在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的故事作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
故事作文 篇1
窗外的桃花开得正灿烂，我坐在座位上，翻着一本书。突然，一股热气凑到我耳边，把我吓了一跳。
“告诉你一个秘密。”小西（化名）凑过来说。“什么呀，这么神秘。”“我买了一支新笔。”“原来是这样。”我不耐烦地说：“买了就买了。”她着急了，“很漂亮的。你不看？”我放下书，“看看看。有什么大不了。”她拿出笔。那真是很漂亮的.一支笔。笔盖上挂了个小毛球，写起字来一弹一弹的。“只许看，不许摸。”“好吧”她按动着笔的出芯按钮，突然一下子，她按不动了。我问：“怎么了？”她沮丧地说：“按不动了。似乎坏了！”
“坏了？那怎么办？”我着急地问。原本照向桃花的太阳光线转转移了一点。“不怎么办，扔了吧。反正已经没有用了。”“这么好看的笔，扔掉怪可惜的。”我说：“给我吧。”她高兴了，“好，可以可以，给你。”“瞧你这模样，像给丑闺女找到了亲家，巴不得一下子推给人家。”我乐呵呵地说。
我回到座位上，使劲地按了按。果真按不动，我看了看。“哦，原来是断芯堵在里面了。”我更用劲地按了按。“出来了！”修好了。她跑了过来，“你修好了？能还给我吗？”我生气地说：“当然不行。你说好给我的。”她无奈地说：“那这样，我给你一盒芯子，你把笔给我。”“可以！”我答应了。我接过芯子，发现里面是空的。“你骗我！”我生气极了。“好啦，开个小玩笑。”她开玩笑地说，“这个是真的。”我开心了，“真会骗人！”
光线从桃花上转移到了那支笔上。它显得更漂亮了。
“这支笔真好看！”“是呀！”
故事作文 篇2
有一次，爱因斯坦在一所大学演讲，大教室中满是对他充满崇敬之情的师生。演讲完毕，由现场人员开始自由提问。
一位女生站起来问：“您被誉为科学界的巨人，您认为自己是巨人吗?”
爱因斯坦微笑着说：“巨人并不是长得高大的人，大家看我如此瘦小，怎么能算巨人的形象呢?也许我看得远一些，那也只是因为我站得高一些而已!”
一个男生接着问：“您提到比别人站得高一些，我想起了不久前您在阿尔卑斯山的.高峰之巅曾和一位女士长谈过一次。我不想问您谈话的内容，只想知道站在山顶的那一刻，您有没有意识到在科学史上自己也已站成一座山峰呢?”
爱因斯坦仔细地看了看发问的人，微笑着问道：“你看我长得像一座山峰吗?我这个身高不管怎么站都成不了山峰。而且，没有一座高峰不是被人征服的，我们不要做高峰，而要做登上山顶的人!”
说着，他拿起粉笔在黑板上写下一行字：“站在山顶，你并不高大，反而更加渺小!”
然后他转过身，对台下的人讲：“我虽然站得高，可在世人的眼中依然是渺小的!最后我可以告诉大家一句话，这句话也是我在阿尔卑斯山绝顶之上对那位女士讲的最后一句：任何一座高峰都是可以征服的。世上从无巨人，只有站得更高的人!”
台下掌声一片。当年在阿尔卑斯山上聆听爱因斯坦教诲的那位女士，是居里夫人!
