故事作文

　　在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的故事作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

故事作文 篇1

　　大家一定都知道，电脑刚一开机的时候，是显示桌面的，而桌面上就是各种各样的图标，我的电脑、我的文档、宽带连接……那么，你有没有注意过这些可爱的图标们呢？我可是仔细观察了呢！请看我的自创故事

　　夜晚，电脑图标的故事

　　话说，昨天晚上，我和电脑在梦中流连了许久呢！原因是什么？我不知道，但是我的梦中会出现电脑和图标，是不是我们中国说的：日有所思夜有所梦呢？大家一起来听一听我“热闹”的美梦吧！

　　晚上，夜很沉了，我恋恋不舍的关上了电脑，爬到床上睡觉了，不知不觉，我来到了另一个地方：这儿都是湖蓝色的，天是蓝的，地也是蓝的，蓝色的地面上铺着一层薄薄的雪花，不远处，有一个小房子，还炊烟袅袅呢！这儿，在哪儿见过，在哪儿呢？对！这不正是家中电脑的背景吗？难道我…来到了电脑里？一定是这样了，可是那些图标都哪儿去啦！我迷迷糊糊的走到房子右边，哦！他们在这儿呢！呵！这架势，是要打架吗？不管了，先听一听再说吧！我轻轻地走到房子边上，尽量使自己的鞋子不发出声响。只听见穿着黄色外衣的“我的文档”说：“你看看你们，一个个都是丑八怪、乡巴佬，没有一点见识，瞧瞧我，满肚子都是主人的文件，什么作文啦、主持啦……样样都有！”

　　一旁的“我的电脑”说话了：“小弟啊，话可不能这么说，有好几天，主人不是把你放到我的‘本地磁盘’里了吗？所以说啊，这所有的图标都要听我的！”

　　“这不对啊！”闷不作声的‘InternetExplorer’说话了：“你们吵嚷什么，各位都想想，你们的资料哪一个不是从我这儿找到的？主人的作文，虽然是主人写的，可不还是从我这儿发出去的吗？我最大！”

　　‘宽带连接’又不高兴了：“你是Internet也好，可要是没有我连接网络，你？一文不值！有时候我连接的不好，主人讨厌的`还是你！大家都听我的吧！”

　　“你们这些不团结的图标啊，我们各有各的长处，也都有各自的短处，但是如果我们团结一点，那不是所有的短处都没了吗？我们还可以相互汲取优点，这样我们的电脑家族不是可以冲出宇宙，打遍天下无敌手了吗？”一旁愤愤的新图标‘QQlive’说。

　　我不禁从心中佩服这位新来的朋友，昨天晚上才下载，这会儿就帮了我一个大忙，看来以后我可是要重用它啦，我刚刚松了一口气儿，这些‘元老级’的家伙们又来捣乱，真是讨厌！

　　‘腾讯QQ’来凑热闹：“你一个新来的人，哪儿那么多废话！我们在这儿不是要打架，就是选出一个头领，你这个小东西，闭嘴！”

　　我实在忍受不住了，跑了出来，大家看到我来了，纷纷闭嘴，我什么都没有说，只是看了他们一眼，我心想：“哼！看我以后搭不搭理搭理你们！”

　　不知道为什么，我醒了……

　　我干的第一件事就是把电脑打开，把壁纸换成了——“团结”

故事作文 篇2

　　小时候，常常看见妈妈捧着厚厚的书，坐在椅子上津津有味地读着，时而眉头紧锁，时而笑逐颜开。我感到好奇，翻一翻那些砖头块，里边小蝌蚪似的密密麻麻的，一看到就头晕，可妈妈每次看完放下书，都笑呵呵的，像吃了蜜一样甜。我在心里打了一个大大的问号，难道书是甜的？于是，我开始缠着让妈妈给我读书。《格林童话》《365夜故事》《神话故事》《美德故事》妈妈一一读给我听。它们实在是太吸引人了，每种动物人物的命运都牵挂着我的心。我一拿起来便再也不想放下了。六岁那年，我上小学一年级，早早识了字，开始自己读书。杨红樱，郑渊洁，郁雨君，伍美珍，秦文君，李毓佩，沈石溪的书我都爱不释手。

