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我们的故事作文

时间：2024-11-11 08:51:58 美文我要投稿

　　在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的我们的故事作文4篇，欢迎阅读与收藏。

我们的故事作文4篇（经典）

我们的故事作文篇1

　　自从森林里建起了一座工厂以后，树木被砍伐，河水被污染，烟囱上冒出滚滚浓烟，天空变得一篇阴沉沉的。太阳也咳了几声，就像是被呛了几下。甚至小燕子的一只眼睛也被这黑烟给弄瞎了。

　　终于有一天，小燕子忍不住了，向鱼儿诉苦道：“鱼儿啊，自从森林里建起了工厂，我们每天都会担惊受怕，没有过过一天安宁的日子，有时候甚至怕失去自己的性命。”“是啊！可是有什么办法呢？”鱼儿一脸惆怅地说：“自从有了那座工厂，人们越来越不爱护环境了。他们乱砍树，乱扔垃圾，以前干干净净的小河，如今有空可乐瓶子，有汉堡盒子，还有吃剩下的热狗.......都会对我们的生活造成污染。以前河里有许多小鱼，可现在，我的弟兄们都被淹死了。”

　　小燕子想了想，说道：“不行，我一定要告诉更多的`小动物们，我们一起向人们宣传，一定要记住爱护环境，爱护我们的家园。”说完，她拍拍翅膀，向远方飞去。

我们的故事作文篇2

　　我有一个很大的家，里面有47个人，每个人都有他自己的性格和特色，

　　我们家是有“地位排行榜的”第一名有5个人并列，其中一个人有着宽厚的脸和淡定的表情，也是我们班的核心。第二位的威望是我们班最高的，讲课讲得很棒，能让我们班的科学跟别人家抗衡。第三位是教英国人的语言，帮助我们跟老外沟通，不过一下他的课，大家都在抄笔记，真是忙亦乐乎。第四位就是我朋友的妈妈，讲课的声音很悦耳，所以我的语文还可以。第五位中华民族历史的记录者，刚登上我们的“排行榜”。

　　第二名就是副班长和班长，副班长的.声音是我们班的“班宝”副班长一吼山崩地裂，副班长二吼，秦始皇穿越现代唱摇滚。班长是一个特兰克斯，不仅发型像，脾气也像。她们俩领着我们上前去

　　第三名就是所有班干部，劳动委员很“萝莉”，学习委员海拔低，纪律委员管不住。

　　第四名是科代表，每天从早忙到晚，一个个大熊猫。

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　　虽然有这样的“地位”但是束缚不了我们的友谊，也由于这种友谊产生了很多的称号。

　　寂寞之神—福娃，小萝莉—小罗纳尔多

　　，班里唯一的兄弟—高和矮，画家—王磊

　　猴子—郑烂森

　　快乐—高鑫

　　明星—黄晓明

　　步步惊心的主角—龙龙

　　大麦—小麦…

　　虽然有这样的“地位”但是束缚不了我们的友谊在这个家里，大家虽然没有血缘关系，但是亲如兄弟、亲如姐妹。一个人要是有困难，大家都会帮忙我们每天只有9个小时聚集在一起，但那也是快乐的时光。

我们的故事作文篇3

　　每个人的一生都有诸多玩物、朋友和家人。这些人、事、物，背后都一定有精彩的故事呈现。

　　儿时缺乏自信心、多愁善感的我，很害怕尝试新的事物。一直以来；我就希望有一台脚踏车；所以在每年的生日，这个愿望何时能实现，只是早晚的问题。那年生日，令我难以忘怀，最疼我的姐姐，买了一台当时最受众人喜爱，却又昂贵的脚踏车给我。不爱哭的我，眼泪居然不由自主的夺眶而出。姐姐对我说：“希望今后你能够勇于尝试新的事物，姐姐会教你骑脚踏车；但是有条件，等你学会骑车时，要载姐姐云游四海喔！”姐姐说完转身转身离开，只留下一头雾水的我，还愣在那里，无从知道他是从哪里得来的这笔钱的，心中满是问号。

　　因为情绪高涨，兴奋的我，早已把那些疑问抛在脑后了。或许是姐姐教导有方；也有可能是我认真学习，很快的，我已经学会骑车了!我还记得当初那个刚收到脚踏车的小女孩，喜出望外的样子，他愉悦的样子，感染身边所有的人。

　　不知过了多久。一日，客厅传来一阵吵闹声，好奇的我，躲在楼梯间偷听。“你的零用钱都到哪里去了？前几天不是才给你零用钱，你怎么都花光了？”情绪高昂的爸爸；相当的，声音也逐渐提高。“花掉了！”简短的三个字，已经象征姐姐并不想多做解释。我心中的疑问由然而生，想知道事情的来龙去脉；却又担心姐姐遭到爸爸的责骂。因此急得像热锅上的蚂蚁，任凭豆大的汗珠尽情挥洒。“你送佳钧的车，是不是用这笔钱去买的?”“嗯!”“那不是你存了好几年的钱吗?为什么?你也很想要有一台自己的车不是吗?”“我想佳钧比我更想要。爸，难道你看不出来，妹妹是多么渴望拥有一台属于自己的脚踏车吗?我只是希望妹妹能开心!”真相大白，我心中百感交集。客厅一片沉默，只剩下时钟滴答、滴答的走。姐姐走上楼，对着癡呆的我说：“你都听到了!不用自责，姐姐心甘情愿。”眼泪被我制止了!只因为姐姐说过我的眼泪就像珍珠，姐姐看了会很不舍。

