无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的爷爷的故事作文5篇，希望对大家有所帮助。
爷爷的故事作文 篇1
我爷爷今年已经75岁了，他是县机关退休干部。
解放前，爷爷他们村子里没有学校，直到快要解放了，来了共产党，才办起了一所学校，爷爷12岁才在这所学校上学，学校只有一间草房当教室，吃饭桌子当课桌。学生没有课本，是爷爷的爸爸妈妈用鸡蛋到集市上换来纸张订成本子，老师用粉笔在黑板上写课文，学生用笔在本子上抄。爷爷还告诉我：那时根本没有像我们现在用的铅笔、钢笔等各种好看的笔，那时只能用毛笔，而且墨水是自己在砚台上磨出来的。爷爷记得抄的第一篇课文是：开学了，开学了，小朋友背上书包上学校……
那个时候，老师的生活也是很艰苦的，学校没有饭吃，他们是到学生家里轮流吃饭。有一次，老师应该到爷爷家吃饭了，爷爷的妈妈到邻居家借点米，再掺了些胡萝卜煮给老师吃，待老师走后家里人才开始吃稀饭。
爷爷的爸爸在1950年因病去世，当时爷爷才14岁，他一边上学，一边还要帮他的.妈妈做农活。常常夜里到一里外的地方提水，尤其是收稻时，既要割稻、运稻，还要在夜里到离家很远的稻场上看稻。当我问爷爷睡在哪里时，爷爷说当然睡在草堆里啦。
爷爷一共读了五年书，1954年完小毕业，中间跳了一级。
1954年底，爷爷受区干部动员，报名参了军。他听共产党的话，为保卫国防，在海军工作了近25年，其中守卫海岛近15年。
我很喜欢爷爷，我不但要更加努力学习，争取更好成绩，还要听爷爷的话，再也不让爷爷为我操心，爷爷的过去是我的骄傲，我一定也会成为爷爷的骄傲的！
爷爷的故事作文 篇2
在孩子的心目中，爷爷是慈祥可亲的，他不像奶奶那样唠叨，也不像爸爸妈妈那样严厉。他可能退休了，整天在家闲着无事，因此闷闷不乐；他可能年龄大了，却还想发挥余热；他可能失去了老伴郁郁寡欢；他可能退休后又有新的兴趣和爱好；他可能把培养和教育孙子的任务接到自己的肩上……怎样才能把爷爷写得有血有肉呢？ 第一，要有明确的'中心。这个要求看起来容易做起来难。
中心是一篇文章的灵魂，爷爷一生做了那么多的事情，写什么好呢？只有确定了文章的中心，才能去选择材料和组织材料。确定了中心后，如果只写一件事，就得把事情的具体过程写清楚，事情的起因、经过和结果，都必须有头有尾地交代出来，让人对爷爷的特点有一个清晰的印象；如果写两三件事来表现爷爷的特点或品质，则可选择一件或两件事作为重点来写，其余的事可一笔带过。
第二，要融人真情实感。写人的目的，最终是要表达自己对人物的感情。写爷爷也不例外。只有这样，才能使爷爷这个人物真实、可信。在写爷爷时，一般要叙述自己亲眼所见、亲耳所闻的事，叙述与自己有紧密联系的事。如写爷爷去世的悲痛，在悲痛中想到他生前对自己的关爱、呵护的具体事例，就显得真实可信，就能充分融人自己的真情实感。只有具有真情实感的文章，才能使读者的心被打动、被感染。
爷爷的故事作文 篇3
“哈哈哈，当初我之所会选取这个糟老头是因为我喜欢他的老实和实在。”这句话从奶奶口中说出来的时候，奶奶是显得多么的自豪与幸福！
爷爷今年八十四的高龄与奶奶足足相差了十年，但这并不影响他们俩之间的恩爱。爷爷在年轻的时候以前结过一次婚，但后面因为某些原因最后以离婚收场，在往后的几年里面爷爷遇上了奶奶，他们俩是经过他人介绍而认识的，但是在婚后的日子里面爷爷和奶奶也经常吵架拌嘴，但是结果总是以爷爷失败而告终。
记得小时候，奶奶不管做什么事都会惦记着爷爷，小到吃个水果都会本能地把爷爷那一份准备好，家中的事务都由奶奶一手包揽。爷爷只习惯吃奶奶做的饭菜，奶奶也懂得爷爷需要的东西，有时候只要爷爷做了一个动作奶奶立刻就明白下一步爷爷要干什么，在他们俩的人生当中双方都已经彻底地融入了对方的生活和习惯，做到了心有灵犀一点通。
爷爷年轻时是广州市里面的第一批考取电工证和拿到会计证的工人，所以爷爷自己攒了点钱给奶奶买了一辆自行车，让奶奶骑着自行车到菜市场买菜做饭，爷爷也会每月把必须的工资上缴到奶奶手中，但是爷爷会自己私藏一些给我当做零花钱，所以在小时候我相对于别的小孩来说零花钱是相当的充足。每一天爷爷去上班时，奶奶都会准备好热乎乎的早餐，有时候爷爷会说上几句：“怎样又是这个阿？”，然后奶奶就气冲冲地说：“你别吃！”但是最后爷爷还是把奶奶的'早餐吃的一干二净。
