在生活、工作和学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的我们的故事作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
我们的故事作文 篇1
成长是一盏明灯,照亮了我心中的梦;成长是一位老师,教我做人的道理;成长是一碗鸡汤,温暖我的心房。在成长历程中,唯有一件事让我难以忘怀。
“叮铃铃,叮铃铃”上课铃声响了,我从班长那里得知——今天要发试卷。教室里顿时就炸开了锅,有的在交头接耳,讨论考试的情况;有的紧皱眉头,在低头沉思;还有的兴冲冲地跑到教室门口迎接老师,就像只快活的猴子。
“哒哒哒——”一阵脚步声打断了同学们。老师带着一股“杀气”进入的教室,这就是我们的班主任。同学们都亲切地称他为“冷面杀手”。不信,你瞧!“你们这次考得很差!你们自己看吧!”老师重重地将试卷敲在桌子上。看着老师严肃的表情,同学们连大气都不敢出。试卷被一张一张地传了下来。此时我在心里默默祈祷,一定要考个好成绩呀!终于发到我手上了,我赶紧接过试卷。一个大大的“100”在洁白的试卷显得格外耀眼。这时我的心里就像抹了蜜一样甜,我高兴地快要跳起来了。看着眼前的试卷我简直不敢相信,我有检查了一遍。可是,角落里一处没改出的`错误把我拉回了现实。此时我心里百感交集,不会吧,老师不会改错的。我揉了揉眼睛,定睛一看,这个错题好像被无限放大了,一直浮现在我的眼前。我的内心出现了两个声音,“一百分这么难得,一定要好好珍惜呀!”另一个声音蹿了出来,告诉我“如果你不告诉老师,你就不是个诚信的孩子,你要做一个诚实的孩子!”
最终,我诚信的天性占了上风。此时的我想起了一个故事《诚信的花朵》,如果那个男孩也像其他人一样换掉了种子,那他就不能做国王的继承人了。想到这里,下课铃也响了,我决定去办公室和老师认错。我的步伐显得格外沉重,腿上就像绑了千斤的石头一样。这时,老师语重心长地对我说:“不打紧,改过来就好了。”我抬起头,看着老师坚定的眼神,悬着的石头也在我心里落地了。
其实,失败并不可怕,可怕的是你不诚实。所以,我们要做一个诚实守信的人!
我们的故事作文 篇2
成长的故事缤纷多彩,有笑声;有泪水;有鼓励;有批评……今天我就给大家讲一个我的成长故事。
前年的暑假里,我和爸爸妈妈一起去了以奇松,怪石,云海,温泉而著名的黄山。
坐在车上远远望着连绵不绝的山峰,心想:要登临山顶并不像人们说的那么难。“我一定能登上顶峰,看到日出的`。”我信誓旦旦的说。但石阶又陡又滑,两边还没有栏杆,当我只爬了几十个石阶时,就已疲惫不堪。两只脚不听使唤的不停打颤,一脚踩下去,仿佛踩在了棉花堆里,腿酸得像灌了铅似的,抬起腿来,好像是一件十分艰难的事情。在这个时候,我心中只想现在就能躺在床上。我无意间看见了一个大约三、四岁的小孩,他的妈妈对他说:“坚持到底,就是胜利!”这个小孩也似懂非懂的和妈妈一起说着:“坚持到底,就是胜利!”就这样他们从我们身边走过,还有两位满头银发的老夫妻,拄着登山杖,有说有笑,两两相互搀扶着。一步一步地从我们身边经过。我心想:我比那个小孩有力气,又比那对老夫妻年轻,他们都能坚持,我又为何不能坚持呢?我立刻对爸爸妈妈说:“坚持到底,就是胜利。我们快走吧!”最后,我登上了顶峰,见到了最美的景色。第二天清晨,我见到了完美的日出。
