在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的写故事的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写故事的作文 篇1
每个人都有一段属于自我的童话，属于自我的故事。
序曲
迈进了中学的校门，穿越陌生的教学楼，一切仿佛来得太快。回想昨日，耳际边还回荡着小学毕业的欢呼声。可这天，我却敲响了初中的大门。
秋季总是伤感的，那里的一切都是那么的陌生。雨点打在手上，心感到钻心得痛；风与我擦肩而过，心感到快要碎了；泪打在地上，只有急促的脚步走过，象利剑似的刺进我的心。
在这漆黑的.夜晚里，想找一束柔和的灯光，安慰那伤痕累累的心；寻遍整个校园，那些灯光就象利剑似的穿透你的梦。也许，这永远是凝聚我的泪花的地狱吧！
友谊点亮熄灭之灯
我走在绝望的道路上，漆黑一片，我只是盲目地走着，猛然发现前方有亮光，欣喜若狂地寻找……
我孤独地蜷缩在床角上，泪花象一串断了线的珠子连续不断地打在席子上。一个个急促的脚步猛然停下，一双双闪亮的眼睛直射我的心，一句句安慰的话语填充我寂寞的心灵。隐隐约约地听到你们七嘴八舌的说：说要哭就要一起哭，所谓“有难同当，有福同享”。要哭就要哭得痛快点，这样才能哭出心中的烦恼。是你们那一句句幽默而温馨的话语，把我给逗笑了！
从此，我那绝望的道路上充满阳光，充满活力，我也不再孤独地行走。
尾声
一切都那么熟悉，一切都那么和蔼可亲！雨点打在手上，仿佛在填充我的欢乐时光；风儿与我擦肩而过，仿佛在抚摸的的心灵。不再有泪花滴在地上，唯有我们的欢声笑语荡漾在校园里。
写故事的作文 篇2
光阴似箭，岁月如梭，我进入了石笋街小学快4年了，回想起第一天认识石笋街小学，那时，我还在幼儿园，老师带着我们参观美丽的校园，我被那里优美的环境，同学们漂亮的校服，老师们认真地教学给深深地吸引了我，我暗暗的向往着要在这里上学。
到20xx年9月1日，我终于读上了我梦寐以求的石笋街小学。在那里，我认识了新的老师，和许多新的同学。
在我上3年级下期，学校组织了一次运动会，我分别参加了2个项目，跳远和50米跑步。参加跑步的还有胡之豪，赵耀银等。参加跳远的.还有杨瑾瑞，程秋实等，我们先是跳远比赛，我跳了1米67，以前我的最高纪录是1米64，我对我的成绩还是比较满意，因为有进步。又到了50米跑步比赛，跑前给了4位选手一分钟的时间热身，再说“预备”开始——吹哨时，我先以不是很快的速度跑了一半，最后用非快的速度跑完剩下的距离，可还是第二名，我不仅有些遗憾而且有些失落和难过。但我还是要找下原因，争取下次有跟好的成绩。但我们回到班上，阳老师说我们的跳远成绩全军覆没，一个都没达到要求，我很失落，并且告诉自己还要继续努力才行，体育锻炼一天也不能放松。
我爱这美丽的校园，我喜欢每一位老师，我珍惜和每一位同学的友谊。这就是我和石笋的故事。
写故事的作文 篇3
读书可以开阔我们的视野。记得八岁那年，我家的小狗欢欢一见熟人就摇头摆尾，这是为什么呢？我心中便产生疑惑，于是，我找到了“书”老师——《十万个为什么》。啊，真是“得来全不费功夫”呀，原来，狗也是有感情的，家狗与人处熟了，见到熟人就会兴奋，摇头摆尾就是它们表达高兴心情一种方式。瞧，生活中有不懂的问题，在书中就能找的期待的答案，可见多读书有好处。莎士比亚说“书是世界的营养品。”高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”所以，我们得多读课外书。
也许有人会说课外书谁不会读？当然，只要识字就会读书，但怎样读好呢？我觉得首先是要带着新鲜的.感觉去读第一遍。第一遍下来会有一些疑问，这时候再去读第二遍，对心中的一二做出来解答。第三遍就要拿出笔和纸，记书中的优美的词语，记描写的精彩段落。做笔记能够锻炼我们的记忆力，也增强了我们的理解力。第四遍就仔细读，到读懂为止。
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”啊，希望大家多读书，做一个知识丰富的人。
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