　　大量读书为我的作文打下了良好的基础。一次，新老师给我们布置了一篇作文：《我最爱看的电视节目》。那段时间，我正好一直在看动物世界，提起笔，我的灵感便如泉涌，一篇文章，一气呵成。作文发下来时，老师评语道：你的作文写的`很不错，基本功很扎实，我想你课下一定看了许多课外书，再接再厉！我兴奋不已，原来，书是甜的！从那以后，我便更加喜欢读书了。

　　那次，我们刚学习完《鲁滨孙造船》这篇课文，感觉很有意思，就央求妈妈给我买《鲁滨逊漂流记》，妈妈经不住我的软磨硬泡，对我说：“既然你那么想看《鲁滨逊漂流记》就拿自己的钱去买嘛，那样才光荣，你看着会觉得更有意思。”“可是，我现在没法挣钱呀！”我说。“那还不简单，你干家务活，我给你付钱，不就能买了吗？”“好主意，一言为定！”于是，我和妈妈订了一份协议：

　　1、洗两双袜子1元钱

　　2、洗一次碗1元钱

　　3、拖地扫地一星期2元

　　4、一天表现良好奖励1元

　　为了能买到我期盼已久的《鲁滨逊漂流记》我每天坚持做到以上条件，1元，2元…8元…15元。通过我一周的努力，终于攒足了买书的钱，我拿着用自己的劳动换来的钱，飞似地跑进书店……

故事作文 篇3

　　七岁那年，我敢看了一次钢琴表演。从那开始，我便喜欢上了钢琴，并让妈妈把我带去琴行学钢琴。妈妈看我喜欢钢琴，也很高兴，并买了一架乌黑发亮的钢琴，摆在家里让我练习。

　　起初我弹的不过是几个音符而已，但是它们是从我的手上弹奏出来的，所以我又带着兴奋而期待心情，练习了一年的钢琴。一年后，我八岁了，由于我对钢琴的喜爱之情，进度也很快，已经可以谈五级的曲子了。

　　有一天，琴行安排我去实力参加钢琴比赛，一听到这个消息，我的心里既高兴有紧张害怕。没办法，只能去问问妈妈，现在我该怎么办？妈妈告诉我：“这种事情你必须慎重的选择，如果你放弃了，就等于丢失了一次展现自己的机会，如果参加了，就是一个锻炼胆量的机会。”听了妈妈的`话，我选择了参加比赛，最后得了二等奖。

　　但是从这之后，我开始因为觉得弹钢琴是为了参加比赛而不太喜欢弹琴了。有一天，我整天都没有弹琴，妈妈问我是不是不喜欢弹琴了？我知道妈妈猜透了我的心思，就坦然地说：“是的。”妈妈叹了口气，说：“唉！做一件事可不能这样啊……”听了妈妈的话，我开始思索：是啊，做事不能半途而废呀！

　　那架妈妈重金买下的钢琴，还是乌黑发亮，但是我再也没有碰过它。

　　从这件事当中，我收获了一个道理：做一件事不能做没多久就放弃，这样只会一事无成。

故事作文 篇4

　　三年初中，三年青春，我们在这里绽放。

　　初一，步入青春期的我们来到云龙这个大家园，走进C125班这个小集体，那时的我们并不成熟，懵懵懂懂，我们以微笑相待，礼貌，我们之间还隔着一堵心墙，那时的我们个儿也不高，心中还有点幼稚，似乎还是个小学生，浮浮躁躁，也没有太多心思花在学习上，我们正在度过小升初这个阶段。同学之间，师生之间，我们慢慢了解，慢慢熟知，就这样跌跌撞撞地走过了一年。

　　初二我们逐渐长高，外表、心智也变得成熟起来，我们也当上了“威风”的学姐，学长。同学之间，我们的关系也渐渐变得融洽，我们互相取外号，班上每个同学几乎都有一个属于自己的外号，有的甚至几个，我们之间互相开玩笑，下课时，教室里总是充满欢声笑语。我们总有共同的笑点，我们已经变得熟悉，每个人都有自己的兄弟或是姐妹，我们也在慢慢团结，一心向上，生地会考是我们第一次打的考验，我们努力，我们风斗，想用自己最好的成绩替班级争光，就这样，我们开开心心地走过了一年。

