在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的取名字作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
取名字作文 篇1
人这一生,从一出生就开始学习,而我们学习时总需要一些文具。这些文具或多或少会陪我们走过那么一段路,我想为什么不给文具取个名字呢?
自我上幼儿园起,我拥有了人生中的第一支铅笔。每天拿着这个宝在同学面前大摇大摆地走着,心里有说不出的兴奋,那就叫他小黑棒吧!
到了小学,家人为我买了一支自动笔。简直就是猴子遇上针,搞也搞不懂。无奈之下,只得请教大我两岁半的哥哥。当我看着这么一件废物在他手中如同孙悟空的如意金箍棒,伸展自如,眼睛都发亮了。因此,我便叫他金箍棒二代。
三年级时,要写钢笔字了,所以哥哥在我生日那天送我一支钢笔。看着那蓝色的字迹展现时,我更是惊奇万分。不料,那笔竟写不出字了,我的惊奇又成了失落。哥哥取过笔,将那“头”轻轻一旋,里面竟然又是一根塑料管。对此,我又产生了新的`惊奇。于是叫它神奇吸管。
后来,用红笔了,去买一支,起名叫焰火。看上黑笔了,去买一支,起名叫黑夜。再接着,又对那可擦笔产生了兴趣。再买一支,唤作二次书写笔。当看到消字笔时,不由得惊叹,这世界太神奇了!因那笔外形像一只小毛驴,所以名字就叫“小毛驴”。
为自己的文具取一个好名字,何其快乐。那么,你为何不给自己的文具取一个好名字呢?
和我一起,给文具取个好名字吧!
取名字作文 篇2
夜晚,漫步在故乡的小路上。抬起头来,那一轮明月悬挂在夜晚的星星空中,投下一束淡淡的银辉,正照射在我的脸上。这是故乡的`那一轮明月,宁静又平和,淡泊又悠远。
太阳固然美好,万物没有它就无法生长。但是它却太热烈,太耀眼。它高挂在空中,发出猛烈的光,叫人没有胆量去看它一眼,哪有月亮那幽怨的情怀?
星星固然闪亮,群星点缀的夜空的确很美。但是它却太渺小,太平凡。古人谓:“众星拱月。”它的存在还不是为了衬托出明月的美好?
的确,只有那故乡的明月才最让我留恋。不知是哪一个夜晚,在那乡下的小庭院中,远离城市的喧哗,独自享受夜晚的那一份宁静。此时,那一轮明月冉冉升起,投以它那淡雅而又迷人的眼尘,令我深深陶醉。随着那一束光,自下而上地看去,只见那轮明月若隐若现,藏在云中,犹如戴上面纱的美人,羞羞涩涩,不敢出来。
又过了一会,一阵轻柔的风吹来,轻轻地将那面纱拂去,明月便又露出了身影,令人不禁发出“明月几时有,把酒问青天”的感叹。如此场景,不免让人触景生情,思绪飘舞,心中便燃气一股乡愁情怀。难怪,许多诗人一见到明月,便诗情泛滥,作下千古名句。这种感觉又岂能是在茫茫烈日下能感受到的!
腊月残冬,我躺在床上,透过窗户,那柔美的月光再次射到床前,令我难以入睡,闹中思绪万分,耳边仿佛响起了在乡下,妈妈哄我入睡时唱的歌儿,乡愁涌起。此时,我仰望窗外,明月渐渐落下,月色也渐渐淡去,一种淡淡的愁绪升了上来。
啊,故乡的明月,你是多么令人神往,我要给你取个名字一一乡愁。
取名字作文 篇3
人生确实如惊鸿般短暂,那是否如夏花般绚烂,人生名进步。小时候,我们单纯的认为人生的意义在于领了多少朵小红花,被老师表扬了几次。那时我们眼中是没有杂质的——黑白分明,那个时候若是比前一天多得了一朵小红花,我们都会得瑟一天。就想着我们老的走不动的时候,就在家数小红花。
人生名追逐。后来呀,我们心中有一个执念,那就是要比别人强,我们总是想超过一个又一个,完成一个又一个目标,那时的我们不懂珍惜,遇见了就错过,因为我们在追逐,渐渐远离别人靠近的脚步,那时我们傻傻的在完成一场没有终点的追逐,却在途中失去了太多的美好。
