在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的故事作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
故事作文 篇1
童年是美好的，无忧无虑的生活，幸福，简单构成一幅山水画，交织围绕着我们。如今，童年我们是心灵最深处的回忆。找回童年，找回一份真诚的赤子之情。
童年的我们，有父母殷勤的照顾，老师的谆谆教导，同学们团结有爱。我们是幸福的美人鱼，有大海妈妈的哺育，虾蟹哥哥的保护，海鹭伯伯的宠爱，陪伴美人鱼的成长，协助美人鱼创造美丽人生。
童贞无邪是一缕清晨的阳光，带给人们温暖，童年的孩子是父母的小棉袄，每当劳累的父母看到自己的孩子快乐的成长，心里暖暖的。童年的孩子是社会的“三只眼”汶川大地震，到处都是孩子们忙碌的身影。印象中，有班长帮助老师从地震中救出同学，有小女孩踮起脚尖轻轻的`把十元钱投进捐款箱里。《皇帝的新装》中，也是孩子勇敢说出皇帝没有穿衣服，童年的无邪，善良是心灵最真的表达。所以，找回童年，找回对社会贡献的爱——孩子是祖国的未来。
童年的想法是单纯的，带给我们无限启发。美国曾经采访爱因斯坦问他在哪所学校使他受益匪浅，他毫不犹豫的说：“不是大学，也不是高中，而是幼儿园，在哪里，老师教我们如何穿衣服，叠被字，教我们对待同学应该互帮互助。同学们教导我们，有福同享，有难同当。让我在今后的人生凭着这些信念，把我从实验得到的信息，告诉同伴，我们一起研究，一起探讨。遇到困难我们一起面对，步步前进。”是呀！童年的信仰，是一代伟人的支柱，是我们勇往直前的动力。找回童年，找回一份执着的信仰，在大海中，直面波涛，达到人生彼岸。
童年的故事，使我们受益匪浅，让我们有勇气敢于面对未来的挫折，挑战困难，直达彼岸。美人鱼也因为有童年时，大家的保护，面对困难，她没有退缩，反而越战越勇，最终她选择保护他人，成就他人，只因为她心中有爱。找回童年，找回心灵深处那份无私的爱。
故事作文 篇2
自从小木偶拥有了人类所有的表情之后，他就继续往世界各地出发。可是，没了红背包怎么办呢？那样就没有水喝，没有东西吃。一想到这里，小木偶就坐在了海边，伤心地哭了起来。这时，沙滩上的魔法小螃蟹走过来说：“怎么了，小木偶？有人欺负你吗？”
“小红狐它抢了我的红背包，我现在又渴又饿。” 小木偶伤心地说。
善良的'小螃蟹非常同情他，拿了一些沙子来，用钳子一碰，那堆沙子就变成一个红背包，和小木偶之前的一模一样。
“谢谢你，再见了！”小木偶激动地说。
小螃蟹也朝他挥了挥钳子，嗖的一声没影了。
小木偶背上红背包，在海滩上愉快地散起步来。
忽然，小猴子跑过来嬉皮笑脸地告诉小木偶，鲨鱼来了！小木偶听了，急忙朝岸上跑去。只见海面风平浪静，什么动静也没有。小猴子冲小木偶做了个鬼脸，小木偶非常愤怒，明白过来原来是小猴子在拿他玩呢！
小木偶明白了，原来表情一个都不能少！
故事作文 篇3
古时候，齐国的国君齐宣王喜欢300人一起给他吹竽。不会吹竽的南国先生听说了他的这个癖好，觉得是个赚钱的好机会，就跑到齐宣王那里吹嘘自己是个很有名的乐师。齐宣王就把他编入那只300人的队伍中。从那以后南国先生捧着竽混在队伍中，享受着优厚的待遇，心里得意极了。
齐宣王过世后，他的儿子齐湣王继承了王位，但他喜欢听悠扬逍遥的独奏，听到这个消息后，滥竽充数的南郭先生急得像热锅上的蚂蚁，思来想去只好逃之夭夭了。
读完这个故事，我不禁想起了自己滥竽充数的故事。那是一年级的时候，我们刚接触到
巴乌这个乐器。音乐课上老师让我们练习巴乌，问大家都学会了没有？如果没学会，可以举手找老师帮忙。我不太会吹，但我也没有举手向老师请教！不一会，老师让我们集体吹奏一首曲子，我虽然不会吹但我的`姿势和会吹的同学没什么两样，不知道的还以为我真的会吹了呢！就这样，我滥竽充数的和大家一起吹奏起来。集体吹奏以后，老师让我们单独吹奏，这下我和南瓜先生一样急得像热锅上的蚂蚁，思来想去我主动和老师承认了错误，并承诺下次上课时一定会吹。于是，放学后，我勤学苦练一个音符一个音符的练习，一个节拍一个节拍的研究。终于功夫不负有心人，我掌握了吹巴乌的技巧，曲子也吹的越来越熟练了。再次上课时，我很轻松的就通过了老师的考核，别提我心里有多高兴了，浑身也充满了力量，连走路的时候都带一阵风呢！也许，这就是自信的力量吧！我喜欢这种感觉，并希望这种感觉一直伴随着我！
通过这个故事告诉我们，不会做事情不可怕，滥竽充数最可怕。希望我们都能做一个诚实可信、知错就改、脚踏实地、努力认真做事的人！
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