无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的笔的故事作文3篇,欢迎阅读与收藏。
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笔的故事作文 篇1
笔盒里躺着一支蓝色的钢笔,笔的外壳上印着卡通人物,那是我的最爱。我记得这支笔是我过生日时一个很要好的朋友送我的。
你把那支笔给我,我用两支换你一支,行吗?看见同学这支笔,我爱不释手,央求道。我才不干呢!这支笔是我最喜欢的,你给我一百支笔,我也不会和你换。看来是不可能了。我和他的关系非常好,同学家住在恩施,那里的东西比这个小山城好得多。他的'那支笔非常漂亮,笔壳上的卡通人物栩栩如生,所以我想和他换,可没想到,他一口就回绝了,怎么央求也不肯。
对于他这样小气的朋友,我一点办法也没有。我心里暗暗生他的气。
我们读的是寄宿学校,大家都很亲近。同学们过生日,只要不是假期,就会在学校庆祝,和同学们共同分享生日蛋糕和生日的快乐,当然不表示;一下也是不行的,送贺卡、送本子;总之,每个人都会拿出自己的一份心意。
我的生日也到了,心想可以借此大赚一把了。爸爸妈妈为我订了一个大点的蛋糕,满足那些嘴馋的同学。我想像同学们会送我什么样的生日礼物,我特别希望得到同学那样的卡通钢笔。他会不会把那支我最喜欢的笔送给我呢?一定不会的,他那么小气,简直就是只铁公鸡,我想。
生日晚会开始了,同学们的礼物也准备好了,我就等着收礼物了。同学们看见我带来了蛋糕,口水都差点流出来了,当然,过生日的正常秩序还是按部就班,吹完蜡烛,他们就把礼物都送给我,便抢着去吃蛋糕了。一看收到的礼物,其中有一件最特别,一层卫生纸包裹着一个长条形的东西,外面还缠了胶带,还写有生日快乐!。这么奇怪的东西是什么?我迫不及待地打开看,原来就是那支我一直想要的卡通笔,我高兴极了,真想不到他会以这样的方式送给我,弄得我笑得嘴都合不拢了,突然觉得他真好,真够哥们。
原来我自己在生活中才是那个小气的人,对朋友小气。我喜欢的东西,朋友不给我,我就和朋友生气。我为自己感到脸红。
这支笔,我一直珍藏着,它不但寄托着真挚友情,更教会了我应该怎样做人。
笔的故事作文 篇2
沐浴在晨曦中的多利小镇,睁开了惺忪的眼,阴云密布,山峦起伏,这些和往常没有什么两样。
卡多娃一家正吃着早餐——几片吐司和一些麦片。艾米大口啃着吐司,呆呆地望着渐渐逼近的浓云。只见浓云翻滚,绕过青蓝色的大山,向小镇袭来。姐姐安妮搅着麦片,玩弄着悬挂在屋顶的笼子,里面有两只缩头缩脑的白苍鼠。
忽然,大地微微一颤,天旋地转,本就不结实的小屋顿时像一个喝了酒的醉汉,修建时加固的尘土从瓦片的缝隙间顺着一股直流而下,被困在笼子里的两只白苍鼠随着大地的震动左倾右倒,不断撞到银白色的铁栏杆上,疼痛直袭全身,最后绝望“叽叽”叫了两声,便躺在血泊中一动不动。大地似乎在不停地摇摆,多利小镇的房屋顷刻间似乎全部倒塌,这样的情景使艾米惊呆了。
此时,艾米不远处的一座摇摇欲坠,尚未倒塌的房子痛苦地呻吟着。妈妈和姐姐安妮正狂喊着飞奔而来:“艾米,小心身后!快趴下!”艾米一转身,看见一块巨大的板砖正飞过来,只觉得自己的胳膊被一只有力的大手向后一拽。“咚”地一声艾米一头栽倒在大地上。妈妈,姐姐和艾米被压在一块长水泥板下,身子一动也动不了,耳边不断传来砖石掉落的声音。
不久,大地停止了震动,周围一片死寂。到了第二天傍晚,救援队来了,他们搬走一块又一块大的小的水泥板和板砖,寻找幸存者。沉重而急促的脚步越来越近,三人看到了生的希望,用尽力气喊道:“救救我们,我们在这里。”在救援队中的爸爸听到了熟悉的呼救声,向呼救声传出的.方向冲过去,一边喊道:“我是爸爸,不要怕。”但是很快爸爸遇到了一个难题。救援队的人员来探查了一下情况,说:“三个人同时压在一块水泥板下,水泥板撬动的时候,只能救出一个人。”爸爸的心一下子沉在谷底。爸爸从水泥板的缝隙中清晰地看见:两只血淋淋的双手纷纷指向了艾米。最终妈妈和安妮的生命终止在水泥板下,但她们是微笑着离开的。艾米的脸早已被泪水浸湿,混合着尘土和血渍。身上那套妈妈织的毛衣袖口烂了,但它有妈妈的味道。
以后的每一个黄昏,艾米都爬上村头的那根柱子,眺望着远方金黄的麦地,眼中满是忧伤。
笔的故事作文 篇3
我和笔的故事,可以说是一种机缘巧合。别的同学伙伴都喜欢让爸妈给他们买玩具,而我却对笔情有独钟。据我妈妈透露,在我的抓周仪式上,周围摆了各种各样的东西,但我却抓了一支笔在手中玩,或许我和笔的机缘就是从那个时候开始的吧。
从上三年级开始,因为开始使用钢笔,我就隔三差五地拉着妈妈陪我去商店买钢笔,因此我的钢笔总是在书桌上摞了一大堆。各种各样都有,什么换囊的.、打水的,颜色五颜六色。那事妈妈就经常说我:“也不知道你的钢笔到底是买来用的还是买来吃的。”但是不论妈妈怎么说我,我买笔的习惯就是改不了,谁叫人家爱学习呢?
其实我和笔的故事,也就是我和书本、和世界的故事,我的确用笔很多,但并非用来画画,更多是用来做批注。俗话常说“不动笔墨不读书”,每次读书之时,我都会拿笔在旁边写一些东西,看到好的句子就画出来。这样看完一本书,一支笔基本也就用完了。钢笔还好,圆珠笔就得换新的了。但是每次用完的笔我都不舍得扔,弄得我的笔架上已经全部占满,还有好多摆在了桌子上。妈妈总是埋怨我为什么不把那些用过的笔丢掉,不知怎地,总觉得我好像对这些用完的笔有种特殊的情感,因此不舍得去扔,或许是“相处”时间久了产生了感情吧。
好了,我和笔的故事就到这里了,写完这篇作文,我又该出门去买笔了……。
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