无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的爱情作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
爱情作文 篇1
每个人都会憧散文阅读憬着美好的爱情。人与人的差异，决定了品尝爱情的角度和方式不同，品尝的滋味不同，对待人生的观点更不相同。雅润是星月诗社的编辑，擅长现代诗和小说的写作，尤其擅长，捕捉诗歌的意境和诗意。
这一首《爱情的味道》诗歌，作者以她独特的视角，为大家展现出了一首美丽的、值得细赏的组诗。作品分九个部分来写，每个部分的感悟各不相同，又相互呼应，层层递近。
“苦”，都说相思苦，为何爱情的滋味苦？为何那些苦触，让人心甘情愿？为何那些牵肠挂肚，让人心恼？一句爱你，一句想你，内心里洒下毛毛细雨。不悔的等待，吞噬心灵的痛，折磨着相爱的人，饱受憔悴。因为爱着，所以血液中流淌着，无声的等待及绝望。
“甜”，那些滋味，只有你懂，也只许你懂。目光里流动的渴望，只许你明白。微笑中绽开的花朵，只许你了解。内心里的味道，只许你来打开。那些没有裹着彩纸的糖，藏在心间。不用诉说，不必细说，火焰在眼底划过，落入海中，在渴望中沸腾。
“酸”，青涩的味道，发酵了的味道，我想你懂得。感情里，容不得沙子，灰尘经过的道路里，你我的目光迷失。心渐迷失，却更加坚定，因为我要的是一份忠实的情感，酸只是里面的调剂品，而不是全部。当发酵的味道，迷漫了空气，柠檬的气息融入血液，乱了的心事散开。
“恋”，思绪如漫天的飞絮，花开花落，因果因缘，人生百转，醉里迷眼，皆都是因你无眠。指尖的温柔，泄露了心事，似春天的河水，一夜绿了，一夜涨起，又一夜又生机勃勃。内心汹涌着大海，因你，因为那些爱，辗转……
“念”，是谁在我心里种下一颗种子，任它发芽，成长，又布满心间。是谁将绿叶上的露珠，放大成晶莹的世界。那些生长在心中的绿色，那些绿叶上的凝泪，是思念在摇曳，微笑。
“沉醉”，怎会如此的醉？爱情的梦境里，酒精麻木了大脑，眼睛里只有你，快乐中仿佛是游走的灵魂。人说，恋爱中的女人最傻，而此刻的我，眼中只有你，梦里只有你，这样的梦境里只有醉，没有泪水。
“距离”，没有爱，何来的恨？爱情的距离只有起点和终点，爱与恨相连。因为有了爱，才会有了恨。爱之向往，爱之爱慕，爱之深沉，所有惟妙惟消的情感让人难以言传。真正的爱是心心相印，而经历了煎熬，疲惫，徘徊，猜疑，痛苦后，恨也随之而来。所有的愤怒，所有的孤寂的痛，与爱相伴，爱恨交织。没有两点，只有直线。
“咸”，经过了爱之甜蜜，其他的滋味随之而来，而“咸”也是爱情里的一味。委屈及无奈，带着倔强的情感，和着眼泪的味道一并吞下，无言。
“默契”，经过了爱之磨合期，所有的滋味变得坦然。你在我眼中的.平静，如我在你眼中的温和。眸光间的交流，心与心的合拍，十指相扣。爱相融，惊艳了城市的烟火，点燃了不朽的恋歌。
这组诗通过展示爱的过程，爱的感受，来描述了爱情味道，表达了作者内心中的爱的体现，又表达了作者对生活的一种态度。
诗人擅长采用欲扬先抑的手法，首先进行铺垫，然后抒发情感，进行渲染。通过联想的手法，暗示省略的方式，给人以耳目一新，又记忆深刻。诗歌中，运用了大量的修辞手法，比如说比喻，象征，排比，拟人，夸张等。
