在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的故事作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
故事作文 篇1
不知什么时候，我和书结下了不解之缘。我爱看书，什么时候，只要一有空闲，我就会捧起一本书翻来翻去地看，好多书都给我翻烂了。快乐的皮皮、顽皮的马小跳、《国际获奖小说》里的一个又一个人物是那么吸引我；《昆虫记》里的虫子世界让我留连往返、101个冷知识更让我开阔了眼界……因为我太爱看书了，所以我和书之间有很多故事。
有一天晚上，我躺在床上假装“乖娃娃”安静地睡觉，老爸老妈看到我“睡着”了，心满意足地走了。其实我心早痒痒了，早上我的《福尔摩斯》还没有看完呢。我悄悄拿出了在肚皮下捂热的书，又从怀里掏出准备好的手电筒，猫在被子里看起来。看到了精彩的部分，我不自觉的笑出声来“咯咯咯……”我下意识地捂住嘴巴，可是来不及了，传来了妈妈的.声音“怎么回事？”一掀被子，后面太惨……免提。哎！老妈又好气又好笑地走了，我也只好死心塌地地睡觉了。
趴在床上看书是我最好的享受，我正聚精会神地看着《我们爱科学》中的有关豆天蛾为什么会复活了的章节，灯灭了。传来老妈的声音：“睡觉了——”我死乞白赖地求妈妈：“哎呀，再看会儿嘛。”妈妈坚决地说：“睡觉了。”我失望地躺在床上想：咦，我可以把手表闹铃调到3点，这样可以看个够了！说干就干。
“嘀嘀嘀”闹铃吵醒了我，我一咕噜爬起来，捧起书津津有味地看起来，看完往床上一扔，熟睡了。早上6点，我们全家都起床了。妈妈看到书被随便地放在床上，起了疑心。我不等她来问，匆匆把书放在柜子上，逃之夭夭了。
我和书发生的故事太多了，从呀呀学语到小小少年，书陪着我渐渐地长大了，它就是我最好的朋友。今后，我想我和书之间还会有很多故事呢，期待着吧！
故事作文 篇2
我的趣事有很多，比如：和朋友们一起玩游戏，和同学一起打雪仗，和亲人一起去游泳……但我觉得最有趣的就是和同学们一起去打雪仗了。
今年冬天，放学时，卢老师带着我们去玩雪。一开始，男生们做好了打雪仗的架势，准备开始打雪仗，女生觉得非常好玩，也玩起了打雪仗。我在想：攻击谁呢？像风一样，来无影，去无踪的徐元德鬼机灵了，趁我不留神，拿起一团雪，就向我扔来，我中了雪球，怒气冲天，我拿起一团雪，像养由基百步穿杨那样，一下子扔向徐元德。徐元德中了“弹”，寻找发“弹”人，我见了，连忙跑了。我觉得自己要射的东西，准确率已达98%，所以我找个难打的.。“就打陈奕涵吧！”我躲在车后面，瞄准陈奕涵，把雪球扔了出去。陈奕涵中“弹”了，他发现是我扔的，而那时我在追郑天硕。陈奕涵躲到车后，等我经过这，给我来个措手不及，果真，我被他扔中了，我刚想反击，只听，“集合！”卢老师大叫一声，同学们排好队，出发了。
好想继续玩啊！
故事作文 篇3
这天，小钢在科技比赛中得了一等奖，他兴奋地回家告诉了妈妈这件事，得到了家人表扬。夜深了，小钢睡了，他的身体器观也休息了，但只有大脑和手在争论不休，原来它们在争谁的功劳大呢！
大脑最先发言，它说：“这次功劳全是我的一也别想和我抢，”手听了很不服气，它说：“凭什么功劳是你的，应该是我的，”大脑听了又说：“我控制着所有的神经系统，我是主宰，应该是我的功劳。”手听了，生气地说：“为什么，如果没有我，你只能想，不能做。”大脑和手吵了一夜，谁都不理谁了，第二天，小钢带着疲惫的身子来到了学校，小身长在学校度过了一天，他非常困，回到家做完作类就睡了，大脑和手又吵了起来，害得大家无法入睡，听了大脑和手吵了一会儿，嘴终二看不下去了，它对它俩说：“这次的功劳不大脑的，也不是手的，而是你们两的和大家的'。”它们听了很后悔，从此以后，它们两再也不吵了。
这就是大脑和手的故事，所以，人要明白不能骄傲，要低调，在今后的学习生活中，要更加进步，做一个有用的人。
故事作文 篇4
锁，是大家非常常见的，有的锁外关精致，像一件艺术品；有的锁外观简单，朴实无华，有的锁外观庄重，文雅可靠。可以说，锁是无处不在的。但是这次我说的锁，不是现实中看得见，摸得着的锁，而是看不见、摸不着的抽象的锁。
从前有一位住在街头的老锁匠，他从小就在各个锁匠那学习开锁的技巧，可是他的爸爸不想让他学开锁，因为他爸认为，一旦他学会了开锁，就有可能去偷盗。可他爸爸强不过他，只好让他去学了开锁，后来，他已经能用一根铁丝打开防盗锁了，于是自己去闯荡江湖，在街头开了一家开锁、换锁与安锁的店面，开始做生意。他凭借自己己精湛的技术帮别人开锁，在快的同时也减少了对锁的伤害，于是越来越多的人找他帮忙开锁，他的生意也一天比一天兴隆，后来，他开始了对锁的保养，更多人来找他为锁做保养，以期望锁能用更长时间。一个换锁的居然帮助别人将锁用的更久。
每次开锁，他都把价格定在二三十元，从不涨价，人们对他也越来越信任。就这样日复一日，年复一年，这位老锁匠已经五十多岁了，他想要把开锁这门“手艺”传承下去，于是四处发传单，说自己要收二十名学徒。没过多久，就有二十个人前来报名。老锁匠从中找了三位有天赋的人，开始教学。
这一教就是五年。在五年间，学徒们对开锁的技巧掌握地愈加熟练。等老锁匠认为他们功夫已到时，对学徒们说：“你们已经出师了，我再给你们最后考验。”说完，老锁匠拿出了三个保险箱，让他们开，不一会，三个人都开完了，老锁匠依次问他们保险箱里有什么。第一位学徒说：“我只顾开锁，没注意看。”第二位学徒说：“我看见里面有许多钱。”第三位学徒说：“我看见里面有许多钱；”说着还拿着钱在那摇。老锁匠见了，大喊道：“只有第一位是我的徒弟！”说完他长扬而去。
虽然现实中的锁开了，但是那个看不见，摸不着的.锁还没开。
记得之前有一次，妈妈把我一个人留在家中写作文，自己则去上班了。而家中，还放着一个刚到货的乐高。那个乐高的诱惑力极大，正在写作文的我好几次放下手中的笔，走到乐高旁边，把右手伸到乐高旁，但又用左手抓住右手，把右手拉回来。过了好几次，我实在是忍不住了，把那盒乐高塞进了衣柜的最底层，安安心心地写完了作文。我想，此时那把看不见、摸不着的锁已经被我打开了。
其实，那把看不见、摸不着的锁，就是你在面对诱惑时的选择。它牢牢地锁住了通往成功的大门，只有你做出了正确的选择，它才能作为石头，敲出星星之火；化为火，点亮熄灭的灯；化为灯，照亮前行的路；化为路，引你走向光明……