无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的家的故事作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
家的故事作文 篇1
我有一个家，虽然它很小，却很温暖；我有一个家，虽然生活平淡无奇，却很温馨；我有一个家，虽然没有什么感天动地的大事发生，却总是充满着亲情
我爱我的家，这里每天都在发生着最真实的故事
我的妈妈是一个家庭煮妇，一米六二的身高，体重微胖，一双眼睛炯炯有神，可以一眼就看破我心中的小秘密，最主要的是，她特别唠叨，像下面这样的对话，就是每天的日常：
哎，你没有落下什么东西吧？
没。
别，等一下，你再检查一下。
好了，快点走吧，马上要迟到了。
对了，今天上课要认真听课，不要说话，不讲做小动作，知道了吗？
哎了，知道了，知道了，烦不烦，每天说！
每次，我都觉得她特别唠叨，很烦。直到去年的某一天，她送我上学时，竟然没有唠叨。而且从此以后，她送我上学时，都不唠叨了。前几天，我觉得特别好，耳根子清静了，可没过一个星期，我就觉得有点不太对劲，没听到她的唠叨，我总觉得像是有什么事没做完似的'。
有一天我下楼时，听见她和别人打电话：
哎，孩子大了，现在不愿意再被我管，听我的唠叨了，我也就随她吧，她开心就好
听到这儿，我真想冲过去告诉妈妈，我是愿意听她唠叨，被她管的。可那时脾气倔，死活不肯低头，就和她一直熬，一直熬，熬到了冬天。每年这个时候，她总会买好毛线，有空闲的时候，便织两下，差不多过了一个多月，新毛衣就织好了，可我却不肯穿，因为我觉得它太丑了，穿到朋友面前，丢人。
这一年冬天，妈妈也没有再帮我织新毛衣了，而是直接把我带到店里去，让我自己选新毛衣，我选了一件米白色的毛衣上面有一只可爱的小熊的图案，十分可爱。她没有再唠叨哪里不好，直接帮我付了钱。回到家，看着那空荡荡的沙发上，没有了那个熟悉的织毛衣的身影，我心里却完全没有买了新衣的喜悦，只剩下些若有所失的隐痛。
过年走亲访友的时候，我看到了表妹身上也穿着一件毛衣，那件毛衣却不是很好看，就随口一问：
表妹，你这毛衣在哪儿买的呀！款式也太单调了吧！
表妹却笑着回道：
这不是买的，是我妈亲手织的，我觉得这是世界上最好看的衣服了！
看着表妹笑得一脸幸福，我心中越来越不是滋味，终于忍不住向妈妈跑去
故事的结尾当然是妈妈原谅了我，我们又重归于好了，她又变成了那个对我管东管西、唠唠叨叨，还会给我织毛衣的妈妈了。
这就是我的妈妈，这就是我的家，这就是我家的故事。
家的故事作文 篇2
时间大家庭里有365个兄弟姐妹，每个人长得异常相似，名字又都差不多，所以外人根本分不清，但这并不包括这些孩子的母亲——时间。
时间是一位非常严厉的母亲，要求她的'孩子们排成一个整齐的队伍，轮流出去上班，她还把一个周期叫做一年，但是如果谁不服从的话，将会得到应有的惩罚。人类世界被时间管理得井然有序，春季阳光明媚，万物复苏；夏季烈日炎炎，荷塘月色；秋季天高云淡，秋风徐徐；冬季白雪皑皑，北风呼啸。好一派天下和平之景象呀！
有一天，365个兄弟商量着和自己的母亲做一个恶作剧。它们趁着母亲不注意，偷偷调换了顺序。哎呀！这下，人间可大乱了。该播种的时间到了，却寒风刺骨，人们无法下地干活，种子无法发芽成长，人类无法生存下去了。母亲发现后，非常生气，急忙把顺序又调了回来，然后，把每个孩子都安排到一个个月份里，一共12个月，又制定了春夏秋冬四个季节。