从那以后我就一直牢记着“坚持到底就是胜利”的道理。每当遇到困难时,我就会想起那耸入云霄的黄山,那坚持不懈的小孩,还有那互相搀扶的老夫妻……
我们的故事作文 篇3
一个班集体就是一个小社会,我们班每天都会有一些有趣的故事发生,它们就像小鱼一样,在我的童年河里快乐地游玩。
班级里的每一位老师都有他们的杀手锏。我们的音乐老师时不时地就会放出他的“震天美声”,数学老师有他的独门绝技“狮子吼”,英语老师就会用手打头(和我们一起玩),而我喜欢的是我们的语文老师。
牛老师最喜欢穿长裙配短袖,走起路来比较快,她的裙子就会像蝴蝶一样翩翩起舞,好像是天女下凡一样。有位哲人曾说:“没有感情的教学,再高明,也是苍白的。”而我觉得我们的老师和这句话刚好相反,加上“有趣”一词就更加贴切了。
牛老师上课会让我们开火车读词,还让我们当“小老师”。慢慢地,班里的同学胆量都比以前大了,老师的课也是越讲越生动。大家都喜欢上语文课,举手的同学达到了班里的三分之三少一点。相信在牛老师的带领和教导下,我们的语文学习会越来越好。
不光是老师,班里还有可爱的同学们呢!我们班有小矮个大智慧的冯依然;书法字像大书法家王羲之的'刘祁一嘉;还有多才多艺,积极向上的王妍霏。但最令我敬佩的人还是大书法家刘祁一嘉。她不光字写得好,人也长得漂亮,学习更不用说了,简直就找不到缺点。她凭着自己的才能,为班级争取了很多荣誉。
我们的班级有很多有趣的故事,有的故事像海浪翻滚,有的故事是平静的小溪,有的故事是大风大浪,就是这些点点滴滴汇成了我的“童年河”。
我们的故事作文 篇4
在我姗姗学步的时候,常常一个人跌跌撞撞地走到书房里,抬头仰望那一面墙的硕大书柜,那时侯,里面一本本厚厚的书对于我来说就是“天书”。渐渐地,我长大了,书柜里也摆上了一些属于我自己的书,花花绿绿的模样,让我很快乐。再后来,我拥有了属于自己的大书柜。每天放学后,坐在书柜下的地毯上看书,成了我的“golden rule”(黄金规则),那是我最幸福的时刻。
和爸爸妈妈一起阅读让我们家充满了快乐和温馨。一年级时,我偶然从电视上看到了有关希腊神话的故事,随即和爸爸讨论起来。爸爸滔滔不绝地给我讲起了他小时候看过的《希腊神话》和《圣经》的故事。妈妈看我对它们如此着迷,立刻给我买了一本《希腊神话》。从此一放学,我就和爸爸高谈阔论起来:“众神之父”宙斯、创造人类的普罗米修斯、掌管海洋的波塞冬、杀死海怪的珀尔修斯……妈妈因为是女生,喜欢一些风花雪月的,所以对希腊神话不感兴趣。但她天天看着我和爸爸侃侃而谈,却插不上嘴,于是趁我上学时赶紧“补课”,终于不再是“旁观者”了。
从小到大,睡前妈妈都会给我读书,我总是静静地听,悄然入眠。现在,这个习惯依然没有改变,老舍的'散文集《猫》就是目前在听的。而现在,当我读到一篇精彩的时,也会忍不住拉着妈妈来分享,妈妈无论多忙都会立刻放下手中的活计,坐下来静静地倾听我有声有色的诵读。阳光透过窗前的纱帘洒在我俩的身上,温暖着我们彼此的心。
我们家的悦读故事真是说也说不完。不信?那就来我们家看看吧!
