名字的来历作文

　　在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的名字的来历作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

名字的来历作文 篇1

　　我姓刘，名叫瑞婷。很多人都问我的名字有何意思，但我一直以来也没有加以理会。直至老师要我们作一篇文章关于我们名字的由来时，我才有一点关心我的名字。我决定向我爷爷查个究竟，因为我的名字是由他取的。

　　名字的“刘”是姓，为什么要姓“刘”呢？因为爸爸姓“刘”，中国的孩子习惯跟父亲同姓。

　　为什么我是”瑞”呢？因为我出生在一个寒风刺雪的冬季，下着毛毛细雨。俗话说：瑞雪照风云。”瑞”代表着瑞雪，但瑞雪是那么淳朴，所以我改为”瑞”。希望我做一个淳朴善良的人。至于”婷”字呢？也是有一翻解释的.。因为我是女孩嘛，就当然希望我亭亭玉立啦！婷的字面意思是完美、美好。也就是要我做一个对什么事都一丝不苟的人，而且不但要做得好，还要做的完美、有自己的思想，和别人不一样。我名字的整体意思是让我做一个淳朴善良，做事踏实，有远大理想的人。

　　自从我知道自己名字的由来后，我觉得它有很大的意义。我很喜欢我的名字，它将激励我长大以后，做一个像爷爷说的那样：淳朴、善良、完美、踏实的人，不要辜负爷爷和家人对我的期望与希望。

　　你现在知道我名字有什么秘密了吧!你也说说你的名字有什么秘密吧！

名字的来历作文 篇2

　　今天，老师布置了一个作业：了解自己名字的来历。

　　我回到家就问妈妈：“妈妈，我为什么叫张泽弛？”妈妈告诉我：“张泽弛”这个名字在我出生之前，爸爸就起好了。它出自《礼记·周记》：“一日之腊，百日之泽。文武之道，一张一弛。”这句话的.意思是：对祖先一日的祭祀，就会得到百日的恩泽；学文习武，讲究的是张弛有度。

　　爸爸妈妈给我起名“张泽弛”，就是希望我能记住父母的养育之恩，长大后能够知道孝敬父母。同时，在学文习武之时，能做到一张一弛，劳逸结合。

　　我一定不让父母失望，愿将来学有所成。

名字的来历作文 篇3

　　从早晨一直到下午，雨点儿一直停留在公园上空，它们敲打着凉亭，在空中奏出一曲欢快的歌。远远望去，湖水连着天，白茫茫的，朦胧一片……

　　今天是我的生日。清早，我们一家来到附近的公园里，在这个安宁幽静的地方庆祝我的生日。我很喜欢这里，这个很有情调的小地方。

　　小雨一直在淅淅沥沥地下着，湖面泛起一层薄薄的水雾。另一边，太阳在云雾中露出半个脸，温柔地照着，完全改掉了往日急躁的毛病。微微的夏风吹过，这就是书中所说的太阳雨吧。真是个难得的好天气！

　　我和爸爸妈妈坐在凉亭里，惬意地谈天说地：从爸爸以前和奶奶干活，妈妈小时候发糖果，到我小时候买裙子、吃饼干，有说有笑，还有雨点伴奏，真的让人心旷神怡！

　　突然，妈妈又跳换一个话题，她问我：”你知道你为什么叫’雨曦‘吗？“妈妈的脸上带着幸福神秘的笑，眼睛亮晶晶的看着我。我还真的从来没有想过这个问题，妈妈一提问，我就蒙了。看看爸爸，爸爸也在意味深长地看着我。我挠挠头发，仔细想了半天。爸爸见我这样，便提示我：”你想想，你的名字的每个字是什么意思？“我想了想，说：”雨，就是雨点，曦，是阳光的意思。雨点？阳光？咦，那不就是今天的太阳雨吗？你们喜欢太阳雨对不对？“

　　我兴高采烈地说出自己的`分析，可妈妈还是摇了摇头：”不对！你再想想。“

　　不对？我望望外边。雨点跑到太阳旁边，太阳底下出现了一道隐隐约约的七彩的光。”难道是……下过雨后，太阳出现，天空中会有彩虹。彩虹很美丽，你们是希望我像彩虹那样漂亮吗？“