第一部分《苦》，把一句爱你，一句想你，而引起的思念，引起的心情，比作，天空中落下多少雨滴。随之而来的，将爱的心情用了比喻，夸张，象征的手法，“鸟儿声声/鱼儿无踪/晚来风急/吹走了地平线的太阳。”“你用没水的泥土/垒起来一座城墙/以为可以挡住那些蚂蚁/可那噬骨的痛/还在血液里流淌/没有声音/只有绝望。”奇特的想象，把渗透于身心的苦，当作吞噬骨血的痛苦，写出了爱情中的难言的苦与痛。只有自知。
第二部分《甜》，爱的渴望是沸腾的海，就如作者所描述的，“叠一只小船/放在你的掌心/没有帆/只有终点/划过眼底的火焰/落入海中/在渴望中沸腾。”作者，采用了比喻、象征、通感，以及含蓄的表现手法，将爱之甜蜜，爱之渴望，爱海的沸腾，婉转地表达出来。
第三部分《酸》，这一部分，将爱情和爱情中交叉的奇妙的情感，用“青涩的果子/落地/没有蛀虫/带着柠檬的气息。”比喻出来，又将作者自己对爱情的认识，表达出来。“感情的世界/放不下一颗沙粒/飘起的灰尘/迷了眼睛/乱了心。”引起共鸣，惹人深思。奇特的想象及通感的修辞手法，值得细品。
第四部分《恋》，是爱情中的主旋律，中间的滋味，包含了各种风景。“静坐无眠/想四月的梨花/七月的海棠/千年的莲子/佛前的灯台。那指尖里的温柔，也在河水的泛滥中，疯涨。”作者采用了，象征，排比，比喻，夸张的修辞手法。恋爱中的风景包罗万象，而恋爱时的人辗转难眠，因为恋爱的心火热，于是指尖的温柔，也象河水泛滥一样，疯涨起来。
第五部分《念》，“把相思的种子撒满沙漠/让沙棘在心底发芽/撒一滴甘露/让沙漠开满鲜花。”作者采用了，比喻，象征，夸张的手法，将无尽的思念之情，比作沙漠里生根，发芽，又开满鲜花。又含蓄委婉的，表达了相互的思念之情，“月光下的追逐/梦中的呼唤/都在银河中/悄悄蔓延。”
第六部分《沉醉》，这是爱情里最美好的部分。“霓虹灯下的玫瑰/伸出温暖的手/拥住游走的灵魂/酒精冲洗着大脑/欲望在夜幕下灼伤了眼睛/草儿盖上月亮的锦被/躺在土地的怀里/沉睡/只有梦/没有泪。”作者采用了比喻，拟人，通感的修辞，将爱的沉醉，爱的快乐，爱的享受，爱的幸福，表达出来。
第七部分《距离》，“蓝天与大海/高山与平川/起点到终点/爱与恨相连/没有两点只有直线。”爱恨交织的情感，作者运用了比喻，双关的手法，讲明爱恨转身间。
第八部分《咸》，作者用味觉里的咸来形容爱情中的泪水。爱情里，笑与泪水是相辅相成的。“泪涌出眼眶/滴到嘴里/咬破嘴唇/和着血水/一并吞下/无言”。双关的手法。
第九部分《默契》，经历了爱之磨合，默契是必然的。“爬满蜡花的窗台/星星望着月亮/没有对白/只有/眼与眼的缠绵/心与心的交融/十指相扣/惊艳了城市的烟火/点燃不朽的恋歌”。含蓄委婉的表现手法，运用了拟人，比喻，双关，通感的修辞手法。
这首诗歌，作者是经过精心布局的。首先立意，爱情的滋味。从一句爱你开始，品尝到了爱的甜酸苦辣咸，又经过了恋，念，沉醉，渐渐默契。通过了爱的经过，爱的味道，表达了作者爱的情感及观点。作者独特的视角，经心的构思布局，把爱情中的滋味和引起的感受，写成一篇诗情并茂的好诗歌。此首诗歌的构思，在于以滋味为线索，通过爱情在生活中的变化，品尝到的各种滋味，把相关的材料联合起来，又通过创造意境，将主题与艺术性达成和谐的统一。