我们的故事作文 篇5
要说老校,首先想到的是老校的树。老校的树木见证了几十代莘莘学子的寒窗苦读,在墨香的浸染下,也有了别具一格的韵味。
校门左侧有一棵玉兰树。每当玉兰花落下的时候,盖在地上白茫茫的几片,是赛雪的颜色。摸一摸,是天鹅绒被面的触感。再往前走就来到了一块圆形的空地,曾经在这儿有一棵很高的松树,可惜被零八年的大雪压坏了。初三教学楼后有一棵奇特的树,有几根树枝已经垂到了地上,神秘又不可捉摸。据说,这棵树的.长势和初三的中考成绩有关。从此,每当我蹑手蹑脚地走过这棵树时,总会想:到我们这一届时,你一定要开出最美的花朵。往前,便到了我们的教学楼。我们班的教室外,正好可以看到成排的水杉。
可我最喜欢的是乒乓室外的那棵银杏。早秋时,那些要黄不黄,要落不落的叶子在雾气的遮掩下,活像一个个“犹抱琵琶半遮面”的姑娘。再晚一些,它们就全黄了。好像是全世界的阳光,全都聚在了这小小的叶片上。风起时,像金色的小铃铛,却是“沙沙”的作响。这时,有几个老师就会对我们说:“快去捡啊!”于是我们就像小孩儿钟情于某样玩具一样,痴痴地站在树下,目光炯炯地望着顶上。似修女一样虔诚地期盼,盼一片叶子像蝴蝶一样悄然落在我们肩头。常常是脖子仰的酸了,才可以等到一片。于是小心翼翼地捧在手里,去和别人炫耀。
我们觉得,捡的没有意思,只有落在肩上的那一片,才和自己有缘。落在肩上的几率是极低的,于是干脆看准时间去接叶子。接到叶子,鼻尖上也缀满了汗珠。于是乎分外珍惜,夹在书里,无论何时翻开,都是一个秋季的阳光。
可是,上完初一我们就搬进了新校,新校很漂亮,也有许多树,但没有一棵银杏。于是我常常想起那棵银杏,想起树和我们的故事。
人们常说:“十年树木,百年树人。”等到百年校庆时,我一定会不顾头上的白发,像当初那个女孩一样,仰望着银杏的顶端,听你讲我错过的老校的故事。
我们的故事作文 篇6
团结是清晨淡淡的阳光,轻柔地从脸上拂上;团结是午夜似水的月光,静静在心中荡漾;团结是沙滩清凉的风,热烈地从身旁掠过!
激情·赛场
一年一度的校运如约而至,我们班中的同学都踊跃参加,首先是一千五百米的长跑,由班长参加,只见他精神抖擞,欲与天公试比高。“跑!”哨声打响,运动员如猛虎般向前奔跑。刚开始班长屈居第二,可转弯时,他一个加速便拉开其他运动员的距离。可意外发生了,一个脚步没迈稳,便人仰马翻摔在地上,脸腿被磕出了血,蹭破了皮。“加油!加油!”我们班的呼喊声回荡赛场。他揩了把汗,甩掉外套,咬紧牙关,忍着伤痛竭力冲刺。第八,第七……第一,他用坚忍扭转了战局,我们班拿到了第一,同学们激动不已,紧紧抱住他欢呼呐喊。
拼搏岁月,激情澎湃着我心中的热血!
友爱·班级
夏天来临,烈日炎炎,柏油马路都快要融化了,树叶散发焦黄的色彩,烈日如火炉悬在空中炙热大地。同学们都在为期中考试而忙碌准备。空气中盛满了令人不舒服的因子,我不觉地流汗,头晕目眩,嘴唇发白,终于我迷迷糊糊倒了过去。醒来时,只有白色的天花板,床的周围全都是同学和老师。“怎么样?好些了吗?”老师用关切的目光望着我。我吃力地点点沉重的脑袋。同学们也围上前来,有的为我倒水,有的为我削水果,有的和我谈心。一时间,我沉浸在同学老师对我的`关爱中。我被温暖拢罩了,泪水潸然而下,感动的一塌糊涂了!
烈日炎炎,友爱为我拂去夏日酷署!
团结·远足
记得有一次,学校举办远足,每位同学都兴奋不已。路程有五公里,足以让人诈舌。刚开始走路十分轻松,我们边说边笑,可是刚走了不到一半的路程,有的同学便开始叫苦。沉重的书包和摩肿了的脚让我们疼痛不已,我们也无心赏景,只是坚持咬牙走下去。不一会儿,叫苦声突然停下,只见男生不辞劳苦背着女生有背包,而女生则不断给男生递水,后面的同学扦起前面的同学的书包,于是,我们一路相互扶持,走到了终点,却没有一个同学喊累!