　　”不对！“妈妈摆摆手，”还是我来告诉你吧。雨和阳光，都是很美好的景物。雨，可以洗净万物，让小草们从地里钻出来，让天空蓝得透明。阳光，则可以照明万物，给予人们温暖。

　　“妈妈希望你也做个像雨和阳光这样有用的人，希望你有雨的温柔与清爽，也希望你有阳光的开朗与活力。做一个对人们有贡献的人，做一个大家都喜欢的人。

　　”还有你刚才说的彩虹。雨曦，妈妈并不是希望你做一个美丽的女孩，外表并不重要。妈妈只是希望你像彩虹那样绽放出七彩夺目的光芒，经过风雨，成为一位让所有人都心服口服的成功者，站在光芒万丈的巅峰，像彩虹那样绽放你从内而外的美丽！“

　　我静静地听着，虽然没有完全听明白妈妈的意思，但还是用力点点头。原来我的名字还有这样的故事，我知道，我的名字里寄托的是妈妈爸爸对我的期盼。

　　回到家，我趴在自己的小床上，抱着爸妈送给我的布娃娃。玻璃窗户很模糊，看不清外面的景物，但能听见雨丝打在房梁上的声音。我一遍又一遍地回想着妈妈的话。我立志要变成妈妈所说的那样的人。我会努力的！我不会让爸爸妈妈失望的！

　　我的嘴边挂着一丝微笑。这时候，雨渐渐停了，太阳从云朵里面钻出来，空中低低地挂着一道长虹，迸出炫目的光芒……

名字的来历作文 篇4

　　每一个人都有一个伴随自己一生的名字，名字里寄托着家人对我们的期望和祝福。我的名字也不例外，同样也饱含着家人对我的祝福。

　　我叫李康宁，爸爸妈妈是取了“五福”中的第三福做为我的名字，是希望我：身体健康，心灵安宁。父母把对孩子的.爱和期望融入了名字中，希望它能时时刻刻让我们体会父母对我们的祝福和期望。

　　我还有一个小名，叫茂茂。有根深叶茂之含义，爸爸妈妈希望我不管是在学习上还是以后的人生道路上，都要脚踏实地、扎扎实实地做事、做人，一步一个脚印，这样才能有所作为。

　　小小的一个名字却饱含着父母对我身体、心灵、做人做事的方式的期望。

　　我喜欢我的名字，更喜欢父母对我浓浓的爱！

名字的来历作文 篇5

　　我叫翟飞宇，是个调皮的孩子。

　　想知道我为什么叫翟飞宇这个名字么？那就一起来看下面的故事吧。

　　我的名字在我没出生前我爸爸就想好了，翟，是随我爸爸姓，飞宇两字是我爸爸付钱让算命先生给我起的。飞，是让 我好好学习，长大了飞向天空，到世界各国去旅游，宇是爸爸、妈妈希望我长大后当个宇航员，飞向宇宙。

　　我一定不会辜负父母对我的期望，好好学习，长大做个对社会有用的人。

　　听完了我名字的'故事，你是不是也想和大家一起分享你名字的来历呢？

名字的来历作文 篇6

　　每个人都有自己的名字，每个人名字的背后也都会有一段美丽的故事。我今天就向大家讲一下我名字的故事吧。

　　我有三个名字，我的学名叫王姝文，是爸爸专门找取名先生给取的`，听妈妈说，"姝"的意思是美好，"文"的意思是文采、华丽，"姝文"的意思就是“美丽、善良、有文采”！不错吧，我会努力朝这方向奔去。我的小名叫悦悦，是妈妈把这个取名的权力交给妈妈的，奶奶说自从有了我全家人都很喜悦，就叫“悦悦”吧，后来妈妈图省事就经常给我写成“月月”，还说是简单的快乐。第三个名字是我的英文名字Wendy，是在幼儿园时老师给取的，估计是和我的“文”有关。

