在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的背后的故事作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
背后的故事作文 篇1
十年的风雨。我所拥有的只有这寥寥可数的日月。平凡如斯。
我曾经徘徊在梦幻和现实之间，企图寻找逝去的岁月和此刻的希望所在;我曾仰望天空，凝视某颗孤傲不群的星星;我曾热切的渴望，以自己粗浅的思想去领悟生命的真谛。就这样，日子在我的指缝间悄悄流逝而去。我似乎遗落在时光的角落里，静静地等待着自己的命运。
多少次，我反省自己。我觉得自己是一个安于现状且贪玩度日的人。我每天重复着两点一线的.生活，机械地做着上学、放学、读书的动作。每天从父母那里接过零用钱，每天从老师那里撷取知识。我总感到莫名的迷茫，面对那无法预想的未来，害怕推测将来我是一番什么的样子。“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”我的思想停留在一某个地方。我想，我也许会一直像这样，不知道什么是成熟。
我每天迎着朝阳醒来，伴着月光沉沉睡去。我没有太多的经历，我的故事只有一个，那就是平凡。微风中飘舞的落叶，晨曦中晶莹闪烁的露珠，河面上粼粼的波光，都会让我兴奋不已。爱上了夜晚的清静，能听到窗外树叶摇换的“沙沙”声，仿佛世界的舞台上只有我个人。但无论怎样，我依旧如野草般平凡。
凡人都爱做梦，寡言的我也不例外。可我许久以来为什么总是做着同一个梦呢?梦中总有一轮清冷皎洁的月高挂在天际，那银白的月光洒满大地。我恍惚沐浴在其中，仿佛有了新的生命……
纵使天下有无数片平凡的叶子，但却永远找不到相同的两片。因为每片叶子都有自己独有的脉络纹路。
背后的故事作文 篇2
学校要组织旅游，同学们都报了名，交了钱。雪儿也不例外。
一
这天下午，同学们都在为明天的旅游作准备。雪儿看见同学们从家里带来了许多好吃的东西：饼干。苹果。香蕉。。。每个人都塞满了自己的书包。下课后，雪儿偷偷跑到食堂买了六个馒头，放在书包里。当她放最后一个时，门开了，寝室里的其他同学回来了。
她们看到雪儿的馒头，都没有说什么，就出了寝室。可是雪儿哭了。
二
在车上，同学们有说有笑，每个人的心情都像六月的太阳。快到目的地了，天忽然下起雨来，好多同学都没带伞。雪儿和几名女生一同挤一把伞。到达宾馆时，雪儿的书包淋湿了，里面的馒头也因为雨水的关系泡涨了。其他同学去吃饭的.时候，雪儿就在房里吃泡涨了的馒头。她没有钱买饭吃，这次旅游机会都是她好不容易跟爸爸争取的，她不敢再向家里要钱。看着同学们高兴的面孔，雪儿心里一酸，一丝无边的孤独涌上心头。
她正在吃着馒头，班长和其他女同学进来了。班长小影说："雪儿，你带了馒头吧，我们刚才没有吃饱，你能给我们吃吗？"雪儿沉默了。毕竟，这次旅游她就是靠这六个馒头填饱肚子的呀！可是她没说什么，默默地把馒头分给了姐妹们。
三
吃晚饭的时候，雪儿还是独自呆在房里。这时，门外传来小影的呼喊声："雪儿，走，吃饭去，我们把你的馒头吃掉了，我请客！"
就这样，每到吃饭的时候，都会有同学下来叫雪儿，请她吃饭，都是以吃了她的馒头为借口，这样直到旅游结束。
自从旅游回来以后，雪儿变快乐了，爱笑了，成绩也提高了。最后，雪儿考上了重点中学。在毕业留言时，她给同学留下了这样的话："在这里，我学到了人生中最有益的一样东西，那就是去尊重别人！"
背后的故事作文 篇3
礼物所传达的是对他人最真挚的希冀与祝愿，礼物还可以增添情谊、传达爱意。
说起礼物，我都会想起珍藏在书房那朵用针钩的红艳艳的`牡丹花。这是我表姐送我的，我的表姐是一个地道的乡村姑娘，这是她放暑假时送我的。
那年暑假，我去表姐家玩，正好表姐也放暑假了，于是我们俩整天形影不离。有一天，我们路过邻居王晓怡家，我看到他家院子里的树上结满了馋人的枣子，便要她打一些给我们吃。我见她没作声就继续求她，只见他眨了眨星星般美丽的眼睛，说“晓怡她爸腿骨折了，她妈妈准备卖掉枣子给她吧治腿，我们要是偷了心里也不舒坦啊！”她答应到集市上买些给我吃。虽自知理亏，但我心里却任性地骂她“乡巴佬”。表姐望着我眼里却充满了泪水，饱含了满腹的委屈，瞪了我一眼捂着脸跑了。
自此，她就不跟我玩了，我别提多难受了！当姥姥告诉我明天就要回去了，我真恨自己的任性伤害了表姐。我要走了，所有人都来送我。我怀着希望在人群里找了一遍，却没有找到表姐。正当我准备走的时候，表姐匆匆走来，我激动热泪盈眶。她突然塞给我一包枣子，还没等我开口，她又给我一朵钩针钩的牡丹花，说这是她做的，给我留个纪念，我郑重第接受了。
我觉得我拿到得不仅仅是一朵普通的钩花，而是一个乡村姑娘对我的一片情谊，这朵花像一根线，把两颗心紧紧地系在一起，我将永远珍藏着表姐的礼物，珍视着这份情谊。
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