无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的故事作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
故事作文 篇1
书，可以开阔我们的视野，增长我们的知识。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”古今中外，有许多取得成就与辉煌的名人都是与好书相伴，最终才走向成功的道路。当然我也不例外，我也酷爱读书，因为书不仅提高了我的作文水平，还提高了我的阅读水平以及对事物的理解能力。
从上小学一年级起我就开始读书了，《小哥白尼》把我带入了无限神奇的大自然，使我感受到大自然的无穷奥秘。《海底两万里》又引领我来到无穷浩翰的海洋，去探索无限神奇的海底世界……其中启发最大印象最深的书莫过于《昆虫记》了。
书有着神奇的力量，在五年级的一篇课文《装满昆虫的.衣袋》写了法布尔痴迷昆虫的故事，小小的昆虫竟然有着奇妙的魅力，我迫不及待地找到了法布尔的《昆虫记》认真看了起来，书上的内容深深吸引了我，我每天都在书里吸取那甜美的营养。这本书是法国著名昆虫学家法布尔用了40多年的心血与辛劳凝结成的结晶。他为了完成这部伟大的著作，每天都在细心观察昆虫。有时看昆虫一看一整天，外面发生的事他都不知道，甚至还有人误以为他脑筋不正常了。但他仍一直不放弃，他那不可磨灭的精神一直在支着他，使他坚持不懈，最终完成了这部十几万字的《昆虫记》。法布尔的精神深深打动了我，使我觉得我也一定要养成坚持不懈的习惯。
我爱读书，因为读书使我快东，使我的人生更加丰富，让我成长的路上到处充满鸟语花香。
故事作文 篇2
我的弟弟叫皮皮，他已经快一岁了，我非常爱他，他也很喜欢我。但在他还没有出生时，我并没有这么喜欢他。
记得20xx年春节后的一个早上，当我刚从温暖的被窝里爬出来，准备开始一天的生活时，突然，爸爸妈妈走过来对我说：“牛牛，你马上就会有一个弟弟或妹妹了！”霎时间，我觉得天崩地裂，整个世界都暗了下来，心里就像打翻了五味瓶。因为这件事，我在那一天心情一直很沉重，连爸爸带我去游乐场玩，我也闷闷不乐的。我时不时问妈妈：“是真的吗？”但每次的答案都是肯定的。就这样，我艰难地度过了九个月。妈妈也在开导我，但我始终无法释怀。
终于，我的弟弟出生了。我看到弟弟长得这么俊俏时，欢喜极了。抱着弟弟亲了又亲，妈妈故意说：“你之前不是不喜欢他吗？怎么今天抱着他不停地亲？”我对妈妈说：“之前是之前，现在是现在，弟弟这么可爱，我喜欢都喜欢不过来呢！”
弟弟在没出生时，我就和爸爸为弟弟起了名字，叫“玘泽”。因为我觉得“玘”字左边是王，右边是己，这就代表他要做自己的王，管理好自己。“泽”字则是为了与我的名字呼应，因为我们是兄弟。
弟弟在我们家中可是个小捣乱精。这边刚收拾完他的玩具，他又把另一边的玩具扔了一地。为此，我经常拍拍他，咬咬他，所以我也经常挨打。有一天，他把我写着作业的本子给撕了。我非常生气，狠狠地打了他一下，打得他哇哇大哭。结果，妈妈赶过来狠狠地批评了我一顿，说小孩子不懂事，不可以打他。
但打归打，我还是很喜欢弟弟。一次，妈妈给弟弟吃苹果时，不小心把稍大一块苹果塞进了弟弟的`嘴里，妈妈没有着急，我却急坏了，使劲按弟弟肚子，直到他吐出了苹果块。
弟弟的出现让我有了很多快乐，我也在此感谢妈妈给了我一件能让我开心、快乐的“礼物”，那就是我的弟弟——玘泽。
故事作文 篇3
八岁那年，我掉了第一颗牙齿。
我照着镜子，看着一整排牙齿上一个不和谐的“小豁口”，哭了起来。妈妈安慰我“那说明你啊，长大了。”我倒不觉得，那时的我，认为妈妈一定在骗我。
早晨的第一餐很不顺利，我第一次尝到了掉牙的痛苦。我甚至不敢喝水，不敢说话，不敢去上学――但学是要上的，校门口同学很多，我竟不敢回头，对妈妈说一句“再见”。