坎坷路途,团结为我消除疲惫的疼痛!
激情。团结。友爱如一盏盏明灯,指引着前进的方向!又如一支优美的文笔,谱写着我们班的精彩故事,诠释着我们班团结友爱的精神。
我们的故事作文 篇7
临近期未了,本来准备在周五举行的运动会在五、六年级同学们的极力反对下停开了。原因是临近期未开运动会,影响学习。
低、中年级的同学都很失望,然而,高年级的同学就像没事的人一样,照常复习。
由于运动会的停开,周五的课也停了,我们自习了一天,呵呵!我们下了一节课的番棋,真爽!
但宇不知是兴奋过度,还是怎么着,吐了!据宇说,他是从小一累就会吐的,可琳怎么也不相信,宇这么健康,怎么会吐呢?
期未终于来临了,对于琳、宇、杰、雪这四个人来说,既紧张,又激动。
…………
终于,考完了,同学们都松了事口气,当然,这是大家最希望的,大家是希望过一个快乐的暑假!大家都想:“无论考得怎么样,这都是我们努力的结果,我努力去考了,我相信自己。”
在这学期的尾声,班主任刘老师讲了几句让同学们永远也忘不掉的话:“我们是一个大家庭,同学之间需要互相帮助,你们是我见过的最可爱的一批学生!我真心希望你们能快乐!”是啊,一学期就这样过去了,同学们在一起经历了那么多的风风雨雨,怎么会忘记友谊呢?
7月4日是近校的日子,7月3日晚上,琳、雨、知儿、然、楚薇、苇、宇等同学一起来到海工游泳馆里,快快乐乐的打了一次水仗,别提有多开心了!…………
我们班的成员介绍(部分)
第一节老师篇:
刘老师:
我们的班主任,有时严肃,有时又和我们打成一片,总之,让刘老师交我们语文,再合适不过了。
张老师:
我们的数学老师,男,说他30岁也可以,说他35岁也可以,说他40岁也可以,我们总也琢磨不透他的性格、年龄。
沈老师:
不用说,她就是我们的英语老师了!令我印象最深的就是因为我们的调皮,她哭了。
第二节学生篇:
琳:呵呵!这个女孩子就是我!活波!任性!刁钻!这个学年里发生的事情有太多太多,但大多我都已经淡忘了!
宇:琳的同桌,很胖,很可爱!琳和他在起觉得很搞笑,很有趣。
杰:他是一个奇怪的男孩,在他身边总能发生一些奇怪的事情,但他却很受琳、宇的欢迎,因为他们两个要找杰下番棋。
雪:当我写到这篇文章的时候,我发现她变了,不再像从前那样纯洁了。
知儿:住在琳的楼上,从前,她们从前关系并不好,可就在今年学期未,她们的关系来了个180度的转变……
霖:同样,一个与琳关系很好的男生,长得嘛,还挺帅的!善长投掷!
政:班上的小滑头,喜剧明星,但同样也是运动健将!短跑是他的拿手好戏!
雨:他长得有些像猫,政和他关系超好,总喜欢叫他“猫猫”
苇:琳和他的接触并不多,他是班上的数学科代表,有“眼镜熊”之称。
怡:她是一个像天使一般的女孩子,可爱、文静,她坐在琳的前面,自然关系很不错了!
楚薇:一个从南京转来的女孩子,在琳的印象中,她很内向。
然、星、瑶:3个行影不离的好朋友,星和然住在离学校很近的'宿舍中,瑶住得有些远。
月儿:四年级的时候,她坐在琳的后面,在琳的心目中,她一直是一个性格古怪的女孩。
凌云:琳从前的同桌,超贪玩,竞不上英语陪优班,去“黑吧”!
星宇:有些自以为是,在班上不是很受欢迎,政的死对头。
越:我们班最胖的男生,脾气不是很好,拿手工夫是“泰山脚"
倩儿:说了最胖的男生,当然也要提一提最胖的女生了!她就是——倩儿。
欧阳:呵呵,欧阳是他的姓,名我可不能告诉你们,他的小名“乌鲁沐齐”
家冬:这学期才转来的,会武术,是班上许多男生的嫉妒对象!