人生名珍惜,长大后,我们学会了牵挂。我们心中也就有了牵挂,亲情,友情。或者刚萌芽的爱情。没有当初那般无牵无挂的潇洒。我们学会了害怕,害怕失去。于是我们在失败中学会了珍惜,珍惜了才不失去,才能有机会拥有更多,人生名给予,当你老了,黄昏暮年之际。或许你所计较的不是你在世界上得到了什么?而是给予了这个世界什么?哪怕只是很小的事,就像一句轻飘飘的话,一个礼貌性的`微笑,一份微不足道的关怀。其实这些才是你出现在这个世界上最有力地证明。也是你给予世界给予自己最好的礼物。
人生太短太难忘,所以我给它取了个好听的名字。我们可以在生命中看见许多东西。人间百态,人生冷暖。我们在这意象万千的人生中学会了很多。所以我给他取了一个好听的名字叫百花筒,你永远不知道你转到的下一幅图是什么,但你却可以从其中领悟到什么。
取名字作文 篇4
今天的课真是太有趣了,老师让我们当一次老干爹、老干妈,让我们给自己取一个新的名字。
听了这番话后,教室里顿时乱成一锅粥。有的三五成群地围在一起讨论名字的含意和姓氏,有的抓耳挠腮,用笔敲着自己的.头,绞尽脑汁地用各种字组成新字,而我却淡定地用手支撑着下巴,眉头紧锁地望着窗外的一幢幢高楼大厦,想着各种带有美好意义的字和词。
我想得正入神的时候,小丸子开口了:“大家把想好的名字写到黑板上,和大家分享一下。”我心想:我以前叫“杨昕灵”,是跟着我爸姓的,现在我要反过来,跟着我妈姓“解”。咦?我们学校不是有许多老师和同学的名字里都带有“琼”这个子嘛,那这个字的意思一定很好,嗯!就这个字。“灵”的意思也挺好的,象征着心灵手巧、聪明灵利,那我就叫“解琼灵”吧!
下课后,我询问了老师“琼”的意思后才明白:“琼”带有富贵、比喻美好的事物。我更加确信我要琼字。
上课了,同学们陆陆续续地把自己的新名字写在了黑板上。
几分钟过去了,黑板上出现了许多各种各样的名字:“刘意欢”、“百里守约”、“真帅”……大家齐读新名字,对应的人呢都笑眯眯地笑着大声回应了。小丸子说道:“时间到,下面是展示时间,请‘真帅’同学为大家讲解他的名字,大家掌声欢迎!”
在大家雷鸣般的掌声下,“真帅”同学走上了讲台,微笑着对大家说:“我觉得我非常帅,所以叫‘真帅’。”说完他还比了一个帅帅的姿势。简单而又明了,一下子就迎来了一阵热烈的掌声。“那老师,你为什么要叫‘刘意欢’呢?”我问道。“因为我希望我天天都开开心心。”哎,真是个长不大的老师。
原来这么小的一个名字,竟然有这么大的学问。
取名字作文 篇5
外婆家的后面有一座石桥,那儿依山傍水,桥下有永不干涸的泉水,因为那儿的好风光,所以总有人在那儿玩耍。
我在这儿看见过两小无猜的玩伴,青梅竹马的少男少女,更甚至看见过两位相依的老人。我触到过春花秋月,夏日的月和冬日的雪,我感受过亲情,友情,爱情。我不过偶尔来这就能遇见人生中的那么多美好,这斑驳的桥经历了那么多时光的冲洗,理应感悟的比我多很多吧?可让人心酸的是,它还没有自己的名字,如果某人某天在某地回想起这座桥,想赞美一下它时。却不知如何称呼,就好像一个人一觉醒来,发现这个世界上没有留下一丝一缕自己存在过的痕迹,甚至连一个名字都没有留给别人追忆。真是悲哀。
可这座历经风霜的桥应该取什么样的名字?什么样的名字才能记载它存在的.意义?它见证过人世间的悲欢离合,它经历过时光的冲刷和打磨,它无法诉说,却给予了我们一种比语言更珍贵的承诺。哦,对了!我的愿望不是有那么一天,可以带着自己的经历站在这个地方,聆听泉水,追忆往昔么?追忆——追忆往昔。其实所有的桥都可以叫追忆。
你在桥这面,我在桥那面,中间的河叫时光,时光能带来很多东西,也能带走许多东西,可有件东西是带不来也拿不出去的,就是回忆。回忆铸成的桥散发着时光的香,而桥本就不仅是一种单纯的过河工具。更是很多人记忆中的亮点。或许大小形状不一,或许名扬古今,又或许默默无闻,它承载了太多,昨日的回忆,现在的点滴,未来的梦想。相见与重逢,送别与永别,就如桥不会断,忆不会散。追忆,追寻时光的印记,追忆往昔。
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