在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的故事作文3篇，希望能够帮助到大家。
故事作文 篇1
我爱读书，到现在，我卧室里的小书架已经很胖很胖了。书架上的书都是我的宝贝，这些宝贝伴我度过了好多好多的童年美好时光。
在我的生活里，书，是寒冷冬日里的一缕阳光；书，是炎热夏日里的一丝清爽；书，是通往成功的云梯，让我登上至高无上的智慧大楼。
幼儿园时候，我多是在爸爸妈妈指导下，看些《托马斯小火车》《白雪公主》等绘本，可以说是在“听”和“看”书。也就是通过“听”和“看”书，让我深深爱上了阅读。现在想来，书是从二年级真正溜进我的世界的。那时我还认不了多少字，读书也只读那些注音版的《安徒生童话》《一千零一夜》《格林童话》等……却都让我读得如醉如痴。
三年级的时候，我就差不多能读一些短篇小说了。但因为那时我才八九岁，也读不懂什么，因此就只能囫囵吞枣、一知半解地读一读。
等到四年级的时候，我已经开始读一些长篇小说了，什么《淘气包马小跳》《做好学生有点累》《我的同桌是班长》等都是我的.最爱。他们吸引我的首先是故事，是各种人物的命运遭遇，他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。故事中人物的结局好，我会为他们高兴得手舞足蹈；故事中人物的做法与我不同时，我会心急如焚地想知道结果。
如今，我上五年级了，课余时间逐渐变少，每天读20分钟都是一种满足，甚至有时作业多都读不成书了，所以我会格外珍惜读书的时间。
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”我认为书是智慧树，书是百宝箱，我要在读书中长大！现在每每回到家，看到我胖嘟嘟的小书架，心中就会感到兴奋，好像它们在和我打招呼。书已经成了我生活中不可缺少的一部分。
故事作文 篇2
立立是个大倒霉鬼，做什么事儿都很倒霉，比如说去游泳，总是一个不小心掉进水里，真倒霉！
立立看见一头猪，猪正在吃土豆，立立骑到猪背上，猪吓了一跳，拔腿就跑。立立抓着猪的大耳朵，忽然猪一个急刹车，立立飞了出去。猪刚刚吃过土豆，所以放了一个巨大的土豆味儿的`屁，立立被臭晕了，立立飞了起来。
立立飞到了一个山谷里，这时，从山洞里出来一个女巫，女巫拍了拍魔法棒说：“让那个人变成石头！”立立马上变成了石头。女巫又说：“巴布达布啦。”立立就变成它的奴隶。
女巫把立立带到山洞里，山洞里都是石头。女巫说：“这些不是石头，这些是那些不听话的人变成的雕像。”女巫又说：“我送你一个皇冠，如果你有麻烦，可以说老虎，我就会出现了。”立立说：“我知道了。”
立立一直对女巫言听计从，女巫开心了，又拍拍魔法棒，立立回到大街上，这时立立睁开眼睛，原来这是一场梦呀！
故事作文 篇3
如果小学是一段漫长的酝酿，那么中学就是人生征途的起点！我上路了。
小升初以来，我坐在渡船上，遥远地望见了繁重的大陆。初中第一天，黑板上密集的作业和包里满满的练习册，尤其是夹子中厚实的卷子，我心中从此多了块石头：再也不是曾几何时晚饭前写完作业，是睡觉前停下奋笔疾书；也不是曾几何时悠哉悠哉无所事事，是有种不名的紧迫感压在心底————遥远的征途从此开始了，每一步都分量千斤，每一脚都艰难至极。
语文听字词，当然是一件乐事，可第一次初中语文听写就截然不同。台上，老师急不待人地每个词只读一遍，台下，同学们马不停蹄地在纸上划拉，所有人仿佛被催着，赶着的，老师说的词在脑海中好像只有了读音，而紧接着的下一个词有与之混成一团。我笔下便不知所措。现在老师没准正怒气冲冲地盯着我这个没复习的糊涂虫呢！于是我后背冰凉，大脑一片空虚，忽然老师一声令下，最后的同学犹如抢劫般“抢”完单子递给老师，这时一个沉重地打击，我知晓了书后语词表的重要性，此乃征途一难。
痛苦的事总是连续地发生。还沉浸在小学读的那点儿书的世界里，但中学每学期两三本的速度让我不知所措，何况考试还涉及。一次距期末考试仅一周，发现名著还没读，便立刻慌张起来，只得下志一晚啃完为辅课复习腾时间。这是一本比字典还厚的`书，重量就不用提了，读好书的热情便打消了一半。大概翻翻，就偶尔一张插图，还是手绘的，便对当年的彩图书产生了怀念之情。“黑云压心心欲摧”，漆黑的字放在一起正如同黑压压的森林般，这长征般的阅读之路显得更加困难。我慢腾腾地踏着文字之路，磨蹭了约一个钟头，只得停了下来，周六一半不到，我终于放弃了，考试那天，我终于后悔为何不读完，便在名著题上一落千丈。悲惨的长征二难告诉我，任何的任务都得不折不扣地完成，不能有侥幸心理。
第三难实在户外“战场”上的事。曾日在操场上龙腾虎跃地我，现在连班级个位数都进不去。我充满疑惑和怒气。那次初二的1000米跑，咬紧牙关的我超过了一个人，但耐力拼不过他，便又被反超了。从此下定决心，一定要胜过前面的人，并将其永远落在后面。
中学是一次征途，也是人生征途的起点。今后的征途还有无数的绊脚石，只要积极向上，坚忍不拔，革命定会胜利！我，已经上路了！
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