我的老师和同学还有很多很多,他们都曾给予过我很大的帮助,我感谢他们!
我们的故事作文 篇8
书可以让我们增长知识,开阔眼界;书可以让我们懂得道理,提高素质;书可以让我们陶冶情操,让我们明智……书是我们一生的益友!
20xx年8月7日下午,我们班的小记者进行了《五三班的坏小子》阅读讨论活动和换书乐活动。首先,一位小记者与我们一起探讨了读书方法:“第一步,我们可以读读书的封面;第二步,我们可以了解作者;第三步我们就可以看看目录,了解主要章节;第四步,就是开始读整本书啦!”大家都非常赞同这样的读书步骤与方法。
“接下来我们进行有奖问答环节!”主持人说道。几个男生一听到有奖,都激动地跳了起来,欢呼了起来,“开心”两个字都写到了脸上。
“1、《五三班的坏小子》是谁写的?”小记者的手都没闲着,高高地举在半空中。“邢诗怡!”被请到的小记者不假思索地就把答案说了出来。拿奖品时,我们的脸上露出了隐藏不住的喜悦。接下来的环节,我们认识了贪吃的肥猫、机灵的米老鼠、跑步很快的兔巴哥和讨厌喝牛奶、吃鸡蛋的.豆芽儿,大家讨论地热火朝天。对啊!这不就是读书的第五步——精读!把书读透彻、读出人物性格特点、语言特点,读出思想内涵。
最后,我们进行了换书乐活动。老师一声令下,大家都飞奔到自己喜爱的书那里,小记者们宛如一只只勤劳的小蜜蜂正在采蜜!我跑到了石恬那儿:“石恬,我想和你换《笑猫日记》。我的书是伍美珍阿姨主编的,里面有很多小读者的作品!”“我看看。”石恬翻了翻我带的书,爽快地答应了。“这么快就换到了,好开心啊!”我心里有种说不出的喜悦。再看看其他同学,他们很多也都换到了自己心仪的书,正迫不及待地翻阅呢!
“爱书就是爱生活,书就像调味的鸡汤,能把我们的生活变得有滋有味。”杨红樱阿姨的话语一直激励着我。同学们,让我们一起插上阅读的翅膀,飞向更高的知识天堂吧!
我们的故事作文 篇9
雨还在“嗒嗒”的下着,老槐树还在那老街也还在,什么也没有变,除了我们……
很多个瞬间,我以为自己长大了,生命中多了许多热闹和喧嚣。那一天,我才发现,很多东西就像指缝间的日光,温暖,美好,却如烟花消纵即逝。错过的,别再遗憾;拥有的,妥善珍藏。
每走回那条熟悉的'老街,脑海总会印出你的模样,那双黑黑的眉毛总是你。我们每天上学下学,一路拉手走过的情形,你还记得吗?每天上学,你在家门口等我,每天放学,你到家后扔下书包,一直护送到我家门口。之所以护送我,是因为每天下午放学的时候,哑巴兄弟都会坐在离我家不远的街边卖东西,而我特别怕他们。
之后,我搬走了,你也搬去了城里,老街废了。我站在你家门口,看着那把冰冷的铁锁,看着寂静的老街,心里难过的说不出来。就在这时,你突然出现了,就像电影里最富有煽情的情节一样。你是正好经过老街附近,突然要过来看看童年时期生活过得房子。
我不知道你是怎么认出多年未曾见面的我,你那么激动地抓住我的手,说:“你一定是渲渲,对不对?你一定是渲渲!”
我很惭愧,直到你报出名字,我才依稀认出是你,我实在没想到这么戏剧性的镜头会出现在生活里。这一定是老天爷让我们再续珍贵的友情。
亲爱的洋洋,感谢老天爷让我在茫茫人海中重逢,今后的路途上,希望我们像以前一样,彼此作伴,彼此温暖。
我们的故事未完待续……
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