在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的光阴的故事作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
光阴的故事作文 篇1
你有喜欢的男孩子吗？
我以前有，但是，我现在已经把他丢掉了。我曾经喜欢他了四年，不过，现在都忘得差不多了吧。
我曾经一直都在和他追叮当猫的，因为他很喜欢。现在呢，我只喜欢柯南，因为，我喜欢我自己。很多人都说我特别厉害，你喜欢的男孩子不要你了，你一点儿也不难过，还是你没有我们你想象中的那么爱他。我低下头没有说话，避开了他们的眼睛，走出了这间房子。
我知道这种爱情，不会属于我。
一个人背着吉他在等公交的时候看见他和另外一个女孩子手牵着手在站牌前走过。当时觉得特别搞笑，原来是我一个人自编自演了很久。当时挺想哭的，不过后来竟是笑了，原来这就是他嘴里坚不可摧的爱情吗？我没有戳破他们， 一个人像做错事的孩子蹑手蹑脚的离开了。
情断了，绑不住，试着放手，走与不走，留与不留，我不想懂。
天空渐渐飘下雪白的雪花，雪越下越大。白雪像小银珠，像小雨点，像柳絮杨花，纷纷扬扬为我们挂起了白茫茫的天幕雪帘。抬头透过稀疏的雪帘望去，那远处的高楼大厦，隐隐约约，好像在雾中，宛如在云里。我实在撑不住了，蹲在地上哭了起来。哭了很久了吧，腿已经麻到站不起来了，自己扶着墙慢慢站起来。从小就觉得自己泪腺特别发达，不管是别人的`事儿还是自己的，只要自己心一痛，眼泪就会像断了线的雨珠一样滴落在大地上。
原来是这样，怪不得，你很久没有给我打电话了。有这么一句话我现在才理解了大多数事情，不是你想明白后才觉得无所谓，而是你无所谓之后才突然想明白的。现在对他也已经是无所谓了吧，要不然，我又怎么会想明白呢。
第二天，有朋友跟我说她看见我喜欢的人和一个女孩子手牵着手走。我说我看见了。她用不可思议的眼神看着我，眼圈突然红了，抱着我说：“没事儿，姐给你再找比他更好的。”我说：“没事儿，比他好的我已经不需要了，我只要你就够了，你千万不要开我，好吗？”看见她哭着她点了点头。“你这么好，一定会有更喜欢你的。”她吸了吸鼻子对我说。只可惜我再好，他都依旧视而不见。
今天又下雪了，我们又在公交车站见面了，他依旧穿的还是那件蓝色外套，只是他身边又有了另外一个女孩子。我这次并没有逃跑，只是径直走过去与他擦肩而过。心里默念，从此你我并不再属于彼此，无所谓的珍重与再见，无所谓的感受与苦涩已化作尘埃飘过，我也已经放手了。
你有喜欢的男孩子吗？
以前有，现在没有了。
光阴的故事作文 篇2
“风车在四季轮回的歌里它天天地流转，风花雪月的诗句里我在年年的成长，流水它带走光阴的故事改变了一个人，就在那多愁善感而初次等待的青春”。
偶然一次翻开书时，一片银杏叶悄然滑落。我弯腰，拾起。惊觉这是小学毕业时同桌送我的，背面上写着：珍重！朋友。不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。时光总是那么匆匆，六年，那么快，不给我们一点喘息的机会，就散了。
时光好比河中水，只能流去不能回。过去了就变成了永久的回忆，就永远也追不回来了，只能化作一幅幅记忆的画面，不断地出现在梦里，或浮现在脑海中，伸手去抓又抓不到，回过头再来看，它却已经消失的无影无踪了……然后，只能默默地，默默地思索着。
当你在为那些流逝的时光沉思时，留恋时，时光又悄然离你而去了。它似乎长了一双翅膀，飞得很快，当你发觉时，它已离你十万八千里远了。
虽然时光远去，但它留下了许多，留下了在那段时间里，只属于你的故事与记忆。
光阴就像漂流瓶，在汪洋的大海中，难觅难寻，只有那手中的故事能让你宽慰几分。然后印在心里，不会消失，不会淡忘。
偶尔，细数着光阴，品味着故事，和回忆做一次心与心的沟通。
