在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的剪头发作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
剪头发作文 篇1
一天，吃过晚饭，爸爸一擦嘴儿，放下碗说：“我出去理发了”。
我打开了电视，打开了《动物世界》。刚看了五分钟，爸爸回来了，咦！好快啊！我问爸爸：“今天怎么这么快就回来了？”爸爸说：“今天没有营业呀！我只好改天再理发了。哎，瞧我头顶那一撮，太长了，真难看！”。
我机灵一动，说：“让我试一试吧！”我央求道。爸爸没有同意也没有反对，于是，我火速地找到了工具，剪刀、梳子、剃刀。
我左手拿着梳子，右手拿着剪刀。我看到了爸爸头上，那一小撮冒出来的头发。我用梳子固定住那一撮头发，拿起剪刀，“咔嚓”一声，那撮头发短了很多。可是周围的一圈头发，似乎又显得长了一些。于是，我挥舞着剪子，把长发又剪了一下，每当我剪短了一撮，又一撮便会露出来。我只好不停地剪，上面长了，剪上面；下面长了，剪下面，左面长了，剪左面；右面长了，剪右面……我忙的不亦乐乎。
正在这时，我的耳边传来了一声尖叫：“沈爱华，你的头发！”，妈妈在一旁惊讶地叫出声来。
我一愣，吓得剪刀都落了下来，爸爸马上跑到了卫生间，一看他的头发，有的'长，有的短，有的茂密，有的稀疏。爸爸差点气晕了。
这件事过去很久了，但我每次一想到，总会哈哈大笑起来。
剪头发作文 篇2
那一天早上，美术老师要班长在黑板上写道：下午美术，带剪刀！
中午回到家，我便屁颠屁颠地跟妈妈说：“美术老师下午要我们带剪刀，您给我准备一把吧！”
下午，我带了剪刀到学校后，便在同学面前炫耀：“哈哈哈！我有一把剪刀了。”
我转过身对后面的同学说：“要不要让‘艺术大师’帮你剪一剪头发啊！”后面的同学连忙摆了摆手。
可是有个同学却跟我叫起板来：“你来剪啊！来啊！你敢吗？”这口气让人听了十分愤怒。
我冲到他面前道：“等着看本大师的杰作吧。”我用我的“理发机”——剪刀，快速地在这个同学的头上“进攻”，只听见剪刀“咔嚓咔嚓”地响，他的'头发立即在空中“翩翩起舞”。就这样，这些可怜的头发就被迫和他的脑袋分离了。大功告成了，可这个发型着实让同学们惊呆了：头发一边长一边短，乱蓬蓬的，同学们看了都哈哈大笑。这个同学气得脸色发青，而我回到家也被妈妈批评了。
这就是童年，天真、幼稚和可爱，却令人印象深刻。
剪头发作文 篇3
我的头发很长，长及肩，长及腰。微风拂来，有种令我喜爱的飘逸之感，所以我喜欢留长发，不喜欢剪发。
我的发随着日月如梭的脚步，缓缓的越来越长，令我喜上眉稍。但是因学校护士阿姨的一句话，使我不得不剪伴我多年的长发剪短一点。原来，我的长发造成我的困扰，难以清洗，难以风干，渐渐的日积月累的污垢，造就了跳蚤的温床。唉！除了下药之外，妈妈也下了好几道“命令”，非剪不可了。
眼看多年心爱的长发，层层的落下，撮撮的掉，好像是突变的黑色蒲公英种子，飘浮在万紫千红的春天里，可是我却无心情欣赏这迷人的拟景，内心闷闷的。心想着，何年何月，再能有此长发飘散的喜悦？何 日何时，再能有长发清逸的感觉？等待虽然是一种希望，是一种艺术，但却是难以令人平心静气。