诗歌里的语言，有的清新形象，如“青涩的果子/落地/没有蛀虫/带着柠檬的气息。”简单的一个“青涩”，一个“柠檬气息”，把爱情中的味道，形象地表达出来。有的朴实真挚，直抒胸臆，如“感情的世界/放不下一颗沙粒/飘起的灰尘/迷了眼睛/乱了心。”有的细腻委婉，回味无穷。如“把相思的种子撒满沙漠/让沙棘在心底发芽/撒一滴甘露/让沙漠开满鲜花。”诗句含蓄隽永，凝练深沉，“蓝天与大海/高山与平川/起点到终点/爱与恨相连/没有两点只有直线。”有的富含哲理，又深刻蕴藉。如“叠一只小船/放在你的掌心/没有帆/只有终点/划过眼底的火焰/落入海中/在渴望中沸腾。”有些看似简单，其实利用了，“言在此而意在彼，言有尽而意无穷”的方式，将作者的诗的情绪，点燃的整个诗句，引发读者的想象力。整体语言生动流畅，形象传神，具有强烈的饱满的思想情感。
诗歌里的节奏，也是独具特色的。它融合的作者的诗绪，停顿与反复，有缓有急，富于变化，它和作者的情感是一致的。如“泪涌出眼眶/滴到嘴里/咬破嘴唇/和着血水/一并吞下/无言”我们在读诗歌时，能够感受到，作者的情感，有起有伏，也就能够感受到了诗歌的节奏，和诗歌音乐带来的美感。“把相思的种子撒满沙漠/让沙棘在心底发芽/撒一滴甘露/让沙漠开满鲜花。”韵律在字里行间展开，形成作者特有的音乐节奏，读起来抑扬顿挫，又朗朗上口。
作者从不同的角度，利用丰富的诗歌表现方式，贴切又婉转的描写了爱情的滋味。作者将爱情的感悟，及对待爱情的人生态度，在诗歌中充分地表达出来。
这是一首很美的诗歌，值得细读，值得品味，读后能够引起心灵的震撼与撞击，相信，能够打动每位读者。
爱情作文 篇2
在九岭山上有一个村，村中有一个洞叫青岭石洞，这个名称的由来并非众所周知，在此我与大家一一列说。
传说于大禹治水，盘古开天时期，有99个孩子就出生在这里，其中50个是男孩，49个是女孩。他们自幼父母双亡，相依为命，幸得有女娲的帮助，才得以长大成人。
要说这青山绿水确实养人，这99个可怜的孩子，从小就过着艰苦的生活，以野菜，野果为生，男孩却一个个长得腰圆臂壮，高大腿壮，非常之结实。而这些女孩年方十八，一个个却像一朵美丽的鲜花，甚是招人喜欢。
这些姑娘们不仅容貌出众，而手脚灵活，心地善良。俗话说，日久生情，这些男孩与这些姑娘们从小玩到大，难免擦出了爱情的火花，产出了深厚的情感。
这些帅气的男孩们都深深地爱上了这些漂亮的姑娘们，可在这些姑娘们的眼中也如此，因为这些男孩们是如此的出色。实在让这些姑娘们难以取舍。这痛苦的爱情缠绕在这99个人之中。但是男女比例不一，导致有一位男孩始终不能拥有自己完美的爱情。
一日复一日，一年又复一年。他们就这样痛苦不堪的`生活着，他们谁也不想撕破脸，而他们谁也不想放弃自己的爱情，放弃自己心目中的爱慕者。
可终于有一天，他再也无法忍受这感情的折磨。于是要求与其他兄弟在第二天上午在石洞比武决胜负，如输者自动放弃感情。
胜负结果已出，根据承诺，这位男孩必须放弃自己的爱情。
而他承受不了这致命的打击，于是他躲到了石洞。可那些姑娘们知道这事之后也觉得自己心中有愧，所以她们守着洞口，一直等待他出来，可是一年又一年的过去了，但始终未见他的踪影。
多年过去以后，这些姑娘们疯了，而那个男孩却失踪了。
传说他早已不在人世了，但也有人说他出过洞口。
爱情作文 篇3
《爱情魔发师》大家都看过吧，蛮好看的。以前由于上学有一天没一天的，就没看过多少集。。。那天没事就又看了几集，没想到又意外收获！
尔奇为了能得到的是小贝的真心，得到的是小贝的'真爱，宁忍心让小贝和亚斯来一次最后的告白，也许小贝会被亚斯的告白而感动，而最后选择了亚斯，离开他，那样他将会一无所有！但他却替小贝拨通了亚斯的电话，成全这最后一次，可能是他和小贝的最后一次。。。为了对每一个人公平，为了有真爱，却是放下了爱的自私！
