无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的故事作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
故事作文 篇1
水和土是一对形影不离的好朋友。它们一起在植物园里养育着许许多多的植物。你看，万紫千红的花朵争奇斗艳：那像火一样红的红剑凤梨，正在大口大口的喝着清泉；那像蝴蝶一样美丽的迷你蝴蝶兰，正在吸收着土地肥沃的营养；那像雪一样白的睡莲，立在清可见底的湖水中，正在享受着营养的浸泡……微风拂过，万朵奇葩散发出一阵阵淡淡的清香。
一群群金色的小蜜蜂和五彩斑斓的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，就像一幅美丽的春光图。看到这迷人的景色，小蜜蜂扇动着翅膀向百花们问了一个问题：“你们又香又迷人，这是谁的功劳呢？”话音刚落，植物园里立刻热闹起来。蓝色的宝石莲灯晃动着身子说：“功劳最大的应该是水了，没有水我们就不能开出美丽的`花儿。”金色的太阳花挺直了腰板反对道：“我觉得还是土的功劳大，没有土，我们在那里扎根呢？”听到这里，水和土骄傲起来，土闷声闷气地对水说：“这里的花开的这么漂亮，还不是我的营养比你高，你这小小的水过不了什么事。再说，没有我的帮忙，那些小花小草还不活活被你淹死！”“你就别吹牛了。”谁也不甘示弱，“如果没有我，你只不过是一堆破沙子，还不把那些花草活活渴死？还敢厚着脸皮在这里装大头？真是天大的笑话。你也不问问这里有几棵植物不需要我。”两个争得不可开交。转眼，一个小时过去了，它们吵得口干舌燥，头昏眼花，谁也说服不了谁。最后，水含着满眼泪花嚷道：“好，我没你厉害，那就由你来养这些植物吧！”说完，掉头流走了。看着水远去，土心里暗想：别以为你很了不起，没有你，我照样可以养育这些植物。
日子一天天过去了，只有土来管理植物。可那些植物一天不如一天，叶子一片一片变黄了，一片一片落下来。脑袋也垂头丧气地耷拉着，好像生病似的。还不到一个月，那些植物就全死了。这还不算，在土的脸上，竟出现了一道道裂纹，又过了些日子，裂纹越来越多，就像一位性命垂危的老人。
就在奄奄一息的时候，它终于明白了没有水是不行的。它用干巴巴的双手，抚摸着自己满是皱纹的脸，使劲全身力气冲着远方喊：“水弟，对不起，我不应该和你争，你快回来吧！”
自从水赌气出走以后，整日瞎逛，无可事事。离开了往日的朋友，心里总是空牢牢的。总想回去看看，但又觉得没面子。忽然它听到土声嘶力竭地呼唤它，马上奔跑着回到老朋友的身边。
看到眼前的一切，土和水抱在一起失声痛哭，后悔当初所做的一切。它们决心以后再也不分开，齐心协力把植物园打理好。过了不久，植物园又热闹起来，恢复了往日的生机。
故事作文 篇2
“少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月，皆以阅历之浅深为所得之浅深耳。”在我眼中，书是力量的翅膀，智慧的海洋，知识的源泉我爱书中的一切。
在我4岁生日时，我的妈妈送给了我几本书，那时我便迷上了看书。由于我经常看书，做作业的时间变少了，有时会导致作业完不成。因此，妈妈便立下规定，如果作业没有做完就不让我看课外书。于是，我就只能在晚上睡觉时看书，我如饥似渴地寻找，五彩缤纷的画册和像钉头般大小的字激起了我深厚的兴趣，激活了我对艺术朦胧的眼睛。有一次，妈妈搞了一次突然袭击，害得我的书被没收了。从那以后，我便加快了做作业的速度，并如愿以偿地慢慢品味自己喜爱的书。
慢慢的，我便有了更多的时间看书。我津津有味地看着，那一本一本的书，像磁石一般吸引着我，让我废寝忘食地读着。我看到书中的`搞笑人物，我有点幸灾乐祸，笑得合不拢嘴；看到书中的悲惨人物，我心里的悲伤又油然而生，多了几分伤感！
是书，开阔了我的眼界，启迪了我的智慧，给我带来了无穷的乐趣。今天，我在书海中遨游，我要感谢书，是它为我插上了理想的翅膀，飞向美好的明天。
