在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的名字的故事作文8篇，希望能够帮助到大家。
名字的故事作文 篇1
我叫许天凡，今年十二岁了，我已经是一名六年级学生了。今天我给大家讲述一下我名字的故事吧。
别看我个子高高的，我可是一名早产儿。天生活跃的我在妈妈的肚子里耐不住寂寞，提前一个多月就来到了这个多彩的世界。因为我出生时才四斤多，体质较弱，我入住的第一个房间就是妇幼保健院的小暖箱，每天有专业的医护照顾我。听爸爸妈妈说他们当时最大愿望就是希望我健健康康，平平安安的。因此爸爸妈妈在我出生后翻阅了许多起名大全，最终他们围绕传统的《天格地格人格起名法》给我起了许天凡这个名字。据说我名字的前两字比画相加代表天格，后两字比画相加代表地格，三字比画相加代表人格，无论哪一格都是围绕健康平安定的。这就是我名字的由来的最初缘由。
后来我渐渐长大了，爸爸妈妈除了希望我健康快乐的成长，更希望我长大后有出息，做一个有用的.人。于是爸爸妈妈又把我名字的意义给演变了。“天凡，就是天子下凡。儿子好好学习，爸爸妈妈希望你长大后成为一名国家的栋梁之才。”虽然我听不大明白，但我知道的简单意思就是爸爸妈妈希望我成绩好。五年级的两次考试我都得了双百分，我的成绩不错吧！不过我可不能骄傲，我要继续努力呀！
我的名字还有一个我不愿说的演变意思呢，告诉你可别对外宣传呀。我是一个比较爱哭的小男孩，每当我在家哭闹时妈妈就时不时的来一句，“谁让你叫凡呢，真烦人！”可别笑我，我可不愿意做一个惹人烦的孩子。
听完我名字的故事你觉的怎么样？如果还想听，等它有新的演变意义时我在讲给你听吧！
名字的故事作文 篇2
开学的第一天，总是带着兴奋的心情来到的。
我刚把书包放下，安雨尘就跑来神神叨叨的说；小晴，你知道吗？我们要换老师了。
知道啊，赵亚飞跟我说过了。
他怎么会突然跟你讲啊？雨尘疑惑的看着我。
哎，你是不知道，他住进我们小区了。
不会吧，你可真倒霉。
就是，哎对了，你是怎么知道的啊？
雨尘笑了笑，指了指赵亚飞。我见赵亚飞正手舞足蹈地在和一群同学说话。我心里就有谱了—肯定是赵亚飞这个大喇叭说的。
同学们，请安静一下。讲台上传来很好听的声音。全班立即安静了下来。我抬头一看，是一位年轻的女老师。她的头发长长的，像黑瀑布一样垂下来。一双水汪汪大眼睛不停地眨巴着，注视着我们，嘴角泛着笑意。难道她就是我们的新班主任？
同学们好，我姓杨，叫杨依，是你们的新班主任。杨老师笑容满面的说。
全班立刻响起了一阵热烈的掌声。
谢谢大家，我也很高兴能当上你们的班主任。因为我还不知道你们的名字，所以我想我知道，杨老师你是不是想我们做个自我介绍。江明超忍不住插嘴。我姓江，名明超。连起来就是江明超。
不是的，我是想让你们说说自己名字的来历。好让我了解你们。
那杨老师，如果我想听某位同学的名字来历，可不可以请那位同学来讲。宋诗问道。
如果那位同学愿意，当然可以啊！
那我要听江思美的名字来历。江明超抢先发言。他说完后坐下看了看江思美，江思美瞪了他一眼，站了起来。
江思美是我们班有名的假小子。她和江明超可真是一对欢喜冤家，他们从三年级起就开始同座，自从同座后火药味就没断过，一直到现在仍是如此。僵尸妹这个外号就是江明超给江思美取的，江明超每叫一次僵尸妹，都会被江思美打一次，打多了，他就只敢在背地里叫了。这次江明超又向江思美发起了进攻，下课后有他好受的了。
那江思美同学，你就说说你名字的故事吧！杨老师亲切的说。
其实我的名字也没有什么特别的，妈妈说在我出生前，他们本想把我取名为江楠的，因为这个名字男孩女孩都可以用。等到我三岁时，才发现我的性格像个男孩子。爷爷觉得是我的名字不好，所以就和爸爸妈妈商量好把我的名字改为‘江思美’了。江思美说完就坐下了。
江思美起了个头后，同学们显得很有兴趣，开始踊跃举手了。这回老师叫到的是赵亚飞。
