在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的故事作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
故事作文 篇1
危机，是危险与机会的并存。经历过危险是机会，无法通过危险就是失败，这便是所谓的危机。人们有时面对挫折，会认为是危机；有时身处逆境，也会认为是危机。我经历的危机，几近关乎我的生命。
儿时的我甚是贪玩，在学校里也时常会追逐打闹，也有许多次因贪玩而受伤。仿佛是“风水轮流转，今天到我家”。那一天，我记忆犹新，永生难忘。
平常不过的一个下午，我与伙伴们在课间嬉戏，却丝毫不知即将大难临头。在这过程当中，不知谁推搡了我，我至今记不起那个身影，我的身子向后一滑，小腿肚子别到了角落处铁质的`警示牌，摔了出去。起初我并不在意，好像我的神经被连根拔起，当我准备起步时，双腿使不上力。取而代之的是如针扎一般的刺痛，低头看时，腿被划了道将近十厘米的口子，鲜血正不停地外涌。
我抬头大喊了一声，眼睛不敢再往下看，身体变得越发的沉，两眼渐渐闪过黑影。幸好伙伴们在这时都拢了过来，合理把我“架”进了医务室，医务室的老师对我的伤口进行了简单的处理。不一会儿，救护车开了进来。在车上，我思绪万千，仅仅十几岁的我，脑海里浮现了那个未曾有的疑问“我会死吗？”顿觉自己全身发凉。听说过人死后瞳孔会放大，我盯着车窗，凝视着那双眼睛，还好，我还是我。
到了医院，我被抬进了医务室，父母在门外焦急地等待着。经历了人生中最漫长的一小时，打麻药时的刺痛和缝针时的拉扯感，到现在依旧记忆犹新。
缝完针以后，我回到家中静养，但我觉得自己的危机才真正到来。我时常担心自己的成绩会被其他人超越，却在这个环境中无能为力。我打电话给老师，询问在这危急中要怎么做。老师的回答只有简单的四个字“顺其自然”。在这痛苦的煎熬中，我终于回到了学校，通过自己的不懈努力，还好成绩并未受到此次伤病的影响。
人只有在危机之中才会成长。那一次，我开启了真正的学习之路。可能，这就是危机过后的机会吧！
故事作文 篇2
在一个黑暗的盒子里，有一群白色的纸娃娃。它们过着平静的生活，可是，它们不满意，因为盒子里太拥挤了，它们连胳膊和腿都伸不出来。正好，这天，它们被拿了出来。它们的命运将如何呢？别着急，等我慢慢说给你听。
首先，这家主人有一个女宝宝，才10个月大，已经会走路了。这天，她在客厅玩得很起劲，女主人趁机溜进了厨房，想给她做点好吃的。听得“啪”的一声，妈妈吓得飞跑出来——放在桌子内侧的水杯着了地，碎了，水撒了一地。妈妈慌了神，仔细检查了一遍孩子，确定没事以后，连忙把她抱到沙发上，麻利地把地上的玻璃碎片打扫得干干净净，还用拖把细细地拖了一遍。等她一转头，发现桌子上还有一些水渍，女主人的手就伸向了那个纸巾盒。
她连抽了四张——被她抽中的这四张纸，泪眼婆娑地离开了纸盒妈妈。刚冒出头的老五，兴奋不已：哇，外面的世界好美呀！那光好耀眼啊！感觉真好，比呆在黑暗的盒子里好太多了。他深吸一口气，感叹道：“连空气都是甜的！”没过多久，他意识到自己的处境，就开始害怕了。他死死地盯着女主人的手，瑟瑟发抖。
纸巾盒里可就乱套了。“晃死了，晃死了。”“怎么了，是地震了吗？”大家七嘴八舌，议论纷纷。上面很快传下话来：女主人抹水，抽走了四个兄弟。大家都不言语了，害怕下一个倒霉的.会是自己。
第二天，一上午风平浪静。到了下午，小女孩看到了那盒纸巾。她的眼睛开始放光，嘴也咧开了。妈妈很忙，她便钻了空子。她揪着纸，嘴里发出咿咿呀呀的声音。地上一片狼藉，留在纸巾盒里的纸惊恐万分。“怎么办啊？我们很快就要离开纸盒妈妈了。”盒子里哭声一片。