　　初三，恍恍惚惚二年过去了，时间过得好快，初中生也只有一年了，我们倍感珍惜，我们珍惜时间，现在已是中考倒计时，我们珍惜友谊，不再为一点小事而吵吵闹闹，我们珍惜自己不再颓废，我们努力学习为自己的未来而看想，初三的气氛卞夫人格外紧张，我们每天埋头苦干，做着一个又一个的习题，努力着，我们下课时在课堂上趴上一会儿，又起来做题，我们坚持着，只为一个结果，一个奋斗三年的结果，就这样，我们努力奋斗地在走这一年。

　　三年青春，三年奋斗，三年的我们。同讲评时，我们认真地听着，有我们班的荣誉便会兴奋地鼓掌，班会课上有我们感动的'泪水，运动会上有我们拼搏的汗水和、啦啦队的呐喊声，艺术节我们努力练习的结果在灯光充闪闪下出演，体育课上，我们也一起玩着儿时的游戏，音乐课前的五分钟表演也令我们红哄堂大笑。到了信息课，我们总是争着跪着赶到了信息室，只为了多玩几分钟电脑，下了第四节课，我们总会疯狂地跪到食堂排队，只为了早点吃饭，做课间操时，跪操的我们总会嘻嘻哈哈，平安夜的我们高高兴兴地嚼着苹果，太多美好的回忆浮现在眼前。

　　三年的青春，我们像花儿一样在这里绽放，这里有我们抹不去的记忆，忘不掉的人，在这里幸福永远洋溢着，C125的故事永远都在进行中。

故事作文 篇5

　　夏天，蝉鸣声声，草儿青青，一切都那么美，充满生机。

　　爹爹家前面是一块很大的池塘，里面种着茂密的荷叶、莲花。我经常跑到池边去张望，碧绿的荷叶又圆又大，挤在一起，把荷花挡住了，我真想进“莲花林”里瞧瞧，见识一下她“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的美。

　　终于，爹爹要带我到池里去看荷花。坐到船上，我划着桨，心里激动极了。

　　我拔开荷叶，小船驶进去，一股清清的香气扑鼻而来，沁人心脾，一朵花苞映入眼帘，有一个巴掌那么大，花杆上长着小刺，花苞的底是青色，中间是白色到粉红，随风摇曳，像是夏日的'梦，甜美。

　　驶入深处，可谓是一座天宫，一枝枝莲花红艳耀目，高高凌驾于莲叶之上，似天女下凡，亭亭玉立，柔情似水。“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。”

　　微风拂来，花瓣纷纷扬扬飘落下来，飞啊！飞啊！小船似的躺在水面，香远益清，我一个一个拾起，摘下一个大荷叶，念念不舍地离开了那溢满花香的莲池。

　　回到家，我将花瓣一个个粘在荷叶的一圈，戴在头上，那种香气流荡在我的鼻间，荷叶成了我的一顶小帽。

　　世上繁花三千，我独爱莲。

故事作文 篇6

　　20xx年12月8日，我的“高密东北乡”老乡莫言在瑞典学院演讲厅里发表的获奖演说《讲故事的人》，因为精彩，用文字稿传播开来，近日，我又重新翻阅，喜出望外，如获至宝，反复读了数遍，《讲故事的人》把故事讲到这个份儿上，可谓是上乘之作，深底蕴，高品位，大舞台，广视野，一个个故事如同一道道精神大餐让读者分享，竟让我常常沉浸在故事的情节里，感受在故事的想象里。

　　莫言坦称“我是一个讲故事的人。因为讲故事获得了诺贝尔文学奖”。他在《讲故事的人》里说的故事，有的是亲身经历的真实感人的故事，有的是民间传说的虚构故事，这些不同的故事巧妙地组合到一起，就是故事的大串连，就是一篇脍炙人口的美文，就是人人心中皆有、许多人笔下皆无的现实生活“大杂烩”。

　　我与作者莫言有老乡关系的地域邻近感，有当兵经历的戎马生涯亲近感，有可算作同时代人的生活亲历感。所以，我读《讲故事的人》，有着感同身受，读之感到特别有味，有一种不一样的思考，不一样的感受，不一样的收获，看后，有一种不一样的表达，使我受益匪浅，为之感怀，为之动情。

