无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的照片的故事的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
照片的故事的作文 篇1
在我家的相册中，有许许多多的照片，其中，有一张是我最喜欢的。
照片上有一个小女孩紧紧地抱着一只毛绒绒的小兔子。小女孩穿着一件黄色的衣服，粉色的裤子。小女孩笑眯眯的'······那个小女孩就是我。这张照片里还有一段小故事呢！
姑妈送了我一只毛绒绒的小兔子娃娃。我非常喜欢它，常常抱着它，睡觉时抱着它，无聊时抱着它，写作业时把它摆在旁边······。爸爸妈妈看见我这么喜欢这只小兔子，就帮我照了这张照片。
我很喜欢这张照片，因为那里有一只我最喜欢的小兔子。
照片的故事的作文 篇2
打开我的相册，你会看到一个小女孩有两条长长的辫子，大眼睛盯着她圆圆的脸和小嘴。这个女孩就是我，每次看到这张照片，我都会想起3年前的事情。
我记得有一年六一儿童节，妈妈带我去欢乐谷玩。年轻的.时候，我一直梦想坐旋转木马的。那一天，我的母亲说：“妮妮，你今天将是一个坐旋转木马。”听了妈妈的话，我等不及去骑旋转木马。我坐在旋转木马，在我生命中的马一点上一下的那一天，我打太高兴了。妈妈带我抿着嘴笑，它也答应我，只要我学习，我每年都来了坐旋转木马，从那以后，我学习，我经常会看照片。
我喜欢这张照片，它会让我想起我小时候的快乐，也一直鼓励我好好学习。
照片的故事的作文 篇3
甜美的笑容，温馨的相聚，照片中的我格外开心，我手里握着这张“全家福”母亲节的那一幕幕便展现在我的眼前。
我记得今年的母亲节那天，我怀着开心的心情，来到了饭店，饭店的名字叫作“巷陌人家”，那里的'人非常多，因为菜品非常不错，我们也点了很多的菜，有锅包肉，牛腩炖柿子等等。点好了菜妈妈便说道：饭还没来，咱们拍一张全家福吧！"爸爸便担任了我们的摄影师。咔嚓一声这幸福的时刻就被记录下来了，那一刻我很开心。
饭菜上来了，飘来一阵香气，母亲节就在一家人的谈笑中开始了。我端着水杯敬向妈妈，说着对妈妈的祝福，妈妈开心地冲着我说“谢谢！”。随后我拿着水杯向姥姥敬去，姥姥笑着也很开心。
时间在一家人的欢笑中流逝，聊着聊着就到了回家的时间，我牵着妈妈的手依依不舍的离开了，那一天给我留下了深刻的印象。
拿起这张照片，我幸福地笑了，我非常爱我的妈妈，我也谢谢妈妈从小到大对我的关怀和付出，谢谢你妈妈！
照片的故事的作文 篇4
一张不大不小的照片，记载了一个又一个故事；一张照片，讲述着一段经历；一张照片，勾起了一份对过去的往事回忆与留恋。照片是我们一生中算是记录了我成长的一位见证者。
从小到现在长这么大，可以说除了小时候的照片多多少少有一些，而现在长大的照片却寥寥无几。
说起照片，我就想到前两三个星期老师偷拍的那张照片，那张照片对于我而言意义很大。
那张照片的时间4月25日星期三下午，也就是放学后的时候，原本是我跟小龙一起复习生物的.，可我自己写的思维导图纸张太大，所以只好借助开投影仪边看边复习，我给他讲解知识点。当时，班主任与几位同学还未离开教室，他们看到我这个阵势就问了我要做什么呢？我就跟他们说我要帮小龙同学补习生物。我与小龙是异性同学中最有话聊的，我们是同学，也是学习上的伙伴，我们都会向对方讨教一些学习方法，也会懂得在学习上互帮互助，以及互相“互补”！那几位同学听了知道我要讲生物，就全部个个喊着；班长讲课，我们要听！然后我就答应了他们，他们十个左右都聚在讲台前的中央，当时的我像极了老师讲课的样子，手拿着一本生物书站在讲台的左侧，嘴巴里讲着知识点，台下的同学们个个拿着笔，听得聚精会神的，眼睛一直盯着屏幕上的思维导图，都在跟着我的节奏走，我跟小龙同学很默契地配合着我说他写，有时来一个小小的玩笑娱乐气氛，在这期间他们有疑惑也会向我提问，我尽所能回答着他们提的问题，而班主任她也还未走，悄悄地坐在一旁，老师的脸上挂满了笑容，我与小龙同学当小老师，而班主任就在旁边默默地看着我们，安静地当个旁听者。当时我讲的太投入，并未察觉到班主任在偷拍我们，而照片也是在她的朋友圈才看到的，后来也导致生物老师提起此事，也知道了我是照片中的人......
在学习上，我们懂得了分享学习经验，渐渐懂得互帮互助，相互合作，或许这就是我们所说的成长吧 ！
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