在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的光阴的故事作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
光阴的故事作文 篇1
又是一年深秋。
十二月的寒风打在脸上，脚下落满了一地的秋叶，银杏树或金黄或只剩光秃的树干。回家途中经过了那时的学校，没有走进去，仅仅是在墙外看到，心里也泛起了波澜。不远处几个七八岁的小男孩在追逐打闹，这下，可是要让我回到了曾经了啊……
记不清是多久，一次科学课老师布置了一项作业：在学校找一片你喜欢的叶子。那时也是像现在一样的季节，校园里落满了树叶，许多人在地下挑拣，我也不例外。在或红或黄甚至是绿色的叶子中，我选了一片暗红的树叶。只是食指般长的叶子，叶脉清晰可见。那时候刚学了一篇课文，里面提到了用树叶做书签，于是我便将那片暗红的叶子夹在了一本书中。可是我却将书送给了同学当礼物，那片树叶便再也没有出现在我眼前，而那一堂科学课我上得并不开心。
我随手捡起地上一片树叶，细细端详，阳光下叶片上微小的毛看得一清二楚。我苦笑，果然是只有失去了才懂得珍惜，可是，怎么也找不回最初的`感觉了啊。
“遥远的路程昨日的梦以及远去的笑声……”。回过头来，那几个小男孩早已不见了踪影。只剩我还站在原地，想着那些童年的往昔。
我又忆起了自己生日那天，在班上发自己早就准备好的阿尔卑斯和大白兔。同学们边拍着手边为我唱着生日快乐歌。本该是很欢乐，心中却有几分酸涌上来，酸了鼻间，也红了眼眶。几位细心的同学发现了过来安慰我，而老师看见了，对我笑了笑，只说了句“好好珍惜”。是啊，现在的我们早已疏远，偶有些联系，也只是新年的祝福……
寒冷的风又打在脸上，我加快脚步回了家。打开电脑，搜索歌曲：光阴的故事，播放：
——春天的花开秋天的风以及冬天的落阳，忧郁的青春年少的我曾经无知的这么想。
我一边轻声哼唱着，一边脑海中浮现出那些仍历历在目的往事，忧伤在心中蔓延开来。课本里的书签、褪色的圣诞卡、早已不知去向的日记本——所有的所有，都被遗落在了光阴的故事里，而我，只叹太匆匆。
光阴的故事作文 篇2
在故乡的光阴，牵动着我的心。愿掬一把故乡的暖，把温情的故事化作光阴的华光弥漫四方。
外婆说，她一生的情给了外公，一世的爱给了我，此生已足矣。而我的心仿佛被谁提了一下，人生的弦上拔出无数感动，穿过日与月的岩隙。
故乡的院内，有一棵桂花树，那是外婆亲手栽下的外公最爱的树。那株树陪着外婆一直守候着长眠的外公，待到八月便绽出大朵大朵的情愫，馨香了整个村落，一年又一年，搁浅了漫长的时间。外婆是如此固执地守候，拒绝了把她接来城里的要求，甘愿待在秋季便阴冷难耐的故土。她说，最苦的不是守候，而是远离自己的心所在的地方。
那一刻，我无法抑制自己的情绪，一种故事带来的震撼与温情袭过我的内心，将它一点点侵蚀。这个故事，外婆用尽了一世的光阴。我眼中的泪水化作涟漪，将桂花花瓣承载，扬在空中，绽放出温暖的'礼花。我想心中有了惦念，便有了幸福的方向。“背灯和月就花阴”，守住一寸相思回廊地，氤氲着光阴的动人。
而她，又是给予我太多疼爱的人。
记忆最深的，她总在我回去的那天在村口等我。离村口好远，我便能看到如墨点一般的身影钉在我的视线中。我急着跑去，渐近时便看到风吹乱了她干枯的银发。她佝偻着身子如叶一般瑟缩着。她眼神不好，忐忑地东张西望。风灌进她的领口，加剧了她的颤抖，一如我当时的心，感动，更是心疼。我总劝她在家里等，而她总塞给我一帕子包裹着的桂花糕，硬把外套给我披上，说：“丫头，你不能冻着，外婆老了，不用那么多讲究。”我捧着那帕桂花糕，仍是温的。
