在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的头发故事作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
头发故事作文 篇1
我的头发已陪我度过了12年，自然，她还会陪伴我继续成长。
妈妈说，我一出生就有一头黑黑的、浓密的头发，其他的婴儿，头发稀稀拉拉的，就我有一头乌黑的头发，来看望我的人啊，都会称赞一番。
我的头发长得很快，一两个月就得去理一次头发。到了三岁，便剪成了童发，一头黑亮的头发就像一顶帽子，一直跟着我，冬天特保暖。就是有一点不好，童发前面的刘海老长长，过两三个星期就得剪，要不然就会遮住我的视线。我希望能让头发快长长，那样就可以扎起来了。
到了一年级，妈妈不再频繁地带我去理发店，而是用小发夹夹起来，我开始养长头发了！
两个月过去了，我的头发长长了不少，但还不能全部扎起来。妈妈就把我前面的头发扎起来，扎了个像喷泉一般向上翘的辫子，名叫冲天辫。
四五个月后，我的冲天辫越来越长，但总是倒向一边。妈妈就把头发梳到后面，但离马尾辫还差了一大堆截。
唉，我有点失望。
妈妈却别出心裁地把头发中分，左右各扎一个辫子，就像两只羊角一样，我叫它羊角辫。第二天我高兴的.换了新发型去上学，可是，跳舞的时候，那两只羊角一左一右不停地抽我耳光。我想要马尾辫！
三年级时，我如愿以偿了，有了一头又黑又亮的长发，足足有半米长呢！哈哈，我终于扎起了马尾辫！走路、奔跑的时候它总是一甩一甩的，让我有一种飞翔的感觉。
我喜欢这种飞翔的感觉，让它带着我一起去追逐我的梦想！
头发故事作文 篇2
你知道吗？观察头发是件很有意思的事情。
王晨东的头发毛茸茸的、黑亮亮的，在阳光下透着点红色，在小蚂蚁眼里就像一片茂盛的大草原。如果我变成一只小飞虫，我会落在他的头上，当他走路或奔跑的时候，我会以为是大草原在奔跑。
耿浩成的头发摸起来柔软又舒适，发着棕黑色的光，苍蝇要是飞到他头上，都舍不得飞走。如果有一天，耿浩成发现自己头发上有一个蚂蚁的'窝，那肯定是蚂蚁们觉得这里太柔软、太舒适了。
吴老师的头发在阳光下是红褐色的，仔细看，有小小的卷，很漂亮。有一天，王晨东发现自己家的扫帚没了，四处寻找，发现吴老师头上顶着的不就是那丢失的扫帚吗？原来吴老师想理发，在路上遇到了王晨东，王晨东邀请吴老师去他家，吴老师一眼就看上了那把大扫帚，大喜：“这不正是我最中意的发型吗？”于是，她趁王晨东出去的时候，把扫帚戴在了头上，得意扬扬地跑出来了。
我的头发油亮亮、黑漆漆、长飘飘的，吹起来的时候，像水花飞扬的魔法喷泉，许多小朋友都喜欢跑来被我的“喷泉”水花洗一洗，实现心里的小愿望。
我也有我的头发故事。每次我洗头的时候，都是躺着洗的，可是别人都是低着头洗的。每次洗头，妈妈都要唠叨：“别的孩子都是低头洗头发的，只有你是躺着洗的，你什么时候才长大呀！”
我要学会低头洗头发，我暗暗下了决心。第二天，我偷偷拿着脸盆到水龙头下接水洗头。我战战兢兢解开头发，小心翼翼地低头，紧紧闭上眼睛，把头发一点点打湿。我越是把眼睛闭紧，越是觉得眼珠子不舒服。我突然想起吴老师说她洗头发的时候把洗发水溅入眼睛、灼伤眼膜的事情，害怕得不得了。天哪，伤了眼睛，变成瞎子怎么办？我得赶紧洗完，好看看眼睛里有没有进洗发水。我闭紧眼睛，胡乱挤出洗发水，在头上揉了几下，就赶紧用水冲掉。可是，脖子还是湿漉漉的，耳朵也湿漉漉的，脸蛋儿上好像在下雨，滴滴答答。我又闭紧眼睛，到处乱摸干毛巾。好不容易摸到了，它简直就是我的救命恩人。我一把扯下毛巾，使劲擦眼睛，擦呀擦呀，擦得眼睛都有点红了。我眨眨眼睛，咦，整个世界清清楚楚，那么明亮，我的眼睛还能看得见，肯定没进水呀！刚才我的紧张是恐惧造成的吧？