真的好像我，真的是我一直像、想的那样，我想过，如果有一天，我和一个男生同时喜欢一个女生，那时，我不会因为自私而让那个女生避开他，或是诋毁他，或是威胁他。为了一份真爱，我会让女生去选择，也许很困难，但却希望她和我得到的是真爱，也许我会给他机会，也许我就选择退出！我不想和他拼个头破血流！
我不想让爱的自私玷污了爱情！可能最终我失去了她，可能她投入了他的怀抱，可能他感动了她与我的无动于衷让她选择了他，但我不会后悔，也许只是会恨自己没本事让她坚决信念，悔恨自己！
那时，可能会流泪，但还是会悄悄离开，忍着痛！！！
爱情作文 篇4
今天，我又把看了很多遍的剪刀手爱德华又看了一遍。
这是部电影，故事讲述了一个名为爱德华的机器人被一位发明家发明出来，可惜的是，那个发明家还未把他完成就突发疾病死亡，只留下这个机器人和他未被完成的剪刀手。后来，一个化妆品推销员把他领回了家，在小镇上，他开始慢慢被人接受，而且和推销员女儿暗生情愫，但因为一些原因，他又被排斥，最终，他被迫回到自己原来呆的地方，也没能和喜欢的人走到一起。
比起来是一部电影，我更愿意说它是一部暗黑童话故事。它充满了浪漫与幻想，却又满是人性的真实，就像是人半梦半醒时所经历的事，总之，它有魔力，吸引人的魔力。
故事的'主线之一便是爱德华和推销员女儿金的爱情，这是一场悲剧的爱情。爱德华永远也不能紧紧抱住金，因为他有一双剪刀手，但也正是这双剪刀手，让金彻彻底底的爱上了他。
金所在的小镇从未下过雪，但爱德华却利用剪刀手，为金制造了一场独属于她的大雪，金开心的在雪中舞蹈。看到这里，我一度以为他们能在一起，可是最后，也只是爱德华孤寂的坐在月光下而已。
但他们的爱，不是距离可以泯灭的。
金的一生都在期盼大雪，每年，只要她能看见大雪，就说明爱德华还活着，这是独属于他们的爱情密码。爱德华也确实每年都为金制造的有一场大雪，为她心爱的女孩，做自己能做的。
就像金最后说的，就让他只记得那时的我就好了，他们都把彼此的记忆留在那时候的大雪里，留在他们一起度过的欢乐时光里。
这是一场机器人与人的爱情，一个拥有丑陋骇人的面容却有着善良的心，一个纯真美丽心肠柔软，多么般配的爱情，却败给了世俗。
金，爱德华，我支持你们的爱情。
爱情作文 篇5
有是偶心中就有那么种信念，不知它来自何方，也不知它会去向何处，只知它潜意识的深深扎根在心中。
心中的我已经十四，不再是那个朦朦胧胧的小P孩，但我也没成熟，到那个遥远的年龄，我——普通的中学生。
可我心中有时也会想出大人们严禁的念头，哪就是——爱情。
在学校，老师们只要是那么几分猜疑，定会视察到底，大大小小的思想教育做尽。
在家中，父母的话语中，也会时不时的，潜意识的点明他们想要问的问题，如：“心中孩子成熟得真早”你人缘怎么样啊？那么班有长的好的男生吗？在无数次的猜测和疑问中，我选择沉默，可沉默的`话，他们的思想又会更更深入层次，诶，不得不说，现在当孩子也不容易啊。
在我的心目中高，爱情是伟大的，但我们现在所谓的爱情，只是单独凭靠自己的感觉罢了。现在的并不是长久的，而永久的则是神圣的，所以现在不得接触，也难以触及，也难以触及。
我羡慕罗密欧与朱丽叶，我向往梁山伯与祝英台。
当然也不得不说爱情固然美丽，可现在我们并非恋爱的季节，我想我们学业有成，再来收获，想必那会非常美啊。
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