我说不出话来。每次回家，我都尽量早一点儿回去，生怕那个身影等候太久，怕那个倔强而慈爱的身影，怕自己不争气的泪花。我知道，时光渐远，但她的爱从未停止，最好的光阴凝在我的记忆里，温暖了熟悉的归家路。让我知晓，心的那头，是爱，是故乡。
光阴荏苒，岁月变迁，有属于我的故事温存心中，愿把满纸故乡温情折好，寄存在感动的一生。
光阴的故事作文 篇3
我，黑白相间，时而灵动，时而粗犷；我，仪态优雅，身价很高，人称琴中之王。我是很多琴童眼中时而可爱又时而可恨的东西，因为我既能给他们带来快乐，又给他们增添了不少烦恼，其实我带给他们的何止这些。
记得十年前，我的小主人在琴行聆听了一曲钢琴演奏后便一眼相中了我，那时她的眼睛里流露出的渴望和崇拜的眼神，我至今还记得，她还说过，她一定也能弹出最好听的钢琴曲。于是，我兴致勃勃地随她来到新家，开始了与小主人日夜相伴的时光。
刚开始，我特别受宠，小主人会时不时的坐到我身边，愉快地轻敲键盘，琴键下流出一串串绚丽的音符，我是不可忽视的家庭一员。可是随着学习难度的加大，还有考级的压力，惹她不开心的时候很快出现了。每当夜晚，小区楼下，孩子们写完作业出门疯玩的时候，她只能与我相伴，一遍又一遍地重复练习枯燥单调的曲子，直到练得她手腕发麻，练得我嗓音沙哑。她开始抱怨，生气，甚至我感受到她不是在练琴，而是用手指在我身上发泄她的不满。其实，我多想小主人能够像其他孩子一样，能够无所顾忌的跑跳玩乐呀。可是，我也知道，不下一番苦功夫，终究不能铁杵成针，水滴石穿。暑假，考级前，是小主人最辛苦最紧张的时刻，但是我能感受到，她手指上传来的`坚定而自信的力量，那是时间和坚持带给她的力量，当然也少不了我的陪伴。考级成功了，小主人一进门就紧紧抱住我，因为她深知，琴童的心酸只有我懂得。
最能让小主人开心的事情就是，在我的配合下，她在亲朋好友、老师同学面前尽情展示她的琴艺。当家朋满座，众人齐聚，我俩的节目就会隆重上演。她手指轻松灵活地在琴键上跳舞，而我在她的指挥下也纵情歌唱，曲声悠扬婉转，绕梁不绝。这时的她，果真实现了自己的诺言，弹出了最好听的钢琴曲。曲子终了，大家纷纷鼓掌喝彩，啧啧称赞，小主人和我别提多骄傲了。这时，我的小主人真正感受到了一种由衷的快乐，那份专属于琴童的快乐。
小主人的童年时光在我的陪伴中已渐行渐远，光阴成了我和她之间的一段故事，但这段光阴的故事却是很多琴童能读得懂的。虽然她现在只是偶尔才会来跟我打个招呼，但是，我永远不会忘记那个因为不爱练琴备受责罚的她，那个通过不懈努力一次一次获得更高级别证书的她，那个时而把我当成出气筒、时而又与我亲密无间的她。
不管将来我能够陪伴她多久，我都希望我的小主人能够把我们共同练就的毅力与坚持，专注与不懈，作为生命中最宝贵的财富永远珍藏，因为，这些使她最终获得人生快乐的基石，是她攀登更高目标的阶梯。
光阴的故事作文 篇4
漫长的光阴故事中，不是每一个主角都是那么引人注目。在内心，它们在坚持，在战胜最深处的黑暗，在创造自己的故事。
7月中旬正值荷花开放的时节，漫步在荷塘边上，本来格外烦躁的心情顿时平静了不少，“青荷盖绿水、芙蓉披红鲜”这句话描写盛夏的荷塘真是太巧妙不过了。娇嫩的荷花苏苏地张开从根到尖渐渐变粉的花瓣，晶莹的水珠顺着滑嫩的`花瓣坠落到荷花上，让我不禁惊叹世上哪位女子可以拥有荷花这段娇艳的容貌啊！