又来到了喧闹的教室，同学们都眉飞色舞地说着话。我来到位置上，小心翼翼的坐下，听着他们聊着自己感兴趣的事――我多想插一句嘴！可是我不敢，大家也仿佛察觉到了我的异样，纷纷问我，可我也只能摇摇头――我是多么想说一句感谢的话啊！
中午――又是吃饭时间，我不再和同学坐在一起，默默找了一个角落坐了下来。但我的朋友竟找了过来，我抬头。那时，我仿佛暴露了，她从我微张的口中看到了――那已经不再完美的一排牙齿。她竟笑了起来，而我的脸渐渐红了，转身跑到了门外。
不知是什么时候了，太阳越过了头顶，我整个人缩成一堆躲在角落里。一只小手忽然拍了一下我的脑袋，是她。我抬起已经布满泪痕的脸再次面向了她。
“别哭了，我没告诉过别人哦。还有，告诉你一个秘密。”
她张开了嘴巴。我清晰地看见――那个黑色的小洞！但那不是掉的――更像是――用记号笔涂上的，而且她手不稳，还涂到了别的.牙齿上。
我又哭又笑地抱住了她，感动的眼泪也随之滑落。
“这个秘密只有我们两个知道！”我轻声在她耳边说。
直到现在，那颗掉过的牙齿仍然保留着。但她却去了另外一个学校，再联系不到了。可每当我看到那颗牙齿，小小的牙齿，就勾起了那段美好的回忆。
它――是我们友谊的见证……
故事作文 篇4
有一个小男孩儿在他的书包里有很多书和文具……但是他最喜欢的是文具盒里的一支新买的自动铅笔。同时，有一支用了很久的铅笔也住在文具盒里。
一天自动铅笔打量了一下铅笔，傲慢地说：“小主人最喜欢我了，因为我使用起来既方便又简单，只要轻轻地按一下我的头。我就会伸出笔芯来，看看你，写字前都要用削笔器。‘剪头’实在是太不方便了。”铅笔听啦他的话，不屑地说：“哼！你写的字那么粗，我写的多细呀，而且论岁数，你还得叫我爷爷呢。”“我是涂卡用的，用我涂卡既省时又省力。你一定会涂得很慢也费力。”自动铅笔说。他们俩不停地争吵……这时书包里最有学问的字典说话了：“你们两个别争吵了，既然大家都在我就给大家讲一个故事吧！
从前，有一只兔子和一只乌龟他们在森林里相遇了，兔子见乌龟爬的很慢，便想羞辱他一下，骄傲的说：“我们俩来个比赛跑步吧，跑到那边那棵树那儿”。比赛开始了兔子很快就跑到了终点。而乌龟好长时间才爬过去，兔子自负的`说：“你也来说一个吧，我们比，我都会胜的。”乌龟说：“可以呀！我们来比比游泳潜水吧。”兔子听了吓了一跳，因为他根本不会游泳和潜水呀，但刚才大话都说出去了，只能硬着头皮应战了。到了河边乌龟一下子就跳进了水里。兔子脚刚碰到水就缩了回来等龟爬上了岸，兔子红着脸对乌龟说：“我明白了我不该说你的。”
朋友们你们知道兔子明白了什么吗？”这时自动铅笔和铅笔都羞愧地低下了头。自动铅笔说：“我明白了，这就是‘尺有所短寸有所长’的道理。”
从此以后，书包里再也没有听到任何吵闹的声音了。
故事作文 篇5
每个人认识文学的方式不同，我认识它是从一个个故事开始。
“姐姐，你给我讲个故事嘛，就一个！”妹妹不停地摇着我的手，念叨着。“好啊！”我轻笑一声道，“从前啊，有只漂亮的小蝴蝶，有一天，她飞着飞着，忽然闻见一股很香的气味，她知道，这是花蜜。于是，她赶忙飞过去，看见一朵漂亮的花飘在半空中……”我的眼前突然出现了一幅美丽的画：一只漂亮的凤尾蝶，正缓缓飞向一朵有着淡紫色光芒的花，周围有辛勤工作的小蚂蚁，有悠闲自在的白云，还有碧绿的小草，零落飘洒的花……这就是我创造的景象。
我喜欢看《格林童话》，看到小仙女的故事，有时会开心，有时也会落泪。读安徒生《卖火柴的小女孩》时，我想：如果，我可以让小仙女到那里，实现小女孩的愿望就好了。于是，那次的睡前故事，就变成了《小仙女与卖火柴的小女孩》。
我想，自己或许可以编出很多美好的.故事，那将是多么快乐，多么令人自豪啊！之后弟弟妹妹的睡前故事，就变成了我的自由创作时间。每当自己讲出美妙的故事时，总能在眼前看见不一样的美丽景象。最重要的是，那是自己又创造的一个世界，让所有的事物都按照自己的想法发展。我爱上了这种感觉。
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