孩子们知道自己闯了祸，都低头虚心接受母亲的惩罚与安排，认真仔细地完成每一项工作。
直到今天，时间家庭里的孩子们仍然滴答滴答不停地走着，井然有序，提醒人们到什么时节该做什么事。
家的故事作文 篇3
我有一个温暖的家，我们家的故事多得像天上的星星，数也数不清，下面就让我摘下一颗星星，说给你们听吧！
记得星期天的晚上，我和妈妈在卫生间洗漱，妈妈把洗好的衣服交给爸爸，请他到阳台上去晾一下。可是等我们洗漱完出来，爸爸还没晾好衣服，于是我就到阳台上找他，可是阳台上连个人影子都没有，我心里想：“爸爸肯定又被哪个叔叔叫出去吃宵夜了，怕妈妈不给他去，一定是悄悄溜走了。”我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“不管他了，明天是星期一，要早早到学校升旗，我们抓紧时间睡觉吧。”
妈妈给我读了一个故事就关灯睡觉了，房间里漆黑一片。这时窗台上传来窸窸窣窣的声音，我心里有点害怕，后来声音越来越大，我吓得把头蒙进被窝里。这时窗台上传来粗粗的声音：“小朋友，你是不是很害怕，我来保护你。”我吓得哭了起来，大叫：“妈妈，妈妈，快来啊！”妈妈听到叫声，跑到我房间，开了灯。我哭着说：“妈妈，窗帘后面有个妖怪！”妈妈拉开窗帘，只见爸爸坐在飘窗上正抱着靠枕哈哈大笑，妈妈拿起一个枕头对着爸爸就打，说：“你个缺心眼的家伙，看你把孩子吓得！”唉，我爸虽然都三十多岁了，但他那股好玩劲却一点也没有少。
像这样的'故事，我家还有很多，小朋友们，你说我的家是不是一个非常快乐且有趣的家庭呢？
家的故事作文 篇4
俄罗斯总统普京小时候非常聪明，他品学兼优，常常产生一些与众不同的想法。
有一次，老师在黑板上写了一个作文题：《我的理想》。同学们写出自己的理想：有想当科学家的、有想当作家的、有想当工程师的、有想当农艺师的、有想当教师的、有想当军人的、有想当工人的――而小普京的脑海里，却有自己不同寻常的独特思考。
课余时间，小普京非常喜欢读《盾与剑》杂志，对里面描写的“克格勃”产生了浓厚的兴趣。从杂志上他知道了在第二次世界大战中，由于“克格勃”准确地截取了敌人的情报，使苏军取得了一次次巨大的胜利……他想：“很小的时候，父亲就教育我要做一个对国家和人民有所贡献的人。老师也经常教育我们要好好学习，报效祖国和人民。而我应该怎样去报效祖国和人民呢？做一名出色的间谍(dié)，用我的牺牲去换取祖国和人民的胜利，这不是非常有意义的吗？”
于是，他在作文本上写道：“我的.理想是做一名间谍，尽管全世界的人们对这个名字都不会有任何好感，但是从国家的利益、人民的利益出发，我觉得间谍所做的贡献是十分巨大的……”在这篇作文中，普京还列举了一个苏联名间谍的英雄事迹，论述了在苏美对峙(zhì)的冷战时期间谍的重要作用。当教师打开普京的作文本时，不禁又惊又喜，连声赞叹他“年纪不大，志气不凡。”
后来，在一次参观“克格勃”大楼之后，普京走进了“克格勃”列宁格勒局的接待室。一位工作人员听了他的要求后，对他说：“你的想法很好。但是，我们不接受主动来求职的人，只接受服过兵役或者大学毕业的人。”
1970年，18岁的普京中学毕业，以优异的成绩考入列宁格勒国立大学法律系国际专业。1975年，他大学一毕业就从事对外情报和国外反间谍工作，实现了自己“做一名间谍”的理想。
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