在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的照片的故事的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
照片的故事的作文 篇1
我的床头摆着一张我射箭的照片，每当看到这张照片时，我便会穿梭在时光中，来到那段记忆里。
那一年五一小长假，我又来到了奶奶家。奶奶住在一个山村里，那里山青水秀。五月的山村是最美的。山绿了，水暖了，花红了，山林里到处生机盎然。瞧！蜡树也已经缓缓苏醒，它们已经抽出嫩条了。看到腊树的时候，爸爸说要给我做一张弓。于是我就怀着一颗好奇的心，跟着爸爸去了树林。
我们穿梭在蜡木林里，爸爸边走边说：我们要选一个柔韧性很高的蜡树枝条。爸爸抓过来一个嫩枝看一看，摸了摸，然后摇了摇头，松开了手。经过半个小时的精挑细选，一个嫩条终于审核通过了。我们回到家之后，爸爸首先用小刀把枝条修整的光滑圆润。然后把枝条弄成弯月型，在准备系弓弦的地方刻一个小的凹口。最后用一根绳子拴在枝条两端。看一件精美的弓就做成了。我立马把弓拿了过来，对着它左瞧右看，越看越喜欢。对这张弓已经爱不释手了。
爸爸看着我玩弓的样子，露出了微笑。爸爸说：爸爸小时候可没有像变形金刚啊，喜羊羊啊，这样的玩具。大多数的玩具都是自己做出来的，比如柳哨、木头枪爸爸还在滔滔不绝地讲他儿时玩乐的经历时。我不停地央求：爸爸、爸爸快教我射箭，教我射箭。于是爸爸便开始教我射箭。首先把弓拉满，这样可以防止箭刚射出去就掉落在地上，然后搭上箭，你用箭头进行瞄准，就能放箭了。我急忙搭弓射箭了，哇弓的最远射程居然能达到十米。而且射的又快又准又有力。我都能把挂在树枝上的牌子射下来了，这弓可真厉害呀！这个五一小长假，我必定泡在射箭里了。
虽然爸爸做的这张弓并不是什么的名家名作。但是它承载着父亲对我的'爱，父亲每刻一刀，都蕴含着自己对儿子的关怀，我要好好的珍藏着这张弓，珍藏着爸爸对我的爱。
照片的故事的作文 篇2
有这样的一张照片，上海火车站成了一片废墟。还有一个小男孩，在不停的哭着，这是一九三七年八月二十八日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的真实情景，这张照片主要用来带表日本侵略者轰炸上海火车站的一个证据。在它的背后有一个极悲惨的故事。
在一九三七年八月二十八日那天，几千人在火车站等火车。有的人是去外出旅行，有的人是去探亲访友，还有的人是回自己的'家乡。可是就在这时候，一场突如其来的灾难发生了，日本侵略者用炸弹把火车站炸毁了，转眼火车站成了一片废墟，周围的房屋也都倒塌了，许多经过这里的人也都炸死了，其中有一家人为了保护孩子都牺牲了，这个孩子看到了周围的一切，不停的哭了起来，是因为他的家人全都死了，他不停的叫着妈妈，可是妈妈不回应一声，他知道妈妈不在这里了，所以就放声大哭了起来，过了一会儿他哭饿了，可是他的父母亲人都死了，有谁为他做饭呢，所以他就站了起来走向别的地方。
转眼间他已经七岁了，他是幸运的，在这四年里，他就靠着要饭或是给人干活让别人给他饭吃来维持生活，他的衣服都是老板给他的，穿在身上还正好。在这四年里他冷了就跑步，饿了就捡一些别人丢下的面包，真是又幸运，又可怜！
日本侵略者我想对你说：你以后再也别伤害弱小的人啦！我代表我的家人向全世界呼吁：不要让父母失去孩子，不要让孩子失去父母，不要让妻子失去丈夫。我希望我们能制止战争，为战争敲响丧钟，让生命之花永驻人间吧！
照片的故事的作文 篇3
在我的照片中，我最喜欢我学骑自行车的时候拍下来的这张了。
那是一个晴朗的星期天，妈妈带我去到广场去学骑自行车。来到广场，我看着那些很小的孩子都会骑车，我想小朋友都会骑车，我也一定会。于是，我就上了车，可还没等我坐稳，车子就不由自主地倒了，我也一屁股坐在了地上，妈妈见了，哈哈大笑：“这滋味好受吗？慢慢来嘛，心急吃不了热豆腐。我们骑自行车首先要学会滑车，你应该双手握住车把，左脚踩在左边的脚蹬上，右脚使劲点地。”我照着妈妈的`话去做，不但没滑好，反而又摔了一跤，我当时就哇哇大哭起来。一屁股坐在了地上，心想：气死我了，怎么老摔呀，哼，我不学了!可当我用眼睛偷偷看了一下那些骑车的人，心里便痒痒了。还是继续学吧！于是，我又重新振作起来，重新面对挑战。妈妈也在一旁鼓励我，我认真地学着，终于学会了滑车。妈妈说：“接下来你要学上车和骑车，你应该在你滑行时觉得掌握了平衡，就迅速抬起右腿，跨过车梁，踩在右边脚蹬上”开始骑车，我双手紧握车把，目视前方，身体尽量坐正，两脚用力往下蹬。虽然又摔了几跤，但经过不懈地努力，我终于学会了骑自行车。最后，我绕着广场骑了一圈又一圈，这时候，妈妈把照相机拿出来，“咔嚓”一声，拍下了这个场面。
