在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的我们的故事作文4篇，希望能够帮助到大家。
我们的故事作文 篇1
在我们班里，经常会有一些勤劳的人在班里做一些好人好事。
上次，轮到我们小组扫地。
由于我们小组的人都比较懒惰，所以每次扫地都只剩下我和卫生委员两个人扫地。卫生委员是个很勤劳的好班干部，每次扫地，只要老师一不来检查，就有人逃跑不扫地，把卫生委员一个人丢在教室里扫地，帮他们把工作做完。
我每次都看到他一个人孤零零地在扫地，拖地，摆桌子，然后才离开学校。
又轮到我们组了，又只有我们两个人干活了。终于扫完地，拖完地了，教室看起来比之前干净多了，可是，摆在门口的5袋垃圾怎么办呢？趁着我收拾书包的时候，他马上拿起三袋垃圾头也不回地跑去倒垃圾了，怎么叫也不停，他真勤劳啊！他为了减轻别人的负担，但是也不能把负担都往自己身上扛呀，真是一只勤快的小蜜蜂，下次评选好班干部一定选他。他的`勤奋精神也应该学习。
这就是他，我们班勤劳的卫生委员。
我们的故事作文 篇2
春天的清晨是美丽的，是充满活力的，小鸟奥利飞行在这样一座美丽的地市，心中有着说不出的欢乐。
“汪”！“汪”！两声清脆的犬吠传入奥利的耳内。那叫声紧张而急促，像是在召集什么似得、或是在警示什么似得。
奥利好奇地飞到树枝上，向下俯视。下面是一个大花园，到处都是五彩缤纷的花朵。在花园正中，一株梅红正绽放着，花朵像炸开的五角星，层层叠叠地。而它的旁边，是由紫到白的渐变。大小的蝴蝶在草丛中飞来飞去，像是在舞蹈着一段华尔兹，欢快极了。在这和谐、浪漫的花园中，两只小狗在一个看似深而窄的洞口钻了进去。
这个洞竟又不深又不窄！奥利感慨道。洞内最少能容纳三只狗并行，里面暗极了，什么也看不清。而且岔道也多，随时都有迷路的可能。奥利循着地上的脚印摸索向前跳去。忽然，奥利感到脑袋被人一击，随即眼前一黑，倒了下去……
自然保护组织
昏迷的奥利渐渐有了知觉，他动了动翅膀，张开了自己的眼睛一望向四周。“你好，小鸟”。一个声音突然跳进奥利的耳朵里，下了他一跳。他向后一转，发现一只白猫正在她身后消无声息地站着。奥利一机灵，并迅速向后挪步。“别怕，我不会伤害你的。”
那猫轻轻地在奥利身旁踱步。“我是凯特，我是动物保护自然组织城市分部的侦察员，没想到你竟能发现这里。”凯特东跳跳|、西跳跳，渐渐离奥利近了。“凯特！”一阵脚步声飞快逼近，只见那两只在花园奔跑的狗跑到凯特面前，其中一只凑到凯特耳边什么，凯特将脸冲向奥利，神色凝重地说：“根据苍蝇弗莱带来的情报，传说中的两大魔鬼“霾”和“噪音”复活，我们及需要空中支援，你愿意加入我们吗？奥利点了点头。“这只狗叫克米、那只叫查理。”凯特见奥利的`神情不对劲，故作镇静地介绍了一下成员。奥利只是应付地笑笑，想说什么却又不敢说……
信念
从洞中出来时，已经是第二天的清晨了。然而这一天的清晨，却失去了前一天的美丽。大街上叫苦不堪的人们行走在灰蒙蒙的大街上。奥利看着千疮百孔的城市，心里有着说不出的伤感。
原来，是两个站在市中央的大楼天台上的黑影作祟——只见他们挥起手，顿时雾霾充斥着街道，噪音回响着，那两个黑影大笑着、嘲笑着人类。
“以这样恶化的速度，不久就可以攻道深林了吧！”黑影其一的“霾”大笑着，并用翻滚的黑霾肆意地舔着地市。
“不可以！”奥利飞扑向黑影，“噪音”大张开口，一阵难听的声音刺进奥利的耳朵，使他失去平衡，摔了下去。凯特突然从树丛中窜出，接住奥利，回头向花园跑。
“噪音”一跃，赶向他们，“霾”紧接其后。
“跟着他们找到他们的巢穴并摧毁，让他们知道想消灭我们——是不自量力的！”
自然的低语
花园的花儿早已褪去遗忘的炫丽，只能看到灰蒙蒙的一片。在这里等候的查理、克米和负责侦察的苍蝇弗莱早已焦急地看着前方。忽然，两个身影飞奔而来——正是奥利和凯特！
“开始吧！”两只狗互相点头，冲向“噪音”。“噪音”一愣，哆嗦了一下。