等我再次来到荷塘时，已是初秋，昔日生机勃勃的荷塘，只漂浮着几片枯萎的残叶了。我失望极了，如今的荷塘少了娇艳的荷花还有何美可言，我转身准备离开，却被荷塘边的小船吸引了，几位装备齐全的工人们踏入荷塘中，他们努力地伸手在水底探索着什么。这更加剧了我的好奇心，我蹲在塘沿边细细地观察着。
随着泥水的飞溅，一根三尺长的藕被拔了出来，我呆住了，只见那个皮肤黝黑的工人举起藕露出了洁白的牙齿。“今年的这塘藕长得可真好！”那工人欣喜地叫道，可我似乎还未缓过神来，我惊异于这池塘下默默生在的生命，也不由伸手摸了摸被挖起的藕，它浑身上下都你还散发着一股纯朴的泥水味，泥土覆盖住了它的真面目，可藕的内部却那么通体洁白，让人不敢想象它真实的生活环境。
在荷花出淤泥而不染时，我们都在认真地注视荷花，夏季短暂，天气炎热，它们在阳光下灿烂。而对于藕来说，同样短暂的夏季却是它生长的最佳时期。在污泥中，在深处，藕，坚持。如地狱里最后的净。
寒冷的时候，我们应该忘却荷花。去怀念一节藕，怀念它在黑暗里的坚持，还念它在有限的光阴内书写的奇迹。
光阴给了世间万物厚薄不同的记事本，谁都想在自己有限的纸张上留下最美好的故事。直到完成最后一页的内容后，才明白真正精彩、成功的故事不是像荷花那样虚华、娇艳，而是像藕那样踏实、真切。
光阴的故事作文 篇5
食堂，寝室，教学楼，三点一线的道路上，我们且走且停，却不知，初中的日子已流逝了三分之一。转动的沙漏，无法再倒流。
谁说，我们还早，我们还有足够的时间去奋斗。
谁说，我们还小，我们还有很久才能发现生活的苦辣酸甜。
谁说，时光爷爷很老，需要坎坎坷坷爬很久才能绕满一个年轮。
谁说，校园，只是苦与涩的交集。
我们在同一个教室，同一层住宿里，相识相知。我们在一个操场上迈着脚步哼着歌，我们在一片草地中摆着脚丫谈着心，我们在一间寝室里翻着日历数着时间。我们拿出周末里刚刚买的小饰品，在对方的头发上互相玩弄。
我们，都是青春的疯子，在旅途中哈哈大笑。
“叮铃铃！”在一声声起床铃中我们惊醒，我们急忙穿起校服，立刻抱起脸盆开始洗漱，我们大喊大叫拉起同伴的手追着风跑。
我们都还是孩子，我们在懵懂与青涩中把每一个人当做好朋友，却又在疯狂与叛逆中把身边的人伤了又伤，然后买好友谊的糖果蹑手蹑脚地走到对方面前，傻乎乎地说对不起。
你说，初中的生活会很快。这样不加掩饰的年华更是会被磨淡。
新年里，我们给自己买好礼物，坐在黄昏中对着日落，自言自语，我们都清楚，每个人都又大了一岁。更意味着我们朝成熟又迈进了一步。有人笑不拢嘴，有人忧愁难过。其实，只要你想，我们随时可以做回这样疯狂幼稚的孩子。
滴答滴答，但时钟一直在转。
我们在人群中不断奔跑，奔向食堂，奔向寝室，奔向教学楼。我们不断吃昨日的味道，睡今天的觉，赴未来的考。
考试前，我们紧拥在一团，目不转睛地盯着教辅资料，碎碎念，没有任何其余的嘈杂。我们传递着一个又一个的问号，直到解开了心中的谜底，然后像个大人一样故作成熟的长舒一口气。
不管酸甜苦辣，我们都要去尝，因为这不仅仅是磨练，更是人生的滋味。或许只有一年的时间，但是，没有人比我们更清楚，我们学 到了什么。我们深深的记住了，被寝管员阿姨抓住时的`心跳，被卑微的成绩打击到的疼痛，被父母电话里安慰的泪水，被老师叫到办公室时的面红耳赤。
这些，都是光阴的痕迹。
可是，留下的，也就只有痕迹而已。痕迹里，我们手拉着手。
我说，初一的影子，在我们面前一晃而过。
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