我承认我有些恋旧，因为我所依恋的'都是些我认为美好的记忆。长短与否，悲喜与否，请让那些美好的记忆搁浅在时光里，让时光替我们记住那些美好的记忆吧！
“遥远的路程昨日的梦以及远去的笑声，再次的见面我们又历经了多少的路程，不再是旧日熟悉的我有着旧日狂热的梦，也不是旧日熟悉的你有着依然的笑容”。
光阴的故事作文 篇3
时光它像个贼，它偷走了我们曾经的天真，也偷走了我们青春的骄傲——题记
距离高考只剩一百四十天左右，高三的我们每天重复着同样的事情，只是为了拼一个未来。
每天在天刚亮的时候起床，睡眼惺松的状态下刷牙、洗脸；每天无奈地接着各科的试卷，咒骂可恶的试卷；每天趁下课抓紧那么几分钟的时间补觉。高三，在课桌上写自己的誓言，在稿纸上涂自己的`无奈，在上课铃响起时开始抵抗睡意，在午休时塞上耳机犒劳自己。
试卷，不管情愿不情愿，还是一定要写的；早餐，不管好吃不好吃，还是一定要吃的；迟到，不管慌张不慌张，还是要挨老班批的。一丝苦笑之后变成后怕，不知不觉之间，高三，已经过了一大半！
人人有自己的理想，然而目标不尽相同。想考专科的同学，学语数外累的够呛；想考本科的同学，除了三门主课，理综也是一大难题。谁也没有比谁轻松，每天抬头就是黑板右上角那个醒目的高考倒计时，低头就是“五or三”。
毕业后我会不会怀念这些乏味苦逼的奋斗日子？会不会想起课堂上那些“雷人笑语”？会不会有那么一瞬间，想回任远看看？
一定会的，我想回来看看班主任有没有变胖，看看语文老师有没有越来越漂亮，看看英语老师是不是还和以前一样“吞云吐雾”，看看化学老师有没有交男朋友，看看物理老师有没有变帅，再看看数学老师是不是还那样爱搞怪。
高三不免有些苦涩，苦涩的不是紧张的学习和快被考焦的大脑，而是我们即将离别，朝夕相处的同学，谆谆教诲的老师，以后也许不会再有了。
毕业会上我要用相机记下每个人的模样，因为那可能是表情最丰富的一张脸。我还要穿上那身我们认为很丑的校服，因为以后我也没有机会穿着它上学。所有的青涩都是最美的，所有的遗憾都是印象最深的。
所以“年少的春秋大梦在装满北风的雨里冷醒了”，然后，流水带走了光阴的故事，带走了青春，却带不走我们的眷恋。
光阴的故事作文 篇4
光阴似箭，日月如梭。就这么快的来到了六年级了，这是我们小学的最后一年。而在这最后一年里，我们要举行一次重大的圣诞晚会，每一个剧组都要表演一个节目，虽然我们还很小，演不出来那一种感觉，但是这是让我们记忆深刻的，才能让我们更加地记得那小学时的光阴的故事。
我们每一周，都在辛辛苦苦的排练我们的剧本，有时会很搞笑，有时会着急……我终于亲身领悟到了这一句话：“场上一分钟，台下十年功。”虽然在最后演出时，也就那么5分钟就结束了，但是在这过程中确实艰辛的.。
终于等到了正式演出的那一天，那天我们乘坐大巴到了龙泉湖酒店，晚上就在那里的大会议厅里举行圣诞晚会。期盼已久的圣诞晚会终于来临了，会议厅里人山人海，热闹非凡，演员们坐在位子上迫不及待的想要上舞台展示自己的才华。我的心情非常的紧张，好像再紧张一点儿心就要到嗓子眼似的。
轮到我们了，我上场时是完全的呆若木鸡，一直在想着自己的台词，有一段，是该敬异豪说，但是他却好像忘记了台词在愣着，我想：他怎么还不说话啊？要是冷场了就完了啊……就在这十万火急的时候邹谨熠急中生智的接了台词。到了后来，我们还是有条不紊的开始表演，虽然有时还有人在下面笑，但是我们却没有笑场。表演结束后，只听见一阵阵热烈的掌声逐渐响起，接着就是评委的表扬使我心里的那一块石头总算是落了下来，反而不禁感到了自豪和骄傲，觉得我们表演得很好。
在圣诞晚会的最后时，我们全班的同学一起唱出了《我相信》，这让我感到热血沸腾。期待着下一个圣诞晚会吧……
光阴的故事作文 篇5
岁月如梭，时光荏苒，在青春的长河里或留下了一笔浓妆，或留下一丝淡抹。
