在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的小熊的故事作文3篇，欢迎大家分享。
小熊的故事作文 篇1
“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家。”森林学院里的小朋友们正在欢快地歌唱。不知怎的，忽然传出了“嗷嗷”的声音。孩子们赶紧停下来，你看看我，我看看你；鹿老师“啪”的一声，把书扔在桌子上：“谁刚才唱的嗷嗷的？怎么这么不尊敬老师？”大家都没说话，音乐课代表小羊站起来说：“鹿老师，这还用说？咱班就属小熊五音不全，刚才肯定是小熊在“嗷嗷”的叫！”
鹿老师没说话，只是用冰冷的目光看着小熊，同学却七嘴八舌的议论起来：“小熊不尊敬鹿老师！”“小熊也不想想，自己虽然唱歌不好听，但鹿老师对他挺好的。”“他这么捣乱也太对不起鹿老师了。”
小熊心里委屈极了，说他不尊敬鹿老师？才不是呢！他想站起来解释，但被大家说得勇气也没有了。下了课，鹿老师什么话也没说就就走了。
回到家后，小熊对妈妈说：“妈妈，我唱的歌不好吗？”熊妈妈满不在乎地说：“孩子，我们熊啊，从来就五音不全，唱得不好也没关系。”小熊听后就更自卑了。他想：“我要是向小羊那样声音动听该多好啊！”小熊很烦恼，平时能吃一桶饭的小熊，今天连一碗都没吃完。
第二天，鹿老师走到讲台上，坦然地环视了一下大家说：“同学们，昨天啊，我们误会小熊了。”同学们都很惊讶,“老师昨天回到办公室，才发现原来是狮子老师的手机在响，误会小熊真不好意思，小熊对不起了，老师错怪你了。”
小熊一听老师没责怪他，几乎不相信自己的'耳朵，激动地站起来说：“没……没……没关系。”鹿老师说：“小熊，老师觉得你唱歌唱低音很好听，合唱团正好缺一个唱低音的，不如你去吧。”“好，谢谢老师信任我。”小熊高兴的回答。
鹿老师点点头，全体同学也向小熊投来赞许的目光。
小熊的故事作文 篇2
放学了，小熊高高兴兴的`回到家，打开门后，看到爸爸在看报纸，妈妈在煮饭，就是没看到妹妹，于是，小熊便问：“妈妈，妹妹呢？”熊妈妈说：“妹妹还在幼儿园呢，你吃完饭去接她吧！”小熊答应了。接完妹妹后，小熊就去做作业了。第二天，小熊很早就起来了，就到学校去了。
放学后，小熊推开门，看到熊爸爸和熊妈妈愁眉苦脸的，急忙问：“爸爸，你怎么了？”熊爸爸说：“我被辞职了！”小熊又问：“为什么会这样呢？”熊爸爸说出了原因，小熊建议爸爸去向老板解释。最后，老板原谅了熊爸爸，恢复了他的工作。
小熊的故事作文 篇3
老师经常会给我们讲好多故事，我们从故事里学到很多知识，我就拿其中的一个和大家分享一下吧。
故事的名字叫《小熊包力刷牙记》，这个故事说的是一只叫包力的小熊，它不爱刷牙，每天到刷牙的`时候都说：“明天再刷吧。”可是它哪一天都没刷，一天早上包力起来一照镜子发现牙齿全没了，它高兴的说太好了！以后再也不用刷牙了。它把这事告诉了自己的好朋友，它们听了都哈哈大笑说：“没有牙齿真难看。”包力难过的走了，它看到一只小鸟，包力说：“你看我没有牙齿了。”小鸟说：“没有牙齿可不是一件好事，没有牙就不能吃东西，还不能说清楚话，你就不是一只真正的熊了。”包力这才发现，原来没有牙齿是一件很不好的事情。它难过极了。
包力回家后，它要想办法让牙齿长回来。
大家说包力能重新长出牙齿来吗？我们大家可不要像包力一样。我们要保护好自己的牙齿哟。