故事作文 篇3
大家好，我叫小纸条。我出生在纸的怀抱，曾得到铅笔、钢笔、圆珠笔的点缀；也受过橡皮柔和善意的抚摸；更遭到过剪子和尺子无情的“撕”杀。我小巧玲珑，常常会出现在这些地方。
（一）
早读铃“毫不留情”地响了起来。我被一位油嘴滑舌的同学传给了一位看起来老实巴交的仁兄手里。“老师来了，倒数几秒钟让我有个准备。”那仁兄不时地探出头来打探情况。远远望见语文老师那气定神闲走来的身影，仁兄大喊：“老师来了，准备，3，2，1！”他们的语文老师也真是配合，踏着1的余声缓缓走来。同学们急忙做出发奋学习的状态。老师满意的.点了点头，唉，这个班的学生相视一笑。或许那种惊险刺激的感觉只有他们自己才能说得出来吧。
（二）
“上课！”“老师好。”他们的语文老师一无所知，开始了平常的讲课。我呢，又派上了用场。这不，“唉，昨天的作业你写了吗？”“哪科？”“哎呦！数学，有一题可难了，我没写出来。”“你疯啦？语文课上补数学作业，佩服佩服。”后来我被紧紧的握在手中听不见了，只听到模糊地唰唰地匆忙地写字声。
（三）
考试时我也稳定发挥，别有一番境遇。在一次好像很重要的考试中，我被人传来传去。“abacdacdcaab……”仔细一看，原来是学霸在对答案。班上每个人猖狂地抄完了。飘飘欲仙，目中无人。考完试后，大家好奇地问学霸：“选择题你怎么少了一个空，是最后一题不会吗？”学霸悠然道：“哦，你说选择题啊？是第一个不会。”颇有众人皆醉我独醒的感觉。最后，班上一起讨伐学霸，把他狠狠地揍了一顿。
（四）
越临近放学，我越发得不到休息。
“已知放学时间为6:00，现已5:55，求：我是走路回家还是坐你的车，答案一定要准确。”
我被传了出去，很快又一个完美的抛物线传了回来。
“我没有车，不能载人。你也没有车，无法骑车回家。所以你得步行，答案绝对完美无缺，放心。”
我就这样来来往往，以不同规格、不同颜色在不同的手中传来传去。我劳苦功高，责任又大，可至今仍让我无法释怀的是：为什么我最后的结局永远是垃圾桶？
故事作文 篇4
或许命运就爱如孩童一般喜欢恶作剧，无情地一拳打碎了那缤纷多彩的梦。或许上天无视了那些辛勤奋斗与付出，让这些努力都灰飞烟灭。或许溽暑盛夏喜欢烤焦人的意志，看着人在困境里攀爬。你，是否屈服？你，又是否觉得世界是如此的残酷？
时光匆匆，悠闲的假日已经结束，我怀揣着点点希望迈进了同升湖的大门。同升湖湖水那漾漾的柔波在阳光的照射下泛起了点点星光，柳条轻轻地抚过水面带起了阵阵涟漪，树木的清香弥漫在空气中，一切都是那么的怡人。
不知为何，到了军训，太阳总像换了一个人，不再洒下温暖柔柔的阳光，而是恶毒地烤焦着我们那娇嫩的皮肤。刚开始的我们，显得有些懒散，站起军姿来左摇右摆，神情随意，“唉，就搞点小动作混过这一天吧，”我在心里暗道，撇撇嘴，晃了晃手，摇了摇头，“还动一下试试看？”耳边传来教官的怒吼，不过好像也没唤醒我们随意的精神，就这样，我们混过了几天。
班主任发现了这个问题，在某天的晚自习上，她面色沉重语重心长地跟我们说：“你们一定要向旁边的一二班靠齐，我们没有理由比他们差！我们不要做一个漂亮的人，我们要做一个完美的人。”最后那句话好像一道雷，惊醒了我们，我低头反反复复的重复着这句话。第二日，依旧艳阳高照，但我一点也没放松，我在心中不断的跟自己说那句话，我把全身都绷紧了，果然不出一会，汗水布满了我的面庞，腿上传来阵阵的酸痛感，全身到处都好像有蚂蚁在爬，奇痒无比，汗珠也像顽皮的小朋友一般，跑到我眼睛里去寻欢作乐，逼得我的眼泪随着汗一起流出了眼睛，“原来认真站军姿这么累，”我有点动摇了，身体开始有些放松，“坚持！今天很不错！”教官略带鼓励的.话语使我不由自主地又绷紧了身体，笔直地站好不敢动一下。就这样，我怀着认真的态度结束了一天的训练，整个人疲惫不堪，累得我晚自习趴在桌上都不想动。只见班主任面带微笑地走了进来，说“今天很不错！所有老师都说我们班做得最好最整齐！我相信我们以后的任何事情都会如此！”大家都开心的笑了，这一刻，好像军训的累与痛都被我们抛之脑后，这几日我想也会是大家人生中难忘的一次经历。
或许我来同升湖没多久，但是我好像领悟到了一些同升的意义。同升，不是一个人的觉醒和进步，而是一个集体的团结与发展，在每个人的努力下，大家一起进步。这样，我们就像胡杨一般，不畏困难，不怕艰苦，无论上天如何考验，我只知道我的命运我做主，我要怀着梦不断拼搏，写下属于我的同升故事。
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