无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的故事作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
故事作文 篇1
“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”——莎士比亚。
就如同莎士比亚说的那样，我的生活与书籍密切相关。我和书的缘分很深，自从上了小学以后，我就和书开始有了接触。最先认识的就是一首小诗，《一去二三里》。从这首诗中上，就引起了我极大的兴趣。我开始关注这种奇特的符号，它们虽然简单，只有几个笔画，但却又各不相同的意思。而当把它们组合在一起的时候，更变成了奇妙的句子。诗，这个短短几十字就能表达人们内心复杂想法的文学形式，令我对它产生了浓厚的兴趣。每读一句时，我仿佛就是句子中的那个人，也懂得了许多想法。可以说，诗就是我的启蒙老师。
随着时间的流逝，社会逐渐变成了网络化时代“智能手机”，“电脑”，这些新的词汇闯入了我们我的生活。渐渐地，同学们都开始使用电子书籍，而把纸质读物弃之一旁。只留下我一个人，孤独的抱着书，伫立在茫茫人海。我开始变得有些迷失了自我，我不禁扪心自问：“我究竟该何去何从？我是向新的时代看齐，还是与古典的书籍作伴？”为当同学们谈论一些新话题的时候，我往往会搭不上话。仿佛谈论电子产品就是时尚，而一些看书籍的就是书呆子。
随着外界的影响和我内心的的欲望，我渐渐也放下了书本，用起了同学们所谓的`”时尚”。虽然我重新和同学们交谈在了一起，个我原本那可单纯的心却发生了“翻天覆地”的变化。我开始唱起流行歌曲，学一些明星的语气和动作。我阅读的方法发生了改变。我沉迷于网络小说和漫画之中不能自拔。还喜欢看一些“快餐”类型的小说。
终于，随着学业的加重，这些弊端被挖掘了出来。老师上课题的一些问题我答不上来；些简单的问题因审题不仔细而犯错。更可怕的是，我的总体成绩下降了。我这才回过神来，却已经后悔的太迟了。我开始重新拿起书本，才发现到我遗忘的太多太多了。不过这更坚定了我读书的信念。我不能放弃我曾经拥有的！
当我最近在整理我的书籍时，发现了许多是我小时候的图书，当时的我还懵懂无知，而书也很简单，一般只有5、6页，里面的情节也通读易懂。去掉图书上的一些图画，总共也就十几个字，却是我童年最好的伙伴。只是当时的我还太小，一本书上密密麻麻涂满了颜料，还有许多扭曲的汉字。看到我觉得自己当时真的好天真。紧接着，我又找到了一些小学时最爱看的书。从格林童话到唐诗三百首，再到上下五千年。可以说各个类型的书籍应有尽有，而且大部分保存良好，说明当时的我已经有保护书籍的意思了。而且一些书籍上标有一些生僻字的拼音，或者词语的意思。最后，我整理了初中以来的书籍。小学时那些热血沸腾的冒险小说已不复存在，取而代之的则是古典书籍，或是名人传记，或是历史书籍。
我发觉每一个阶段，书籍的内容和含义都有所深浅。像小时候的图书，大都是一些寓言故事。这就标注了这一阶段所要学习的：启蒙。这一阶段的图书，没有什么大道理可言，只是想让这个这个年龄段的孩子，对读书产生兴趣。就像我们学说话一样，先说一句话，再是一句话，最后是一段话。而小学所阅读的书籍，时就要求自主阅读，而且要懂得其中的道路。所以这一阶段的标注是：学习。我们在会说话的基础上，还要纠正发音，并学习如何流畅地说完一段话。而现在和以后需要阅读的，就是要学会书里面所蕴藏的含义，并带入生活。所以，这一阶段标注为：运用，或为知行合一。你要学会把所知道的结合到实际生活中去，但不能照搬。所以还要学会变通。我们在熟练掌握说话后，我们更应该想一想。在什么场合说什么话，不说什么话，要用什么语气，别人说的话想要表达什意思。只有这样，我们才能阅读的更多，更好。
也许我不会一辈子都读书，但只要我还有读书的信念，我与书的故事仍然在继续。
故事作文 篇2
书，这一个字令我感到亲切得不能再亲切的字。有人把书比作人生的向导，有人把书比作心中的启明星，还有人把书比作人类的营养品……但我觉得书丰富了我的思想情感，也为我打开了知识大门。