如画的岁月因这浓妆或许妖娆，因这淡抹或许深邃，却不显冲突，而更显其神韵。
在父辈时就已存在的榕树旁，斑驳的阳光从叶缝中斜落到一旁的小沙滩上，映出几个略显单薄的身影，脸上稚嫩的笑容将时间凝固在它绽放的时刻，如银铃的笑声令万籁俱寂，"我是老大""那我是老二""我要当老三"……不长的沙道上，情在弹出的弹珠中凝聚。阳光不锈，情永在。光阴在他们懵懂的身上假期了一座不朽的长桥。
窗外的树依旧是记忆中的那般青葱，一年的情谊却因中考而变得更加珍贵，往昔依旧在眼前浮现。这被风雨侵蚀得坑坑洼洼的铁栏杆，你是否还记得那倚在你身上的少年；教室前方的格言，你是否还记得在你面前共同拼搏的莘莘学子吗；教室后的时钟，你是否因为这群人的'青春散场而停下匆匆的脚步？当熟悉的人们再次聚在你的面前，你是否会重新迈起欢快的步伐？熟悉的铃声响起，勾起光阴的弦，拨动那段若隐若现的时光，光阴在他们带着阳光味道的身躯上留下一份思念。
"两百二十三名"昭示着新学期以来的成果。青春的纪念册不该有如此得涂鸦。或许，我需要执光阴之出，书写出新的篇章。
清晨，当第一缕阳光照入屋内，是故事的开始。教室里只有时钟在与你交谈"嘀嗒嘀嗒"，看着你专注于字里行间的目光，看着你日益厚实的肩膀，相信时间会给予你更多的洗礼，让你扛起重任。
若隐若现的水汽，随着书页的翻转而即将消散于天地间，桌旁渐渐垒高的试卷，是时间走过的痕迹，是少年在自己光阴的故事里的挥毫洒墨，是青春奋斗的开始，书写属于自己的光辉故事。
光阴如风，唤醒冒出芽儿的小苗，风过，化作春泥，却仍留下了那段青葱；光阴如水，引领涓涓细流汇聚成江海，急促而缓慢，带走浮尘；光阴似爱，刻画着多少美丽的诗，留下缤纷的书签。
光阴的故事，在你诞生那刻便已开始，独一无二的出发点，纵使有着许多向前的方向，看着身后的所留下的熠熠的忆念，持本心向前迈步，续写光阴的故事。
光阴的故事作文 篇6
我有多久没见到那只葫芦瓢子了呢？
似乎我们这代人的童年里，都有那样一只葫芦瓢子，它无时无刻不被用着，可又常常被忽略，被遗忘，继而孤单地浮在大水缸的水面上。
现在我们怎样喝水呢？一壶，一杯，一倒，即成。若没有了，用电便能快速地烧制一壶，只需按下开关。可在我幼年时，尤其恰逢没有热水时，喝到一杯水可不是那么快捷方便的了。
奶奶先用那只年纪比我还大的葫芦瓢子，一瓢一瓢地向一只穿心壶里舀水，银白色的光泽在阳光下异常闪耀。舀完了，随手一扔，那瓢就又兀自浮在水上了。我拿起来看，多年的使用早已让它的外壳光滑细腻，白色的瓢身刚舀过水，好似一块莹白的玉，这“玉”上还刻着细细的纹路，那是岁月抚摸过的痕迹。
奶奶将事先准备好的柴火垛起，一把火，“嗖”的一下，火苗就开始跳跃，那只穿心壶便隔着石板开始加热，中间还伴有“噼噼啪啪”的火苗炸开声，红红的火光应着我喜悦的小脸，也映着我身后那方矮矮的土墙。
不久，水就烧开了，因受蒸汽推动，橡皮塞开始在壶顶左右摇摆，短而尖的壶嘴也开始“呜呜”唱起了歌。烧开水多么有趣啊！最后，把壶中的`水倒入暖瓶里，热乎乎的水才能喝到。在电热水壶还未被发明的那时，葫芦瓢子和穿心壶是人们喝热水必不可少的工具。“一瓢饮”也许是我和古人最有趣的相同之事了吧！
每当旅行时，总能在一些景点看到卖葫芦制品的商人，那些葫芦被装饰的油光发亮，古朴幽雅，整齐地排列在一起，等着人们购买。可我总认为它们无论如何都比不上童年时期舀水的葫芦瓢子，那只水瓢，承载了浓浓的乡村气息，朴实亲切，全然没有当作纪念品的冷漠与木讷。更重要的是，它有岁月授予的独特勋章，裂痕，这总能让我回想起过去珍藏的那段光阴的故事。
我的记忆就像那瓢子里的清水，永远清明澄澈，凉人肺腑。而瓢子里也自有天地，不是一勺就能说尽的。
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