你看，照片上的我两眼瞪得大大的，小嘴紧紧地抿着，显得紧张极了，尽管脸上还有一道道灰尘，但笑得却开心极了！
照片的故事的作文 篇4
无意间，翻到几月前的一张旧照片。那是一张世界地图，只不过它被切成了864个积木小块。开始收到时，它还是散成一块儿一块儿的。
它是姐姐送给我的礼物，时间恰好就在我的生日前，不过我们家向来不过阳历生日。这一包积木，每一块的正面便是地图中的一小块儿，反面印着字母，表明这块在哪一个区域。按照说明，我先将地图的八个区域对应的拼图归为八类，然后对照原图拼接。想必这是为了降低难度，因为这张地图每片区域都要由108块拼图组成。
我最先拼C区，因为C区有我们的祖国。花了半个早上，也只拼了不到三分之二。但我的脑子已经开始迷糊了，有点发困，还把"吃饭”听成了“磁盘”，答了句“在老爸柜子里啊——”说着就趴在桌子上睡着了，然后醒来时饭菜早已经凉透了。这108块拼定时，太阳已经直直地悬在空中了。
接着我便着手拼下一个区域，紧接着便是第三个区域，第四个区域。由于对这张地图熟悉了不少，也掌握了一些技巧，速度也快了不少。等我拼第七块时，已经只需要半小时了。中途还出现了缺块的现象，害得我在四五百块拼图中苦苦寻觅好长时间没有找到，等到拼其它区域时才忽然地冒出来。还有一些块全白或全蓝，仅有上面的经纬线能指示它的位置。然后我只能犹豫不定地观察好久，结果费很大劲它就是拼不上去。这真是令我极其气愤啊!
最后一个区域的拼装开始了，这回我打开了手机计时器。我娴孰地将一块块拼图摆在供对照的地图上，不一会儿，原本零散的几块变成了拼好的'一大块。将这一大块取下来与其它区城拼好，然后便是用剩下的拼图填充缺失的一部分。有着河流、湖泊、文字及各种标志的拼图，很快就找到了它们各自的位置，余下的便是那些难缠的纯白、纯蓝的了。这时我早已有了经验，将拼图香翻到背面，照背后有序整齐排列的字母拼，因为每个字母的间距是一定的，所以很容易识别。这字母大军成了我的一大助力，真不错!
14分36秒19，一张完整的世界地图便呈现在我的眼前，我十分有成就感，谁叫我克服了这么一个难关呢？赶紧拍一张照片给姐姐炫耀炫耀，于是便有了这张照片。它蕴含着我两天半的付出和努力啊！它更是我成长纪念的见证！
照片的故事的作文 篇5
今天我在书房的柜子里翻来翻去，终于有了点新发现，一堆旧照片。其中一张是我和弟弟摘樱桃的照片。当时我才七岁，弟弟六岁。照片中我俩满面笑容，每个人手里都拿了一个小篮子，篮子里放满了又大又红的樱桃。现在我给大家讲讲它的故事吧。
一年前，我和弟弟一起坐车去樱桃园。一到那里我们就兴奋地冲下车，跑到采摘园，我们每人拿着一个小篮子，一边哼着欢快的歌，一边摘着汁多皮薄的大樱桃。有的樱桃长在高高的树梢，我就爬上梯子去摘，再递给站在树下的弟弟。突然弟弟大叫：“哥哥快看，那里有一个樱桃双胞胎。”我回头一看，原来是一个梗上长了两个连在一起的樱桃。弟弟小心地摘了下来，放在了篮子里。过了一会儿，我们终于抵抗不了诱惑，在樱桃园里边吃边摘。我对弟弟说：“樱桃核可以种出来樱桃呀！”弟弟一听，就把吃剩的樱桃核都种到土里，说：“过几年咱们再来樱桃园，到时候就能吃到咱们自己种的樱桃了。”
那一天，过得真开心。虽然已经过去一年了，但是那天的`事永远留在了我们的脑海里，成为最珍贵的记忆。
照片的故事的作文 篇6
当我翻开厚厚的相册，一幕幕往事在我脑海里徘徊。一张毕业照让我记忆犹新，仿佛昨日。
这张照片是在今年6月份拍的，照片上有我们班的47名同学和二十几位教师。看着这张照片我想起我们同学之间的友谊，还有老师对我们的'期望。