记得有一次，妈妈给我买了一本名为《安徒生童话》的书，我爱不释手。刚翻开书，我就被里面的故事情节深深地吸引了，心情也随着主人公的境遇而起伏不定，渐渐的感觉自己好像也成了书中的人物，高兴，愤怒，悲伤……一时的喜怒哀乐都体会到了。到了吃晚饭的时间，妈妈叫了我很多遍，但我都当做了耳边风，这下可惹火了妈妈。她走过来，一把夺走我手中的书，看着我没有说话，我看了看妈妈，也没有说话，乖乖地去吃饭。匆匆吃过饭后，我又拿起了这本书，津津有味地读了起来。
随着年龄的'增长，我不满足于看《安徒生童话》这一类的童话书，还看了《海底两万里》、《三十六计》……见到书，我如获至宝，一读就是几个小时。因为在书中我能学到很多我不知道的东西，如：《海底两万里》给了我一段惊心动魄的海底之旅，《假如给我三天光明》里的海伦那种坚强的意志另我敬佩，《十万个为什么》让我知道了世界的奥秘……
书，我很感谢你，你是我的一个形影不离的朋友，是你为我打开了知识大门，是你带我走上了成长的道路。
故事作文 篇3
在一节自然课上，老师深沉地望了望窗外，沉思了一会儿，给我们讲了一个令我感触极深的一个故事――早出晚归。
从前，这儿是一座小山，山上全是树，空气十分清新，走在林中，十分舒服。有几只居住在这儿的鸟儿在早晨出去到离我们这儿十分遥远的树林里去看望亲戚，并觅食，十分自在。但，当夜晚来临，它们接二连三地朝他们居住的这片树林飞来时，个个都目瞪口呆――“这，这还是我们的家吗？”鸟儿们急了，几只当母亲的鸟儿哇哇大哭，呼儿唤女，可是没有用，这里一片狼籍、只剩下一小截树干的“树林”里，它们已找不到它们的儿女们了。
听完这个故事，我想起了我们现在的生活――树木的数量在急速下降；一栋栋高楼大厦拔地而起；工厂里排放的对人们身体有害的.气体，令我们无法呼吸……想着，想着，我不禁热泪盈眶。
是啊，我们在危害大自然的时候，其实最后危害的是我们自己，我们为了那么几栋房子，就这样把一大片树林给砍光了，这是多么不应该啊！我们不是经常说要爱护环境吗？那我们就应该从爱护一棵树开始，爱护我们共同的家园！
请爱护我们共同的家园吧！
故事作文 篇4
高尔基曾经说“书籍是人类进步的阶梯”。我就非常喜欢看书，而且，我一读起来就会陷入书的“深渊”无法自拔。
喜欢看书，首先当然是要有书了。有一次，我看中了一本科普书，很想买。可妈妈对我说：“你要买书可以，不过要自己攒钱。你可以每天做家务，从我这里得到零花钱。”为了书，我毫不犹豫地答应了。我每天帮着拖地、洗碗……一个星期以后，我终于攒够了钱。我一路飞奔，到书店把书买了回来，迫不及待地打开，贪婪地吸收着里面的知识。享受着精神食粮，我心想：这可是来之不易了！一定要好好读。
我看书，还会看到走火入魔的地步。一次，我在读《水浒传》，妈妈让我喝水，我把水放在一边说等会喝。一分钟、五分钟、半个小时……那杯水依然原封不动地在那儿。直到妈妈又来催我，我才喝了水接着看。打了中午，妈妈要去买菜了，问我想吃什么，我当时看得太入迷了，竟用《水浒传》中的话来回答她：“割三斤牛肉来，水晶壶内，要紫琼浆；琥珀杯中，瑶池玉液。玻璃碗，供熊掌驼蹄。”我说的`这些话，差点儿没把妈妈吓晕。
看书的时候痴迷，看完之后，也时刻惦记着书中的精彩内容。有一次，我看着《三国演义》睡着了。半夜，妈妈到我房间看我有没有踢被子，听到我在说梦话：大胆曹贼！你怎敢来犯我蜀国领土，看我取你性命！原来，我梦到我是关羽在守护成都。这一次，我又把妈妈给吓了一跳。
我看的书多，作文写得也不错，里面的一些好词好句都是我平时看书积累的。书，人类的良师益友，如果让我选择带一样东西旅行，我一定会选择一本书。
【故事作文】相关文章：
（经典）故事作文02-26
故事作文（经典）02-27
故事作文02-16
(经典)故事作文02-25
故事作文【经典】03-22
（精选）故事作文03-15
[精选]故事作文03-07
【经典】故事作文04-20
故事作文(精选)03-23
故事作文[经典]04-06