学校，他们就会学的更加轻松和自如。当然，最好的方法还是多和他们交流，多给他们读读故事。
语言发展带来的大脑刺激
宝宝在学前得到的训练会让孩子的大脑神经得到更有利的刺激。而这些神经一般都和语言能力、思维能力和理解能力相挂钩。但是，学习的同时别忘了玩耍，没有唱跳玩耍，孩子的神经会很难活跃起来。