杨老师，我想让楚晴晴讲她的名字故事。赵亚飞坏笑道。
我站了起来，说；我的.名字来历我没有问过我的爸爸妈妈，所以我并不清楚。但我想‘晴晴’这个名字里应该包含着爸爸妈妈希望我乐观向上，天天开心吧。
恩，请坐。杨老师边说边示意我坐下。
江思美把手举得高高的，杨老师点到了她。她笑眯眯地说：我要宋诗讲他名字来历，你看宋诗的爸爸妈妈多有想象力啊，宋诗的名字像极了送死啊！宋诗气哄哄地在一阵嬉笑声中站了起来。
杨老师为宋诗辩解道：老师觉得宋诗的爸爸妈妈把他取这个名字一定有其它用意，是吧？宋诗。
就是，还是杨老师深知我老爸老妈的心。我看我老爸老妈是想我拥有诗人一般的风韵，将来当个文学家，多光荣啊！宋诗吹嘘道。
就你，我倒。江明超嘲笑道。
江明超，你可别狗眼看人低啊！
好了，宋诗你先坐下吧。杨老师说。
宋诗并没坐下，他继续说；杨老师，我刚才很卖力的举手，你也没叫我。我可不可以让傅新楠讲他老爸老妈给他取这个名字的用意啊？我看他爸老妈才真是整他的，傅新楠，负心男，笑死人了。
宋诗，你不知道就别乱说。带着400度眼镜的傅新楠站了起来，朝宋诗叫道。
那你说这是为什么？宋诗不服气。
这个么？我也不太清楚。但肯定不是你这个意思。
老师也觉得傅新楠的爸爸妈妈不是这个意思，哪位父母会希望自己的孩子不好呢？傅新楠，你坐下吧，杨老师温柔的说。
傅新楠坐下后，宋诗朝他做了个鬼脸，傅新楠没有理会。
我一直都举着手，可大家都很积极的举手，杨老师没有点到我。我有点沮丧了，正当我耐不住胳膊的酸痛时，杨老师叫到了我的名字。我喜出望外的说；我想听安雨尘的名字来历，因为我觉得这个名字很有诗意。
我？雨尘似乎不太高兴，其实我的名字一点诗意也没有。在我出生后父母一直在为我叫什么名字而苦恼，为此他们没少吵架。爷爷不想他们再这样，于是就说叫安雨尘好了。因为我爸爸姓安，妈妈姓陈，爸爸妈妈的结合就是安与陈，然后把与改为雨，陈改成尘，就这样呗。
这节有趣的课继续进行着，大家都对这节课很感兴趣。基本上同学们都是让别人讲，可莫佳佳除外，因为一直没有人叫到她，她就只好自告奋勇自己介绍自己的名字了。
下课后，不出我所料。江思美去追杀江明超了。宋诗不敢去惹江思美，就坐在课座上看江思美和江明超之间的恶斗。
名字的故事作文 篇3
每个人都有自己的名字。有的人的名字读起来大气；有些人的名字读起来温柔舒雅；有些人的名字读起来甜甜的、软软的；还有人的名字读起来琅琅上口……
还是说说我的名字吧！我叫“周一楠”，笔画不多，比较好写，也很好记，但所表示的意思却不同凡想。想知道我的名字是怎么来的吗？呵呵，请听我细细道来：因为我老爸也姓周，那我只能姓周喽！刚出生的时候，我的乳名叫“菲菲”，是小阿姨取的，后来妈妈出了院，我也有五六个月大了，总不能“菲菲”，“菲菲”地叫个不停吧？于是，奶奶给我算了算命，说我五行中缺木，所以大家都在字典里找带“木”的字，找来找去只有“楠”字好一点，又是秋天生的，“楠木”是质地坚硬的建筑材料，妈妈希望我做一个坚强不屈的的优秀人才，所以取名字叫“楠”。这样子，我的名字就变成了“周楠”。妈妈感觉读起来不好，应该取一个双名，一家人又开动脑筋，在“楠”字的前面加另外的字。外婆说：“加‘逸’，有飘逸的意思。”爸爸说：“加‘益’，有好的'意思。”妈妈说：“加‘一’，表示独一无二的意思。”经过再三讨论，妈妈的建议被一致通过。于是，我的大名就叫“周”——“一”——“楠”。喻意是——希望我能做一棵独一无二、坚实的楠木，不管遇到什么困难，都要勇往直前，做一个坚强的人。从此，我的小名就变成了“楠楠”，虽然妈妈取的名字经常被同班同学们叫成“南瓜”，而且其他班还有1个和我同名的同学，不过在妈妈的心里，我的名字却是独一无二的！
这就是关于我名字的故事，凝聚着全家人对我深深的爱和殷切的希望！
名字的故事作文 篇4