在今年爷爷庆生的时候，我说帮你们俩拍上一张照片，结果奶奶说道：“谁要和这个糟老头拍，丑死了。”爷爷就坐在一旁看着电视不理睬奶奶。最后奶奶回去房间拿出小镜子梳理着头发说：“来，还是帮我和爷爷照一张吧！”爷爷还是无动于衷，明显爷爷明白奶奶的脾气和性格，最后爷爷和奶奶面带微笑地照一张他们满意的照片。
爷爷和奶奶他们俩都告诉过我，他们也是经常吵架，不管大事小事，但是最后都是有一个站出来退一步或者道个歉，大家相互包容相互扶持，站在对方的角度上去看待一件事情的对错才能够更好的相处。
其实，我们在工作生活中，与亲人朋友相处也是一样的，要学会互相包容，互相理解，这样才能够建立一个和谐的氛围，工作上事半功倍，生活上简单愉快。
爷爷的故事作文 篇4
一个秋日的黄昏，爷爷正在自家的小院子里散步，手中拿着一把蒲扇，不停地扇动着，而我则像一个小跟班似的，随着爷爷的脚步行走着，此时我觉得爷爷的脚步多么的悠闲啊！真像是一个行走的十分缓慢的闹钟。
一、脚步欢快的喜悦
那天，我有点无聊了，转身走向门口的小路。刚打开门，外面便有一两个人匆忙地从我面前飞闪过去，我还没有看清，人就消失的无影无踪了。我有点困惑，怀着不解的心情回到了院子，一看见正在赏花的爷爷立马扑了上去，问道：“爷爷为什么那几个人走得那么快，而您却不这样呢？”爷爷听了这话，摸了摸我的头，笑着说：“傻孩子，他们急着要去上班。我现在又不上班了，干嘛要走那么快呢？不过我在你出生的时候倒是有过快乐的脚步。”“那年你出生了，我一听这消息可开心了，像一个小孩子似的，赶快赶到了医院，在路上我还把这个消息传给了大家，替你收到了许多祝福。那时我的脚步是多么的欢快，因为我要迎接我的小孙子，当你出来时，我看着你是多么开心，赶忙上去抱着你，那时你的`皮肤是多么的白啊！”我听了不禁有点感动。
二、匆忙的脚步
天已经黑了，爷爷才想到自己的饭还没有煮，立即加快了脚步，十分匆忙地走向了厨房，我又十分困惑，问爷爷：“您刚才的脚步为什么那么快呢？”这时爷爷又开始回忆了：”当年我还在工作，那时为了不扣工资，每天起早贪黑，就这样照顾了你的爸爸，那时我也十分的累，但从不放弃。”我听了似懂非懂地点了点头。
三、脚步的感悟
听了爷爷的这些话，我有所感悟，爷爷当时为了不让家人挨饿，自己承担了所有的责任与压力，我要感谢爷爷，要感谢爷爷对我们毫无保留的付出。
尾声
我看着爷爷，不禁为爷爷唱了一首歌。我看见爷爷的眼角含着几滴泪水，那是幸福的泪水。
爷爷的故事作文 篇5
爷爷、奶奶是最疼爱我的两个人，他们把所得到的一切好的东西都拿给我来分享。们老两口就像给我开通的两条通向美好世界的路，只要我一有什么困难，这两条路我无论走哪一条都会通向那个美好的世界。他们俩又像两本会说话的大百科全书，帮助我解决生活中不懂的问题。他们老两口也像两艘大船，伴着我渡过知识的海洋，在我遇到危险的时候拉我一把。
爷爷、奶奶对我的疼爱是无私的，无比的`，无暇的！爷爷是我学习的推进器，关系着我学习的好坏。奶奶是我的生活的计划人，关系着我的衣、食、住、行。他们俩每天比我起得早，比我睡得晚，都是为我而忙碌，为我而操劳。每天晚上我都会看到爷爷在洁白的灯光下给我批改作业，我从他的表情能看出他多么的认真，写的好的地方他会笑一笑，不好的地方他会摇摇头，这多么像我们的老师啊！比起我这个“总理”一样的奶奶，爷爷算不了什么。奶奶每天早上五点半就要起来给我准备早饭，六点半叫我们起床，上午还要去菜场买菜，准备中午饭，吃好饭以后她还要给我们俩洗衣服，真可以说是马不停蹄了！但爷爷、奶奶整天这么忙碌是为了什么呢？是为了我的学习，是为了我早一天考上大学，早一天为祖国效力啊！
每当我看到爷爷、奶奶忙碌的身影时，我便会被他们那疼爱儿孙的精神所感动。爷爷、奶奶和我的感情是特殊的，是他们养育了我，他们把一切奉献给了我。奶奶身体胖胖的，但胖的可爱，胖的幽默，爷爷的体形非常瘦，可身子骨非常硬朗，有几分志气。就是这两个特殊的人，在我的印象中比谁都清晰。正是这两个特殊的人物，在我心中有着特殊的地位。爷爷、奶奶太可爱了，是我们的开心果。
爷爷、奶奶是我的左膀右臂，和我一起分享快乐，和我一起分担痛苦，是我学习的支柱我以有这样的爷爷、奶奶而骄傲，而为我自己自豪！
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