“我的生命完了！怎么办啊？世界末日到了。希望人们不要浪费纸了！”这是最后一张纸巾离开时的遗言。
故事作文 篇3
你不是我生命中的过客。因为你曾在我心中驻足停留，将来亦不会消逝。你是我心中最珍贵的角落
——题记
风吹走了你的笑容，记忆勾起我的回忆，嘴角的笑容渐渐散开。校园内，草地上，两个身影，一站一坐。安静如你，好动如我，你静静的坐在草坪上，手捧一本名着，就如珍宝一般，慢慢翻阅，乐在其中。而我则是伸开双臂，抬头望向蓝天，大声呼喊。
“喂，吵死了。”她放下手中的书说。
“我哪里吵啊。”
“你哪里都吵。”她毫不客气的回了我一句。
“是吗？”我假装委屈的问。
“是。别给我装委屈，还不了解你吗？”她无奈的说。
我们彼此看了一眼，就哈哈大笑起来。
“知我者，莫若你呀。”
“真是不知道我们两个毫不相同性格的人，会是朋友。”
“这叫性格互补。”
校园内，我们手牵手，欢笑着，是记忆中最美的画面。
我们会一起笑，亦会一起哭。
记得那次我们都考砸了，看着老师失望的表情，想到回家后父母的责骂，眼泪不禁滑落下来。
你很快的调整好自己，来到我的座位前，微笑着，对我说：“过去了，一切从今天开始。”
我看着你，明明眼泪还挂在脸上，明明心里比我还难过，却笑得如此灿烂。我知道你想安慰我。
你拿来试卷，和我一起一题题分析下来。
教室内，我们手牵着手，勉励着，是记忆中最美的画面。
当然不止这些，和你在一起的.每一天，每一刻都是最美的画面，值得回忆的画面，永远不会抹去的画面。
几个月后，你转学了，离开前，我们抱着对方，哭的很厉害。我们都把对方当做知音看待，若你走了，还有谁在第一时刻跑来安慰，谁再陪我一起向蓝天欢呼，向白云招手，谁再陪我一起笑一起哭。
谢谢你灿烂笑容，照亮我的天空。谢谢你分享心情，把我放在你心中。友情是最亮的星，我的生命因你而美丽。
我将永远珍藏这份友情，你是我心中最珍贵的角落。
故事作文 篇4
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。对于我来说，书就像我的良师益友，就像我的启明灯，给我带来快乐，让我走向成功，走向正确的人生道路。
“啊？”我听到有人感叹了，想知道吗，就听听我的故事吧！ 我爱读书缘于在我小的`时候，爸爸妈妈就给我买来一些小画书，因为那时我还很小，看不懂，所以每天晚上睡觉前，妈妈总要给我讲一篇故事，渐渐地，渐渐地，我也懂得了一点道理。等我上了小学之后，就很烦燥，更不要说读书了，可是爸爸妈妈并没有放弃，给我买来许多书，有关于作文的书，《十万个为什么》，还有我国四大名著等等，开始爸爸逼着我看，慢慢地我就看得越来越上瘾，我逐渐知道，读书是一件多么有趣的事啊！
但是，可怕的三年级来了，我的作业又增加了英语，读书时就有些囫囵吞枣了，可是，耐心的爸爸妈妈一直开导我，让我努力读书，还讲了许多他们小时候的故事。我想，我应该把书当成自己的知心朋友，因此我又爱上了书。
在书里，我认识了努力奋斗的海伦，大闹天宫的孙悟空，可爱的多萝茜和多愁善感的林黛玉他们都是我的好“朋友”。我还懂得许多道理：面对病魔要勇敢，不能什么事都依赖别人，干什么事都要认真对待等等。
在书里的感觉多么快乐啊！好像我在和书里的人物对话一样，他们是多么可爱，深深印在了我的心里，我把他们当成“朋友”，向他们学习，好像我已经融入了书中的情节。在书里，我感觉到了悲伤、痛苦、欢乐、开心我为卖火柴的小女孩的不幸遭遇而悲伤，为海伦勇于和病魔抗争的精神而感动，为不断探索的农民的聪明才智而鼓舞
我爱书，书就像茫茫的大海那样宽阔，我真想跳入大海里寻找那个唯一的“漂流瓶”。书啊，我永远的朋友，我爱你！
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