　　《讲故事的人》有独特的个性，有鲜活的人物，有动人的细节，有令人深思的故事，有谦卑和深刻的语言，是一篇不可多得的散文精品，在《讲故事的人》里彰显出一位诺贝尔文学奖获得者的创作实力，渗透着“高密东北乡”原汁原味的事。

　　莫言在《讲故事的人》里，较大篇幅讲了他母亲的故事：莫言记忆中最早的一件事，他提开水因饥饿无力，失手打碎了热水瓶，本以为会受到母亲打骂，但母亲并没有打骂他，只是抚摸着他的头，口中发出长长的叹息；莫言记忆中最痛苦的.一件事，他跟着母亲去集体的地里捡麦穗时，母亲被看守人搧了耳光，多年以后，在集市上看到这个白发苍苍的老人，不让儿子报复，并说：“儿子，那个打我的人，与这个老人，并不是一个人。”莫言记得最深刻的一件事，经济困难时期，他们家难得地包了一顿饺子，每人只有一碗，莫言就端起半碗红薯干打发他，求乞老人愤愤不平，却遭到了莫言的喝斥，母亲阻止了莫言，把自己碗里的饺子倒进了求乞老人的碗里；莫言最后悔的一件事，他跟着母亲去卖白菜，有意无意地多算了一位卖白菜的老人的一毛钱，母亲难过的泪流满面，对他说：“儿子，你让娘丢了脸。”这四个生动、形象的故事情节，真实地刻画了一位宽容的母亲、悲悯的母亲、正直的母亲，充分展示了一位伟大母亲的形象，读了这几段故事，使我联想到了自己已故的母亲，与莫言的母亲有许多相似之处，我一边读着《讲故事的人》，一边想象着类似的生活经历，内心深处受到了无比的撼动，难以名状的情愫在涌动，《讲故事的人》在我心中留下了深深的烙印，我的思维空间里好像也产生了一个个故事轮廓，你说《讲故事的人》的影响力有多大。

　　莫言在《讲故事的人》里，讲了他童年辍学，因为年幼体弱，干不了重活，只好到荒草滩上去放牧牛羊，饱受饥饿，放牛时感到离开群体痛苦的故事；他躺在一望无际的草地上，周围看不到一个人影，望着蓝天上的白云，学着鸟叫，感到很孤独，很寂寞，心里空空荡荡，便模仿着鸟儿的叫声试图与天上的鸟儿对话，有时候会对树倾诉心声，但鸟儿不理他，树也不理他，就这样越是不理他才有更深切的故事和想象空间。后来，莫言就把当年的许多幻想都写进了小说，很多人夸他想象力丰富，读了《讲故事的人》后，我仔细揣摩，那是他生活的真实体验，那是渗透在骨子里的一种感情迸发。

　　莫言在《讲故事的人》里，讲了自己的生活经历和成长经历，他没有上过大学，小学都没毕业，大概上到四年半学，不过，接着上的是“民间大学”，莫言辍学以后，混迹于成人之中，开始了“用耳朵阅读”的漫长经历，他听着民间故事、说书人的故事长大，后来，在集体劳动的田间地头，在生产队的牛棚马厩，在热炕头上，在马车上，聆听了二百年前，故乡曾出现的一个讲故事的伟大天才—蒲松龄讲的神鬼故事，成为他写作丰富的资源，“高密东北乡”一直成为他创造的不竭源泉。莫言在《讲故事的人》里，讲述从农村到部队的经历，与我的成长经历非常相似，有些故事情节，确实耐人寻味，但莫言能留心听故事，然后给别人讲故事，而我却不能讲故事，只能听莫言讲故事。

　　莫言还在《讲故事的人》里，讲述了写作《透明的红萝卜》、《娃》、《丰乳肥臀》、《天堂蒜薹之歌》、《生死疲劳》的经历，使故事与小说联姻，将原始的故事提炼、虚构成小说，从小说里回味原始的故事，让读者的想象更丰富，感受更真切。

　　莫言的《讲故事的人》，把一个个故事串连起来，文脉通畅，情感连贯，令人回味无穷，我不由惊叹:莫言为什么获得诺贝尔文学奖，因为莫言本身是一个十足的讲故事的人。

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