　　脚踏车跑啊跑，跑走了岁月，跑不走我和姐姐的情感。一个风和日丽的早晨，我们搭乘卡打水一起去探险。沿途秀丽的风景，让人耳目一新，让我想要投入大自然的热情拥抱。矗立在大地的我，享受着那海浪弹奏的乐曲，是那么的清新自然；进入眼帘的是一张熟悉的天使脸孔，卡打水似乎被我的喜悦感染了！不会说话的他，居然发出沙沙声。转瞬间，阵阵水花溅起，溅湿了衣裳，原来是姐姐不安份的手。“好呀！看我的厉害。”“来啊！来啊！”姐姐挑衅着我，不服输的我也开始反击。这时，海上溅起的阵阵浪花像星星般闪亮。顷刻间，像发现新大陆的我大叫着：“看，浪潮捲来了一粒贝壳，好可爱，小小的.，小到让人想要呵护着它。”姐姐只是微笑看着我。与姐姐、卡打水相处的时间真的好愉快。

　　天边染了红晕，是该回家的时候了。一片橘红色的夕阳染红了海水。望着充满诗意的海滩，我知道这剎那的美好，将成为我没齿难忘的回忆。初中写事作文

　　希望将来的每一天，都有疼我的姐姐、懂我的卡打水，陪在我的身边，与我共同分享所有的喜、怒、哀、乐。那历历如绘的过去、即将成为最棒回忆的未来，都将在车轮的转动下，娓娓道出我们姊妹俩最温馨感人的故事。

我们的故事作文篇4

　　“有一根“魔杖”，它确实是有魔力的，哪个孩子一旦被它点中，就会变得更聪明，在学习和才能上更有潜力。这个“魔杖”是什么，就是课外阅读。”尹建莉老师在《好妈妈胜过好老师》中如是说。儿子8岁半了，看书也从小小的绘本、带拼音的故事书到如今的原版的古典名著。儿子看得津津有味，受益匪浅。回想孩子的阅读历程，我觉得大概有以下几个方面：

　　1：创造阅读气氛

　　刘称莲老师在《陪孩子走过小学六年》的“阅读篇”中说道：父母为孩子创造的是阅读的氛围，孩子就可能喜欢上阅读；父母为孩子创造的是看电视的氛围，孩子就可能喜欢看电视。父母是孩子每天接触最多的人，自然而然也最容易成为孩子模仿的对象。孩子如果每天看到父母看电视、玩游戏，孩子自然也会喜欢看电视、玩游戏，而这些又极易让人乐在其中，甚至不能自拔；反之，父母每天勤于工作，工作之余喜欢读书看报，孩子也会喜欢读书看报，这就是所谓的“言传身教”吧。所以，我们家的电视基本没有开过，每天孩子写作业时，我就在旁边静静地看书，孩子写完作业后往往也会赶紧看自己的书。

　　2.阅读方式

　　最初，我们家的阅读方式是亲子共读：每天晚上，我抱着小小的儿子，坐在台灯下，读书给儿子听--慢慢地，儿子开始磕磕碰碰地和我一人一段读—然后，由儿子读我听—最后，我们一起看……直到某一天，儿子忽然宣布要自己读书了。

　　就这样，我们家进入了阅读的第二个阶段：自己读自己的.。很快，我就找不到感觉了。孩子读完的书有的我读了，而有的我还没有读（当时也有些偷懒的感觉，不准备读了），结果就是孩子评论时，我不知所云，只能含糊地“哦，是吗？”“真的呀！”应付一下，这样太缺乏亲子沟通了，也对孩子的阅读不利。更何况，他看得那么快，只是把好词划了出来，具体吸收了多少？思考了吗？……

　　带着这个疑问，我们进入第三个阶段：学而思。就是孩子每读完一本书，我都必须读，然后再提出几个小问题让儿子回答。事实证明，儿子读书的质量还可以，我这个妈妈终于可以放手让孩子自己读书了。

　　这段时间，儿子看书的速度和质量明显提高，阅读理解能力也见长。读曹文轩的《青铜葵花》时，儿子被青铜对葵花的好感动地一塌糊涂，“芦花鞋”和“冰项链”两章让儿子感动之余，羡慕地不得了，一直说让我给他生个妹妹，他也要这样照顾妹妹；学《爬山虎的脚》这一课时，读着课文里的句子，儿子跟我说：“妈妈，我觉得叶圣陶爷爷写得文章语气都很谦虚，就像和我们面对面说话一样，商商量量的，让人心里很舒服。”孩子读文章中能有这样的感受，真不错！

　　孩子还小，作为家长，我们只有尽可能地让孩子养成各种好习惯。在孩子成长的过程中，我也清晰认识到自己的缺点和不足，所以，也在尽可能跟随着孩子的脚步成长着。这个过程，很温暖！很甜蜜！

　　这段时间，好几个家长问我怎么才能让孩子爱上阅读，问过之后，我发现这几个家长大多喜欢在孩子写作业时看电视，而且在我提出不要这样时还振振有词：“上一天班了，下班连电视都不能看？”或者“我一看书就头疼！”……阅读的路没有止境，我的孩子才刚刚踏上这条幸福的书香之路，愿书香永远浸润孩子的成长！让阅读点亮我们的心灯，让阅读照亮孩子的前程！

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