就在胡思乱想之中，就在依依不舍之间，就在内心郁郁之时，两眼直瞪，还好！理发师只是轻描淡写的修剪一翻而已，虽然比原来的长发短了些，但却是在可接受的'範围之内。我不禁放下心中大石，喜悦的情绪再 次浮上心头，感谢理发师的巧手，让我还是原来的我，让我的长发心情依旧是长发心情。
我很少剪发，逼不得已才会让理发师随意剪了几刀，意思意思而已，不然我多年的心血，岂可付之于短短的四十分钟？而且，我不喜欢剪发时剪刀所发出来尖锐声音，推发机的低沈吼声，剪刀的高声噪音，令人不仅心情紧张，而且还感到度秒如日，如坐针毡呢！
从这次剪发之后，我不再排斥剪发，但我仍旧排斥大刀一挥，长发悉数落下，我喜欢意思意思修一修，意思意思剪一剪，不仅可以让长发更为好看，也可以向妈妈有所交代，一举两得啊！
剪头发作文 篇4
在成长的记忆中，一些人，一段故事……常常令人难以忘怀。比如，我就有一段难以忘怀的故事。
记得那时，我还在上幼儿园。那天，全班小朋友都在既凉爽又安静的教室里上折纸课。我们正做得好好的，突然有个同学站起来说：“谁敢剪我的头发？”他得意洋洋地看着我们，见我们一声不吭，便笑着说：“哈哈，不敢了吧，胆小鬼！”
我隐隐约约从这句话中听出了几分得瑟。我撇撇嘴，抬头看看他得意的笑说：“谁都敢剪你头发，就你不敢剪我们的头发呢！”
“真的吗？那你试试呀！”说着，就把头往我们这里伸过来，“剪呀剪呀！”于是，我迅速地拿起剪刀，毫不客气地在他头上疯狂的乱剪，就像一匹饥饿的野马，正在草原上吃密密麻麻的青草。一下子他的.头发少掉了十分之一，露出荒草地了。我得意地看着，正想继续剪个痛快。忽然，我发现，我的桌子上多了一滴液体，又变成两滴，三滴，四滴……啊，眼泪，随后变成了“倾盆大雨”，哭声吸引了所有人的目光。很快地，老师过来了——一个爱打小报告的同学，早就将这件事的来龙去脉全部告诉了老师。于是，老师把我们俩个叫了去，并叫我们互相说声对不起，不然放学留教室。于是我们互相说了对不起。
第二天，我们又变成了形影不离的好朋友。
现在我是小学生了，也长大了，这件事却一直在我的“记忆库”里荡漾。
剪头发作文 篇5
晚饭过后，妈妈带我去剪刘海。路上，遇到了刚刚锻炼回来的外婆，外婆知道我要去剪刘海，便说：剪刘海这种小事，外婆是老师傅了，我帮你剪好了。我听了将信将疑，看着一旁微笑的妈妈，我勉强同意了。
回到家后，外婆先给我洗头发，然后再把头发吹到半干，接着又把我的头发梳整齐。我知道外婆要开始对我的`刘海下手了，内心是有点拒绝的。只见外婆一手拿着剪刀，一手拿着梳子，她让我微微低头并闭上眼睛。我感觉到剪刀轻轻划过我的额头，随着轻脆的咔嚓、咔嚓的响声，我的头发细细碎碎地飘落下来。外婆一边剪，一边唠叨着：你的头发太滑了，剪刀都吃不住了……唉，别动别动，马上就好……相信我，你妈妈小时候的刘海都是我剪的……
终于，在外婆的一声：好了，睁眼瞧瞧镜子里的小美女是谁吧！我迫不及待地睁开眼睛，呀，剪得还不赖嘛，我不禁眉开眼笑，为外婆的灵巧双手而夸赞不已！
团队修改、点评：
本文选材新颖，让人眼前一亮。读多了同题材，来个外婆剪刘海，如同告别视觉疲劳。
本文最大亮点是小作者的心里变化是一条线索起初，听外婆要帮剪刘海将信将疑，到勉强同意，再到内心有点拒绝，到剪刀落下时的不安分，最后到眉开眼笑，夸赞不已。这样行文的起落，我们读来非常畅快。