在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的名字的故事作文3篇，希望能够帮助到大家。
名字的故事作文 篇1
每个人都有属于自己的名字，或许我们也见到过同名字的人，但每个名字的背后其实都有不一样的含义，寄托着父母或家人对我们的爱。
我叫叶书棋，听起来是不是以为是个男孩子的名，其实不是，我是个女孩子。至于我的姓名嘛，是我的妈妈给我取的，我妈妈特别喜欢研究中国的文化，尤其是对我的名字，听我爸爸说，那是我妈妈想了很久才想出来的。我妈妈在中国十大国粹里面给我选了两个组成了我的名字，分别是书法和围棋，意思就是琴棋书画样样精通，这是我父母对我的期望，名字里我就占了书和棋这两样，但其实我对这些一窍不通。
妈妈还是从我懂事开始就教导我练习书法，学习各种才艺，不像古时候“女子无才便是德”，在如今的社会上，会的才艺越多，对你未来的发展就越好，选择也会更多。但我也挺喜欢这个名字的，在妈妈的耳濡目染下，我逐渐喜欢上了这些东西。
上学的`时候我们经常会为对方取外号，有些是根据名字的谐音来取的，有些是在不经意的玩笑之间取的，同学们也给我取了一个外号叫“叶子”，因为我姓叶，长得也比较可爱，所以他们叫习惯了就会叫我这个名字。小时候妈妈也给我取了一个小名叫夭夭，特别好听，它是出自《诗经·周南·桃夭》里面的桃之夭夭，灼灼其华……我妈妈很喜欢这首诗，读起来也朗朗上口，诗的寓意也好，每次妈妈叫我小名的时候就像妈妈刚嫁给爸爸的时候，很甜蜜。
不管我们叫什么名字，都是父母对我们的期望，融入了父母对我们的爱。
名字的故事作文 篇2
唉！我……马，这个名字古怪得再也不能古怪了。爸爸妈妈呀，是谁让你们给我取古怪的名字，你们知道吗？是它让我吃尽了苦头。
刚来到新的学校，我走到班级。
“叮铃铃！”上课时间到了，我心想：班主任应该不会叫错我的名字吧！班主任老师开始报名了，“李然到了没？”“到！”李然答到。班主任报到我的名字时，她头上的血一直在奔流，大声报：“马……马……马叉叉！”突然，班级一下子各个角落都涌出笑声，我一听，伤心极了。
第一节课刚刚过，我看了一下课表，是语文课！语文老师，可是字识得很多的人，她肯定不会报错我的名字。我的脑海里装着期许和希望。上课了，语文老师走进了教室，开始报名，当报到我时，语文老师绞尽脑汁，想了半天，又翻了翻字典，说：“万马奔腾到了没？”这时“哄”的一声，全班都捧腹大笑。我心里想：妈妈啊！语文老师，我这也就才六匹马，哪来的万马？
到了下课时间，我又看了一下课表，是体育课。体育老师走到教室，报了一下名单，我心中拥有了期望，希望老师不要报出错我的名字，体育老师报到我的名字时，他想了又想，想好几遍，说：“一群马到了没？”“哈哈哈哈！”同学们哈哈大笑，而我却眼泪都要哭了出来。
到了一天下午的`最后一节课，我又一次去看课表，数学老师上课，数学老师数数好，她一定不要报错我“古怪”的名字。数学老师穿着一双高跟鞋走进了教室，开始报名字，数学老师报到我的名字时，“马六到了没？”全班同学连嘴巴都合不拢，我火冒三丈，站了起来对着全班大声喊：“我叫马，不是马六！”
今天被我古怪的名字害惨了，我真想改名字。
名字的故事作文 篇3
每个人都会有自己的名字，每个人的名字都有着不同的含义。
在我刚学会写自己名字的时候，我总会问妈妈，你跟爸爸为什么会给我取这个名字呢？我觉得我的名字比划又多又难写。于是，妈妈就告诉我，其实每个人的名字背后都会有一个故事，并且有着它自己的独特意义，而这个故事也将伴随着我们一生。
我的名字叫傅航斌，但是亲戚朋友们总喜欢叫我航航，于是我便有了一个小名叫航航。因为我的爸爸姓傅，自然我也就随着爸爸姓傅喽。这个“航”字的意义其实很好理解，我的爸爸曾经是一名海军，在爸爸的心里一直有着军人的情节。听妈妈说，当我还在妈妈肚子里的时候，爸爸就跟妈妈商量，说如果是个男孩，我们就在孩子的名字中加个“航”字吧！意思是希望我能扬帆起航，有着着军人般的毅力和坚韧走出自己精彩的人生。至于这个“斌”嘛，所谓“斌”，文质貌，亦作彬。”寄予着妈妈对我深深的`爱和希望，希望我能成为一个文质兼备的好孩子。
虽然我的名字比划又多又难写，但是我还是很喜欢我的这个名字，因为在这个名字里面凝聚着爸爸妈妈对我美好的期望和浓浓的爱。
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