明天，我将用知识去创造生活。
故事作文 篇3
小时候的我有点与众不同，胆小敏感，不喜欢和其他的小朋友交流，天生喜欢和虫鸟花鱼打交道，老是在村里的小树林里与各种各样的昆虫玩耍。忽然就到了上学的年龄了，我还是喜欢那些各种各样的虫子，常年的独自玩耍虽说找到了自我的快乐，可是缺少了与同龄人的交流竟变得有些自闭了。于是，在教室里，我感到一种恐慌，我不知如何是好，最终还是一个人走到教室外面去寻找熟悉的“朋友”去了。我逐渐地孤单了自己，而同学们看到我经常和虫子说话，除了感到怪异，还多了几分冷落。我感到无比的孤独。
美丽的刘老师就是在这时候注意到了我，一天课间操的时候，刘老师找到了我，把我叫到办公室，她告诉我，有一个著名的昆虫学家叫法布尔，他非常喜欢昆虫，每天观察昆虫的生活习性，记录昆虫的生活，后来写成了一部伟大的科学著作。听了老师的话，我十分兴奋，大声地向老师说“老师，我对虫子可熟悉了，我知道很多事呢！”刘老师说：“是啊，我早看出来了，你是一个小昆虫学家呢！你的肚子里一定有许多昆虫的故事呢！”我一听刘老师这样说，立刻骄傲地说：“那当然！”刘老师说：“既然这样，可不可以把这些故事告诉同学们呢？”听了老师的话，我心头的喜悦与骄傲一下子消失得无影无踪，变得吞吞吐吐起来，“这……这·...…”刘老师又说：“你不知道，好多同学都跟我说想听你讲昆虫的'故事呢，怎么，你不愿意讲给同学们听吗？”听到老师这样说。我的心头涌起了一阵热意，“老师，同学们真的愿意听我说吗？”“那当然，同学们都盼着呢。”刘老师说。不明就里的我最终犹豫着答应了刘老师。
就这样，在刘老师的安排下，我们班组织了一次班会，由我给大家讲一些昆虫的故事，说实话，那次班会我的表现实在不怎么样，也许是太紧张了，也许是很少和大家交流，也许是……总之，我感觉讲得一点儿也不精彩，不过刘老师和同学们鼓励的掌声还是打开了我自闭的心门，逐渐地，我不再孤单，而我的昆虫故事也讲得越来越好，我终于融入了大家庭。
事情过去很多年了，可我的心里还是热乎乎的。
故事作文 篇4
一花一天堂，一草一世界，一叶一菩提，一树一尘缘。
昨夜西风凋碧树
渐紧的西风，吹零了枯叶，夕阳下有一些人在一片落寂中挺立，捧一怀落叶任其在风中飞舞，传送着一段段千古文章。树是寂寞的，而作者恰恰读懂了这种寂寞。不是慨叹韶华流逝的漠然，不是哀怨人潮人海中的孤寂而是一种禅意，一种宁静和空虚的悬奥。服从自然又抗衡自然，洞悉自然又糊涂自然，任风调雨蚀，四季轮回，日月如晦，花开花落，好一种从容淡泊的大度。
菩提树
神秀参禅，提笔写下“身是菩提树，心如明镜台，时时勤拂拭，莫使有尘埃。“慧能见后写下“菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃。“后者因此得到五祖衣钵的真传。树可真可虚，生活可纯可P，做人亦如此。做简单的人需要真诚，需要坦率，需要勇气，要不断舍弃那些心灵的累赘和种种执迷，不去计较各人得失，以一种博大的心胸去容纳一切。
白桦林
“天空依然阴霾，依然有鸽子在飞翔，谁来证明那些没有墓碑的爱情和生命。学依然在下，那村庄依然安详，年轻的人们消失在白桦林。“
这首白桦林是所有校园歌曲中极为青睐的一首。爱它是以为它诗一般的歌词，发散我们蓬勃的想象。每个人的心灵色彩都不会一样，每个人心中都有一个不同的世界。世界上又多少人，就会有多少个迥异的心灵世界，但我相信像我们这么大的人，都被着首歌或多或少的感动过，我们年少的心灵都被它轻轻的.触动过。
其实心灵就是一棵树，一棵会开花的树。在这棵树上，能开出绚丽的奇葩，也能开出素雅的小花，能开出芬芳的珍卉，也能开处平淡的野花，所以世界上就有了各种各样的心灵世界。
其实，人生也是一棵树，树上的每一道叉口都是人生的一条路，不同的岔口通向一条不同的路，走向不同的人生。树是人生，人生是树，只有走上正确的岔口，才能走向最顶端的人生之路。
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