它被给予，也被索取，在出生时已经存在，它并非我们的选择，但是会跟随我们到生命的最后。它是什么呢？对了，就是名字。
我叫——吴钦燕。“钦”字代表钦佩，令人崇敬，父母希望我能成为一个品格高尚的人；“燕”呢，是父母希望我无论身在何处，心里总惦记着他们，希望我记得无论什么时候，家永远是最温暖的地方，像燕子一样记得春暖还巢。听了父母的解释，我心中顿时豁然开朗。的心久久不能平静，整颗心更像是泡进了温泉，暖暖的，软软的，满满的感动，原来简单的两个字包含了这么多期盼啊，于是我下定决心要好好学习，将来用优异的成绩与良好的品德来报答他们。
我曾经对自己的名字有过很多的疑惑。“我为什么不叫“吴钦鸥”呢？海鸥同样坚持不懈，锲而不舍地飞过片片汪洋，抵达胜利的终点。还有，海鸥和小燕子都是候鸟呀。”我的脑袋里顿时冒出一个个问号，只能不解地询问“万能”妈妈。“那是因为燕子回到南方了，代表着盎然的春天到来了，万物复苏，桃红柳绿，生活也将充满生机。还有‘吴钦鸥’嘛，读上去也不顺溜呀！”妈妈笑容可掬地看着似懂非懂的我，不紧不慢地解释道。啊，原来伴随我一生的'名字有着这么深奥刻的含义！我恍然大悟，点了点头。
取一个有内涵的名字可不是一个容易的事，但是把别人的名字改成外号可就是我的同学们的特长了！唉……班上史美恩同学就被某些调皮捣蛋的男生起了个谐音外号——施耐庵，好歹是一位文学大家的名字；俞浩昆可没有这样的好运气了，被叫成了“鱼好困”，想想就好笑，鱼困的时候是什么样子呢？哈哈，我们班的捣蛋鬼也真是脑洞大开呀！万幸万幸，真是万幸，我的名字无法随便取什么“奇葩”昵称。可是，前几天我突然发现我的名字读快了竟然是一连串数字：5、7、1！吴钦燕，571，挺像的吧。而且这3个数字相加竟然等于13！哎呦喂啊，我也是醉了！
每一个名字，都是父母用心所想，用心所取的。它是一份希望，也是一番祝福。谢谢爸爸妈妈，给了我这样一笔宝贵财富，我一定会像轻盈矫健的燕儿一样，搏击风雨，越飞越高，并把家与亲人深深地惦记在心！
名字的故事作文 篇5
同学们，你们一定有一个好听的名字吧！可别小看这几个字，它们是寄托了长辈们对我们的期望啊！我的名字也不例外，里面包含了许多的含义。
我叫王毅恒，王是随我爸爸的姓，毅恒是我的名字，毅的意思是毅力，恒的意思是恒心，爸爸妈妈是希望我长大后有恒心的毅力，做事要一心一意、坚持不懈，怎么样？我的名字取得好吧？
关于我的名字还有很多的故事，我先给你们讲一下我的外号吧！在班里有许多同学都有外号，我也不例外。我的名字是很难取外号的，可班里的同学用尽脑汁。有一次科学课上，老师拿了好多矿泉水瓶，给我们每人发一个做实验，发到我手中的瓶子是恒大冰泉版的，那个恒正好是我名字中的那个恒，我的同桌看到了，她就想起了怎么给我取外号了，就叫我恒大冰泉，于是我就有了这个外号。
我的名字还被人写错过，那天去看病，医生问我叫什么名字，我说我叫“王毅恒”，可是医生却把我的'“毅”写成了“一”，我小声地对医生说：“您把我的名字写错了。”医生笑了笑，把我的名字改了过来。
我的名字也被叫错过，那次我在楼下玩，有人在喊“王毅红”我不知道他是叫我的，直到他走到我面前给我说话我才知道是叫我的。
说到底，名字只是长辈对我们美好的希望和寄托，我认为一个很普通名字会因为一个人的出色变得响亮，而好听的名字也会因为个人的平凡变得黯然生色，他们好听不好听并不重要，重要的是我们要珍惜时时，认真学习，多做些有意义的事情，只要这样不辜负爸爸妈妈对我们的期望。
名字的故事作文 篇6
每个人都有自己的名字，有的很普通，有的很特别，都各有特点。但是，每个都有自己由来的名字和令人哄堂大笑的绰号，而我也不例外。
我还没出生时，我的爸爸姓邱，而且希望我的到来给每个亲人都带来吉祥，于是，我最初的名字便叫做——邱祥。可是后来想想，孩子是爸爸妈妈共有的宝贝，应该带上妈妈的姓——杨，经过无数次的“商讨”，最后得出了一个“结论”——邱杨。