我高兴得不得了。能够自己低头洗头发，下次就可以和朋友们起去参加夏令营了！学会了洗头发，我又长大了一点。
头发故事作文 篇3
小银吃头发有多长时间了,小银的父母都不知情,因为在小银很小的时候,父母已经远离家乡打工去了,把小银交给了爷爷奶奶。是在一次回家时,看到小银发呆、不说话,只是扯着自己的头发吃,小银的妈妈惊呆了,立刻把她带到了医院检查,结果出来后小银的妈妈泪水涟涟。原来,小银的肚子里吃了有一斤多的头发……看到女儿顺利完成了手术,小银的`妈妈万长蓉终于松了口气,同时也对自己以前的疏忽感到后悔。她说:“以前我一直在外面,很少在她身边,发现她是这种情况,我感到很后悔,如果早点到医院检查,也不会像现在这个样子了。”万长蓉决定,等小银康复出院后,一定在家里多陪陪女儿。
“估计胃里有上万根头发。”主治医生左国华介绍,小银肚里的头发丝已经延伸到了十二指肠,基本上占据了整个胃腔。手术中发现,小银胃内的情况比预想的要好,胃粘膜没有发现有溃疡。他们需要关爱“11岁正是心理发展的关键时期,需要关爱,需要安全感和归属感。而这个小孩的父母远离她,必然会造成她心理方面的紧张、焦虑不安甚至恐惧。”第三军医大学心理学教研室冯正直教授说,为了缓解这种紧张、焦虑不安和恐惧,她可能就会把注意力转向其它物体来控制紧张和焦虑。
此外,期望通过“吃头发”这种过激行为来引起亲人的重视,从而唤回失去的关爱,也许是此事发生的另一原因。在心理学上,被称为心理补偿。“除了正规的心理辅导外,父母的陪伴对治疗效果更为重要。”冯正直称,父母回归到小孩身边,重新给她关爱和爱护,让她有安全感和归属感,这是最好的办法。
头发故事作文 篇4
在学生时代，我们对于头发的重视肯定是非常严重的，尤其是老师对于学生来说有着严格的头发长短的要求，比如说在初中的时候，学生的头发就不能留过肩膀，但是有一些女生为了爱美，他们时常会把头发留过肩膀。我记得我在初一的时候，我前排有一个女生，她的头发就非常的长，但是老师要求学校统一着装，统一剪短头发，但是那个女孩非常的执着，她就为了爱美不愿意把头发剪掉。因为这件事情还闹出过一个笑话，就是说，如果谁的头发留过肩膀，谁就不能继续读书。
事情的起因就是有一次学校进行一次例行大检查，要求女生全部把头发剪短，但是那个女生非常的执着，他并没有听从学校的.安排，认为学生留长发也没什么问题。在第二天的时候，有领导来检查，发现他的头发非常的长，就叫他去办公室，然后他说头发是他的，他不会把头发剪短。学校拿他没有办法，只能叫他父母过来，然后父母过来之后直接对他大骂了一顿，然后就跟女孩还哭着对他的家里人说，身体发肤，受之父母，怎么能把头发剪短？这句话，气的他家里人直接说，如果不剪短头发，以后就不要来上学了。
后来这个女孩子确实在家里面待了好几天没有来上学，最后过来的时候她也把头发剪短了，我们也对此进行了一些调侃，说，如果谁不剪短头发，谁以后就没书读。当然这只是一句玩笑话，也看得出来我们对于剪短头发气势是没什么抵触心理的，因为剪短头发确实会变得更加的清爽干净。而女生来说，我们也比较理解，毕竟长发对于女生来说确实好看很多，剪短头发确实会变得比较难看，如今这个社会爱美之心人皆有之，我们也能理解，但是也理解学校要求剪短头发。