记得有一次，张婷婷来我家做作业。她一进我房间，眼睛一亮，兴奋地问：“陈文婷，这么漂亮的陶瓷猫是从哪儿来的？”“是我表姐送我的生日礼物。”我得意洋洋地说。“能给我玩玩吗？”我犹豫了一会儿，回答道：“好吧。”她拿着陶瓷猫左瞧瞧，右看看。突然“啪”的一声，陶瓷猫变成了碎片。我立刻怒火冲天，把她书包往门外扔了出去，还骂哭了她。她捡起书包哭着，头也不回就走了。
我冷静下来，觉得自己确实太过分了，想去跟她说声对不起，又没这个勇气去认错。张婷婷平时有好吃的第一个想到我；在学习上，她常常帮助我……我该怎么办呢？
第二天一早，她还给我了一个陶瓷猫，在我怎样说破嘴皮，她还是把陶瓷猫给了我。之后，我们成为一对形影不离的好朋友。
这张毕业照我倍加珍惜，是我人生中第一张毕业照，也是跟我的好朋友唯一可纪念的业照片。
照片的故事的作文 篇7
在我的书桌下压着一张照片，照片上是一只断了线的风筝，正随着风在空中远逝。或许你会奇怪，一只断了线的风筝有啥可拍，这张照片为什么值得我保存至今呢？
记得，那是一个星期天的下午，我上完钢琴课后，便疲惫地和妈妈来到人民广场，准备乘坐地铁回家。放眼望去，哇！广场上聚集着许多风筝爱好者，他们两人一伙，三人一群，各式各样的风筝好似一块巨型的五彩花布，将广场上空装扮得异常美丽。我立刻精神振作起来，硬拉着妈妈去买了一只蝴蝶风筝，费了好大劲，才找到了一块空地准备放飞。嘿，这下我可乐坏了！对拿着风筝的妈妈指指点点，逞能的话说了半天，只是想让妈妈看自己是怎么放风筝的。准备工作一切就绪，我拽着风筝迎着风，飞快地跑了起来。"放！"我大喊一声，松开手，风筝好像插上了翅膀，飞向了空中。妈妈手中的线轴迅速转动，线儿越来越长，风筝在空中忽高忽低，一会儿摇晃，一会儿旋转，飘忽不定。我一手接过线轴，一手拽着线儿，不断地调整线的长短，风筝在空中渐渐平稳起来，越飞越高……
妈妈见了，手痒痒的，试探地对我说:"让我也来试试吧！"于是，我把线轴交给了妈妈，妈妈也学着我的样，转着线轴，把风筝越放越远。
可"好景不长"，风筝在空中突然起伏不定，呀，大事不妙！我的风筝和另几只风筝缠在一块了，拉不下来也放不上去，更拆不开，真是"进退两难"呀！妈妈急了，用力一拉，结果线断了，风筝像脱了缰的野马，乘风而去。妈妈望着飞远的风筝急得手足无措。
"妈妈，把飞走的风筝用相机拍下来吧！"
"喀嚓"一声，远去的`风筝永远定格在了相机里。
"妈妈，知道我为什么要拍下它吗 我真想变成那只风筝，不再被人牵着，可以自由地遨游在蓝天，想飞到哪就飞到哪，做自己想做的事。" 听了我的话，妈妈望着天空若有所思，"我明白了，孩子！现在我们先不回家，你不是一直想去看动漫展吗 走，我们现在就去！"我简直不敢相信自己的耳朵，抱住妈妈，激动地喊道:"妈妈万岁，理解万岁！"
照片的故事的作文 篇8
今天家里正在进行大扫除，我在擦桌子时，无意间发现了一本相册。上面印着一行字：回忆。出于好奇，我打开看了看，一张张慢慢地翻过去，每一个照片都勾起了我的回忆。忽然，我的手停住了，眼睛定定地看着那张照片，我的记忆回到了一年前。
那些天，同学们都在努力地复习，准备迎接考试。一个通知打破了安静，通知说：请同学们明天早晨穿好校服，佩戴红领巾到操场集合，准备拍毕业照。大家都瞪了瞪眼睛，说：耶！要毕业啦！这种激动与喜悦让人无法形容。可是我望了望这一张张熟悉的面孔，心里不知怎的，有些不是滋味，大概因为在一起生活了一年多了吧！好像有这种感觉的并不只我一个人，同学们在一阵兴奋过后，脸上都露出了一丝伤感。有些人围成一堆说着购买同学录的事情；有些人不太擅长表达自己的感情，便对好朋友说：走，出去玩这幅场景让人又增添了几分不舍与伤感，有的人甚至已经做了六年的同学了，可是以后就可能会分开了。那个下午在沉寂中渡过的，长久而短暂。
第二天早晨，我到达学校操场时，来的人已经很多了，于是，我飞快的`跑过去吃了几口早餐，便准备拍摄了，这时伤感几乎全然没有，只剩下了欢笑声，按老师安排的队站好了，只见摄影师咔嚓一声就好了几天后，老师把照片拿来了，给我们每人一张，大家都笑得十分开心，感觉真好看。
回忆结束了，我的视线开始转移，上面一行字：东关小学六年级3班毕业照。合上相册，我想应该加一句：难以忘记的六（3）班。这个照片的故事很长，是我们一起用了一年的时间将它讲完。
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