没过几天，发现邱杨念得不是很顺溜，眼看离我来到这个世界的日子越来越近了，他们心急如焚，不知取啥名字最佳，甚至脑子一片空白。我出生几个月后，竟然提前会爬了，他们觉得我以后肯定会蹦蹦跳跳的，于是，爸爸妈妈心照不宣的同时想出一个字儿——“奔”。最终，爸爸妈妈将各自的姓和我的“强项”融为一体。我的名字就改为——邱杨奔。
等我上了小学后，我便又有了新的名字（绰号）。“邱”字让大家来个两字接龙，大家肯定会组“蚯蚓”（谐音）吧！没错，上学不到一个月，同学们便赐予了我一个“神圣”的“名字”——蚯蚓。
在补习班里，我又荣获了一个好玩的名字。那天，我练了好几张毛笔字，交给老师批改，说来真巧，老师那时手里刚好拿着一个面包正在吃，于是，老师便脱口而出——邱杨包。
在家里，我很滑稽，有些事做得让妈妈哭笑不得，妈妈十分幽默地称呼我为——“臭”杨奔。我那调皮的`哥哥汇集了这两个绰号的“精华”，毫不客气地给我取了一个“好”名字——臭杨包。经过了一段时间，哥哥又精心修改了我的绰号，绰号又一次被刷新——“十分臭的扬州包子”。
久而久之，想象力丰富的同学觉得“蚯蚓”的绰号过时了，他们也叫腻了。索性将“邱”又改成了“秋天”，将“杨”又改为了“羊”。嘿！这个绰号我打心眼里喜欢，因为我喜欢硕果累累的秋天，也喜欢既可爱又憨厚的小羊。
绰号，是那么的有趣；绰号，是那么的富有诗意；绰号，是那么的让人充满遐想：绰号，是那么的让人开怀大笑……
名字的故事作文 篇7
我叫祝嘉麒，我们班还有个同学叫朱家旗，我们俩的名字太像了，所以经常会发生误会！
有一次早读时间，老师准备报第十课《齐白石的画》的听写。我做好了充分的准备，一定要得到一百分！
老师开始发本子了，我正想的入迷，只听老师喊：“朱家旗！”我一听，以为是喊的我，连忙跑过去拿本子，可当我跑过去时，老师说：“我叫的是朱家旗，你跑过来干嘛？”我说：“啊，是朱家旗的本子！”唉！白跑一趟！
老师开始报听写了，我呢，还在为刚才的事难过，一个字都没动！老师看我还在发呆，走过来问我：“你怎么不写呀？”我这才清醒过来。心里想：哎呀！糟糕，一个字没写！完了！完了！看来这次的'听写想要一百分的愿望已经泡汤了，唉，我怎么这么傻啊！
晚上，我给妈妈说了这件事，妈妈狠狠地把我K了一顿，还骂我活该。第二天早上，老师又把我狠狠地批了一顿，心里真不是个滋味儿！
这怪谁呢，就怪我们的名字太像了！要是每个人都能取个独一无二的名字就不会发生这样的事了！唉！
名字的故事作文 篇8
我的名字可是爸爸花了好长时间，绞尽脑汁才想出来的。
本人大名何丰行，丰是多、满、足、充沛、圆满的意思；行是品行、德行、经历和身体力行。如果把这两个字合起来，一共有五种寓意。第一种是德行圆满，因为爸爸希望我长大后德行很好。第二种是经历丰富，爸爸希望我“读万卷书，行万里路”，有一个丰富多彩的人生。第三种是名闻天下、风行天下（风是丰的谐音），希望我长大以后做一个有用的人，成名成家。第四种是举止有风度，有内涵。能多读有益的书籍，使自己见多识广，更有吸引力。 最后一种可有点深奥。来源于古文《尚书》中的两句千古名句：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”第一句指“行”，第二句指“丰”，是希望我坚强，宽容，自立，有作为。
总之，这五种意思都希望我长大后做一个有益于国家、有益于社会、有益于人民的人。大人对我的`种种期望，使我十分感动。我现在要开始更认真地读书，掌握各种知识；团结同学，对人友爱；助人为乐，提高自己的品德修养。
中华民族的历史十分悠久，文字的由来也很长远，而名字更是文字的精华，其中浓缩着长辈的心愿，它包含着亲人间浓浓的爱意。
我爱我的名字，我愿努力！
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