“你中计了！”奥利张开翅膀，从凯特的背上飞向那只剩一片灰暗的空中。突然，“噪音”瞪大了眼睛。
“这时的花园——是安静的啊！”凯特一笑，望着消逝的“噪音”，露出了笑容。
“别高兴得太早！没了“噪音”照样也能打败你们这群动物”。只见他一挥手，四周风沙扬起，化成一把把利刃刺向动物们。大家四处躲散，无法还去。唯有奥利飞在空中，不受利刃摆布。
“我的存活都是由人类所造成的，为什么要帮人类来消灭我！”“霾”激动地大叫。
“我消灭你的原因也许是为了帮助人类，但只要破坏大自然，我——不,所有生物——无法容忍！”奥利向“霾”扑去。
“可是你只是一只鸟！”“霾”用力一挥，奥利被沙尘暴打至地面。
奥利咬住牙，想站起来，可是做不到。“霾”用手对着奥利，一束黑色的光刺向奥利。
就在这千钧一发时，凯特冲过来，叼起奥利后猛地一扑——躲开了“霾”的攻击。
“不要忘了还有大家！”这时，克米和查理用宏亮的噪音狂吠着像是在召唤着什么。
这时，一辆卡车飞速驶来，在紧急刹车后，一个人走了下来，车上还装着一个机器，那人一按机器的一个按钮，机器便嗡嗡作响起来，一股气流想把一切吸进去似的。
“不！”“霾”大声吼叫，眼看“霾”就要吸进那个所谓的“空气净化器”了，可是他奋力挣脱，眼看机器的报警器响了，奥利一扑，想把“霾”推进去。其他动物看到了，也上前尽自己的微薄之力。一个、三个、十个、一百个……。。花园中几乎每个动物都来了，大家推挤着“霾”，希望他早点消失。
“我一定会回来的！”随着“霾”的一声巨吼，他被机器吸进去，化为了新鲜的空气，飘向远方。
没了“霾”和“噪音”的干扰，人们也恢复了正常的生活。奥利坐在树枝上，凯特懒洋洋地爬在树干上，望着城市那未散去的霾。凯特先打破了沉默。”奥利，你说会不会以后“霾”或者其他新的魔怪复活呢？”奥利缓缓地点了点头，说：“只要人类意识到保护环境、爱护自然，我相信就不会发生这样的事了。”
当阴霾后的一缕阳光照射大地时，花儿又重拾了色彩。
我们的故事作文 篇3
记得刚开学的时候，因为是六年级的，所以我们班也是刚刚换了科学老师。不过实话说，我们班的科学成绩是确实有一点烂了。想一想我们班的期末主课成绩一直都是很好的。可是，自从有了科学课开始，我们班的科学成绩就实在是极其的丢人。不过，我已经感觉这也是很平常的事了。
我们班的现任科学老师是一个很年期的女老师姓冯，老师也对自己的教学制度感到很满意。可是我感觉我们这个班是冯老师最失败的班，我还记得在冯老师刚接手的时候，我们班的同学竟然有人考出了15分的“好”成绩，当时冯老师都快气的抓狂了。可我们班的同学好像毫不在乎的`样子，再上科学课的时候照样吵吵闹闹的，也没有多少的人会认认真真地做笔记，大家都一副爱理不理的样子。
有一次，我们班的同学上科学课出奇的安静。冯老师就说，同学们，你们今天的表现可真好。我们班的同学一听就有一点骄傲了，就又开始说话了。那一次，我们把冯老师都气哭了。看来我们班的科学课真的是快无药可救了呀！
我们的故事作文 篇4
星期五的下午，我们班举行了一场讲故事大赛，李老师让我们每个同学都做好准备，自愿报名参加，柳琼睿雅、肖曦珍、朱子歆、李汉坤和刘佳威等5名同学参加了比赛。
比赛很精彩，每个参赛同学都十分用心，特别是柳琼睿雅同学，她表演的是《小蝌蚪找妈妈》，她在家精心准备了每个动物的头饰，有青蛙妈妈、金鱼、白鹅、乌龟、小蝌蚪……一到哪个动物出现的时候她就换成那个动物的头饰，并学着那个动物的神态动作来表演。她一会儿游到这里一会儿游到那里；一会儿学鸭子叫一会儿又学青蛙叫；一会儿很开心，一会儿又难过得要哭起来……同学们都听得津津有味，一下被她搞笑的'样子逗得哈哈大笑，一下又为小蝌蚪没找到妈妈而难过……最后她获得了冠军，我们都为她感到高兴，也很佩服她的用心！
比赛结束了，同学们都特别开心，其实我也很想上台表演，但是因为我没有准备好，没有勇气报名参加。下次我一定要精心准备，勇敢地去参加比赛！
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