故事作文

时间:2025-01-06 17:25:01 美文 我要投稿

  在学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的故事作文3篇,希望能够帮助到大家。

故事作文

故事作文 篇1

  自从两岁那年一场重感冒夺去了我健全的双腿,小儿麻痹症成为了我生活中的羁绊,身体上的不适,把我折腾的死去活来。等到我张地能靠拐杖支撑自己的身体时,我又发现身体的不适倒是其次,我那一歪一斜的姿势常常引起了小朋友乃至同学们对我有意无意的嘲笑和歧视,这更加让我终日泡在苦水里。

  好在我是一个勤奋的女孩,成绩一直很优异,但这并不能消除自卑和歧视,还有那伪装成爱的同情。直到那节英语课,他几乎改变了我一生的情感基调,成为一直藏在我心中的故事。

  其实那是节很普通的英语课,当时我是学习委员,每篇课文都要预习,这是一篇有关骆驼的文章,而并是一匹瘸骆驼。那不就是我吗?“lame(瘸子)"这个单词令我的心狂跳不了, 不敢想象当英语老师刘老师带我们读lame时,同学们是否将目光投向我这匹“瘸骆驼”?

  令我心惊肉跳的英语课终于来到了,刘老师这次刚打预备铃就来到了学校教室,镇定的站在讲台上,未等班长喊“起立”,刘老师就一拍脑门,“糟了,我忘带备课本了,科代表,学习委员帮我拿一下好吗?”

  我和科代表应声走出了教室,慢慢地走向刘老师的.宿舍,刘老师的宿舍很乱,我们找了好一会儿,才在一堆书中找到了他的备课本。

  在回教室的路上,我的心怦怦地跳起来,“lame”―“瘸子",等会老师肯定会领读这个单词,同学们都会把目光投向我。科代表拿着备课一言不发,我们就慢悠悠地回到了教室。

  刘老师就说着谢谢接过了备课本,我们回到了座位上,我的脸热辣辣的,心狂跳不已不记得刘老师讲了些什么,我在心中叨念着“lame"瘸子,我是lame。

  刘老师开始读单词,同学们读得整齐,干净,刘老师的皮鞋在地上清脆地响,单词一个一个读下去,刘老师和学们的声音很洪亮,我闭上眼睛,到lame了,到lame了……

  刘老师和同学们一遍一遍地读着个个单词,并没有我之前想象的哄笑,我不由自主地抬起头,跟着一起读,我发现每刘老师都跳过lame有意又似无意。

  自从这一次之后,我的自卑感渐渐消除,感受到了所有人的爱,成绩越来越好。

  但不久我便知道,刘老师在我出去时,带同学们读了lame,并约定不要计lame……

  这个故事,会一直藏在我的心中。

故事作文 篇2

  妈妈的故事如天上的星星,数也数不清。但有一件事让我终身难忘。

  记得那一次,我和妈妈一起乘车去城南看外婆。一上车,我就找到两个空位,拉着妈妈的手坐在前一个位置上,而我坐在离她不远的位子上,欣赏外的`风景。

  当公交车到达下一站时,上来两位老人,带着他们的小孙女。妈妈一见,连忙把座位让给了奶奶和她的孙女,自已却站在她们的旁边。我心想,好不容易有了座位,我可不让。于是,我继续看外面的景色。突然,一个上坡,老爷爷差点扑倒在我身上。这时,我脑海浮现了两个小人:恶魔和天使。天使道:“要学会尊老爱幼,让座吧!”恶魔说:“不要让座,自己坐多舒服呀!”正当我在犹豫不决的时候,妈妈走了过来,二话没说把我从座位上拉起来,请老爷爷坐,而我自然有些不乐意。即使这样,我也无奈,只好跟妈妈站在老奶奶身边。

  过了一会儿,老奶奶的孙女因为空气不通畅,开始呕吐起来,一不小心把食物吐在了我的裤子上,那气味可真难闻呀!只见妈妈立刻从口袋掏出纸巾给小女孩擦嘴和手背,并没有给我擦。顿时,我心想:我是不是你儿子呀!妈妈帮她擦干净之后,才想到我。

  下了车,我一路不高兴,妈妈语重心长地对我说:“孩子,尊老爱幼是我国传统美德,你帮别人同时,自己不快乐吗!”听了妈妈的话我似乎明白其中的道理。

  一路上,天格外湛蓝,太阳格外灿烂,鸟儿还唱着动听的歌。

故事作文 篇3

  有这么一件东西,它有着精美的封面,它有厚的、也有薄的。这是一件什么东西?对啦!这是陪伴我们一起长大的好伙伴——书。

  也许你们在想,读书有什么意思?还不如去看电视或者去玩游戏呢!可是书能读出感情,而电脑电视却不能。

  书是我们的好朋友,那么自然就可以给我们带来许多的好处啦!比如:有些知识在课本里是学不到的,我们都可以在课外阅读中获取到。例如:我从课外书中知道了一些道理或是一些动物的生活习性。有一次我想知道狼的生活习惯,就找沈石溪的书看,找到了许许多多狼的生活习惯。

  书不但是我的好朋友,还是陪伴我一生的.好伙伴。有一次我正在做作业,看到有一题和《三国演义》的故事有关,我急忙把那本沉甸甸的书拿出来找到了我所需要的答案。书好像有一股“魔力”打开了就舍不得合上。我不由得全神贯注的看了起来,一页、二页……直到看的着迷。妈妈说:“小书虫还不赶紧写作业!”我漫不经心地答应了一句:“好!”过了一会儿,“你怎么还在看啊!”妈妈有些急了。我突然想起了,对了,我的作业还没有完成呢!便连声说:“马上写,马上写,妈妈大人,保证完成任务。”

  这就是我“小书虫”读书让我深深体会到“书中自有黄金屋。”使我想起弗兰西斯·培根所说的话“知识就是力量。”同学们,让我们一起快乐的阅读吧!

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