　　你可以告诉我你名字的来历吗？我保证不告诉别人！

名字的来历作文 篇7

　　出生后爸爸妈妈为给我起名字，费尽了心思。他们想过许多名字，但都觉得叫的不顺口。到了我满月后去姥姥家，外公问 妈妈：“给孩子起名字了吗？"妈妈说还没呢，别人家都是外公起名字，您也给孩子起一名字吧。外公说；今年是猴年，申 猴就叫邱申吧。妈妈听了觉得挺好。

　　从那以后我就有了名字。

名字的来历作文 篇8

　　每个人都有一个自己的名字，就像一个符号，代表着一个个不同的个体。有些名字还有着更丰富的含义。比如，毛泽东、周恩来、牛顿、爱因斯坦，人们听到这些名字的时候，便会想起他们取得的伟大成就，想起他们为社会所做出的伟大贡献，那些成就与贡献代表着一个时代。

　　我的名字“赵成乐”，听起来也不一般吧！不像很多很普遍的名字，经常有重名的现象。据一个姐姐说，她们班竟有五个叫“李健”的，没有办法，调走了两个，剩下的三个，老师无可奈何地给她们编了号，分别叫“李健一”、“李健二”、“李健三”。可我从幼儿园到小学没有一个人跟我重名。我的名字虽然写起来很简单，可是很有来历的。

　　我的名字有什么意义，“成乐”二字又有什么出处呢？想来想去我也想不明白，只好去问爸爸。爸爸告诉我说：“你的名字是有来历的.，出自《论语》！”我一下从座位上跳了起来，大声嚷到，“是孔子起的！”爸爸看我一副吃惊的样子，就转身从高高的书柜里找出了一本《论语注释》，并翻到一页指给我看，“子曰：兴于诗，立于礼，成于乐。”爸爸解释说，“孔子说，诗篇使我振奋，礼使我能在社会上站得住，音乐使我所学得以完成”。我还在琢磨，爸爸进一步解释：“成于乐的内容和本质都离不开礼，因此常常是礼乐连言。孔子本人很懂音乐，把音乐作为他教育观念中最高的境界。”

　　我不敢相信，我的名字竟然有这么大的学问！可是，我使用了十二年了，一点也没有发现其中的深奥。“成于乐”，音乐是孔子教育思想中最高的追求。这种追求用在我的名字中，其分量大于任何稀世珍宝，在这几个字里面包含着父母对我的爱与希望。我相信世界上每个父母给孩子取名都有自己的寓意，但是也都离不开“爱”与“希望”。

　　虽然名字只有两三个字，但它代表的内涵却远远超出了这几个字的本意，也许是父母未达到的心愿，也许是父母寄予的厚望。名字各有不同，相同的是名字背后所深含着的父母对儿女赤诚的心。

名字的来历作文 篇9

　　大家都知道了，20xx年5月12日，在我国四川的汶川发生了一起8.0级的大地震，后来测出，地震的威力相当于252颗原子弹爆炸所释放的能量。在这场地震当中，很多的学校都倒塌了，许多小学生因此而失去了同我们一样鲜活的生命。我希望，未来我能够设计出一种足以抵抗地震的学校。

　　20xx年，我成为了一所小学的校长。那天，我正在办公室看一篇作文，忽然，桌子上的屏幕监测器响起了警报，我看见，花园里的兔子们发了疯似地从花园里逃出学校。然后，我立刻检查了放在操场上的地龙仪，发现已经有两颗珠子掉进青蛙的嘴里，我马上意识到地震即将来临。

　　我回到办公室，开始给地底探测仪发信号，地底探测仪回复来的信息是：地壳震动有些异常，可能在27。36分钟后有地震。这些话证明了我的.观点，我马上通过广播让老师们停止讲课，并让学生做好防御准备。现在只有60秒了，我一声令下，教学楼的5个出入口立刻关闭。我按了一个按钮，只见教学楼在滚滚烟雾中，随着驱动器的轰鸣声腾空而起。

　　现在只有5秒了，这时，大地颤动，剧烈的断裂声中，仅有10秒的功夫，整个城市已夷为平地。而我们学校却逃过了一场天灾。

　　这就是我的未来。我希望，像“5·12”汶川大地震这样许多的小学校被毁的悲剧不再重演。我会为实现我的愿望而努力。

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