在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的名字意义的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
名字意义的作文 篇1
我叫尹小天。
我的姓很有趣。“尹”是象形字，左边撇画像笔，右边部分像手，形如运笔挥毫，“治理”的意思，古代当官的称呼。爸爸经常出字谜让我猜：“君失口，伊丢人，群无一口羊，丑有长尾巴”，我都能正确地猜出“尹”字。
我的名字“小天”是爸爸起的，来自爸爸一段登泰山的经历体验。一次，爸爸爬上雄伟的泰山，看到眼前茫茫云海和远处绵绵山峰，情不自禁地吟起杜甫的诗句：“会当凌绝顶，一览众山小”;想起孟子的名言：“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。”不登上泰山，不会感觉到天下很小，更难以体会“山外有山，天外有天”的深刻含义。于是，爸爸给我起名“小天”，其寓意是激励我要有“小天下”的豪情壮志，在漫漫人生路上，立志高远，胸襟开阔，攻坚克难，勇登高峰，成为顶天立地的大丈夫!
妈妈嫌“小天”二字太土，没文化，给我起名“夕柚”，意思是夕阳下的柚树林，意境很美。爸爸认为“夕柚”美则美，但是美景不能长久，还是“小天”内涵丰富，意味深长。
我喜欢“夕柚”这个名字，不仅这名字很美好，而且我很爱柚子，特别爱闻柚子淡淡的清香。我更喜欢“小天”，因为“小天”寓意深刻，小中见大，并且笔画较少，书写方便。
很多人以为“小天”是我的小名，他们经常问我：“你的大名是什么?”我会幽默地回答：“我的小名是‘小天’，我的大名嘛，当然是大名鼎鼎的'‘小天’啦!”
我的名字，是爸爸的坚持、妈妈的退让的结果。看似平淡无奇，实则寄予了爸爸妈妈对我的厚爱和期望，我要用实际行动报答爸爸妈妈，实现他们的梦想。
名字意义的作文 篇2
前几天，我们上了一节很有意思的品德与社会课，那节课里，陈老师要求我们每人说说自己名字的故事。
第一个举手站起来的是蔡晨贝，她自豪地说：我爷爷和爸爸姓蔡，所以我也姓蔡，第二呢，我出生的时候正是早晨，所以叫晨，贝吗——说到这儿，她有点不好意思地看看老师，轻轻地说，我是爸爸妈妈永远的宝贝。话音刚落，教室里就哄堂大笑起来。陈老师说：这有什么好笑的，蔡晨贝不但是她爸爸妈妈的宝贝，还是陈老师的.宝贝呢！她听讲专心、作业认真，课余能主动帮助同学。其实我们每一个同学都是爸爸妈妈和老师的宝贝。
老师刚说完，陈方就迫不及待地站起来大声说：陈是我爸爸的姓，方是我妈妈的姓。陈方刚坐下，陈老师就把目光转移到我身上，我站起来说：我叫胡佳怡，佳是最棒得意思，怡就是和悦、愉快，爸爸妈妈给我取这个名字是希望我永远是最棒的，永远是快乐的。
没等我坐稳，我的同桌童昕就呼地站起来说：我是一颗爆发力很强的星！童昕的话惹得大家都哈哈大笑起来，童昕却象没看见似的，说：我爸爸叫童启明，启明就是启明星，启明星每天会在黎明前升起，给人们带来光明，昕是太阳出来的时候，妈妈说我要比爸爸厉害，所以我是太阳，一颗具有爆发力的星。
最后老师说：每个人都有自己的名字，每个名字的后面都有一个小小的故事，那是父母对我们的祝福，那是父母对我们的期望。希望每个同学能好好学习，不辜负父母对我们那深深的爱！
名字意义的作文 篇3
想必大家都读过三国吧？那你们肯定对刘、关、张三人和常山赵子龙并不陌生。然而，我要讲的却不是他们，而是一个被人恨之入骨的大反派——董卓的故事。
唉，我也不知道我为啥与这个人同名。
一天晚上，我还是好奇地问了我爸：“为啥要给我取这个名字呢？同学都笑话我。是不是你见识短，取不来名字？”
他回答道：“你问你妈，我查了一晚上的字典才取了这个名字。还有，我当时做了个梦。”
我又问他：“你不是查字典吗？咋还睡着了呢？劳逸结合？”
“停停停，你又把我带偏了。这个不是重点，关键是那个梦——”他又抢着回答，“当时那个梦是这样的：
梦里有个人喊到：‘曾、曾、曾……子孙，我知道你生了个儿子，不如就用我的'名字吧！’
‘难道你是？’
‘不知道？我就是那三国时期威风一时的董卓！我还有一个雄心壮志未完成……’
‘咋滴？你好像前几章就挂了，还威风一时？我看你是遗臭万年吧！还雄心壮志？你想让我儿子搞复辟？大哥，你out了吧，你看看现在是多少年？还想什么皇帝梦？’
‘这个不是关键，关键是，你不是没啥文化嘛，文凭也不高。我虽然不是什么伟大的人物，但是我有野心啊，就是有上进心。假如你这样给你儿子说，他就觉得你很有文化、有内涵，别人想不到，不会用的，你来用，是不是很有道理？’
然后，我就被你妈叫醒，接着就稀里糊涂地给你注册这个名字咯。”
听我爸这样讲，我心里才有了一点点的安慰。
名字意义的作文 篇4
大家你们注意到名字的意义了吗？我们这一堂课就讲名字的意义！
很多同学介绍了自己的名字，其中周崟森这个名字的意义可好了，周崟森笑容满面地说:"我的名字后面两个是满山的金子和有一个的自己的`世界的意思，父母希望我富有愉快的心情的意思。”我们一听，恍然大悟！原来如此啊！
接下来是取名字了，老师让我们给自己取个有新意的名字，可以是两个字到五个字，连七个名字的都可以取，真有意思啊！我左思右想才觉得。这个名字叫曹香艳，我想的意思是爸爸妈妈希望我做一个香气扑鼻的小公主还有勤奋学习换来的结果。老师把我们写下来的纸条收起来开始点名了。
“石腊梅，留春梅......”老师慢慢报到，我们一声声回答到的时候，老师报到：“王勤主”时教室里安静出奇，老师又报了一遍，还是没有人出声，这时袁林说：“这是谁的名字啊？我不是这个名字。”顿时有的人大笑起来，有的人边笑边拍着桌子，有个好心人提醒他：“你自己取的名字都不知道了吗？”袁林顿时也呆住了，一下子不知所措，一脸挺尴尬的样子，老师也笑的合不拢嘴，大家都把这一刻铭记在了心中当成了快乐的源泉！
这堂课是我从中明白了人的名字是有着深刻含义在里面的，名字是一个有意思的东西，我们要从中发现真理，发现知识，发现意义.......
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