在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的童年故事作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
童年故事作文 篇1
在某小学的作文课上，老师给小朋友的作文题目是：“我的梦想”。 一位小朋友非常喜欢这个题目，在他的作文本上，飞快地写下他的梦想。他希望将来自己能拥有一座占地十余公顷的庄园，在壮阔的土地上植满如茵的绿。庄园中有无数的小木屋，烤肉区，及一座休闲旅馆。除了自己住在那儿外，还可以和前来参观的游客分享自己的庄园，有住处供他们歇息。
写好的作文经老师过目，这位小朋友的作文本上被划了一个大大的红“X”，发回到他手上，老师要求他重写。小朋友仔细看了看自己所写的内容，并无错误，便拿着作文本去请教老师。老师告诉他：“我要你们写下自己的梦想，而不是这些如梦呓般的空想，我要的`是符合实际的梦想，而不是虚无的幻想，你知道吗？” 小朋友据理力争：“可是，老师，这真的是我的梦想啊！” 老师也坚持：“不，那不可能实现，那只是一堆空想，我要你重写。” 小朋友不肯妥协：“我很清楚，这才是我真正想要的，我不愿意改掉我梦想的内容。” 老师摇着头说：“如果你不重写，我就不让你及格了，你要想清楚。” 小朋友也跟着摇头，不愿重写，而那篇作文也就得到了个不及格。
事隔三十年之后，这位老师带着一群小学生到一处风景优美的度假胜地旅行，在尽情享受无边的绿草，舒适的住宿，及香味四溢的烤肉之余，他望见一名中年人向他走来，并自称曾是他的学生。这位中年人告诉他的老师，他正是当年那个作文不及格的小学生，如今，他拥有这片广阔的度假庄园，真地实现了儿时的梦想。
老师望着这位庄园的主人，不禁感叹： “我三十年来，不知用成绩改掉了多少孩子的童年梦想。而你， 一直保留着自己的梦想，没有被我改掉的。看来，童年的梦想，不容置疑的，是值得尊重的”
童年故事作文 篇2
童年是列长长的火车，每节车厢都载着一个与众不同的故事，有欢乐的，有悲伤的……. 有搞笑的。
小时候我的一个又一个错误的小举动，为这列火车添上了精美的.花纹。
那时我只有五六岁，扎着两根小辫子，像条活蹦乱跳的鱼，让平静的湖水似地家，荡漾起一层又一层的涟漪。当然，那朵最大的水花，就是那件事了。当时，我特爱吃番茄酱，就像老鼠爱大米。有一天，我向妈妈讨番茄酱，妈妈说没有了。我不信，嘟着个小嘴，像搜索犬超强似地，翻箱倒柜，非要把番茄酱揪出来。终于，在冰箱里找到了一个它的“兄弟”。我激动得一蹦三尺高。“可是它跟我的番茄酱长得不太一样啊”，我心里嘀咕着。我捧着“番茄酱”东看看，西瞧瞧。“应该是新版的吧！”“妈妈真是个小气鬼！”我嘟嘟囔囔道。我连忙打开盖子，一闻怪怪的，这就是新版的味道吧。我迫不及待地抓起勺子，舀了一大勺，直接放进嘴巴里。“哎呀，”我顿时大哭起来，眼泪像断了线的珠子往下流。妈妈急忙跑过来，看到那瓶“番茄酱”，就明白了：“宝贝，你怎么吃辣酱呀，我说了没有番茄酱。”原来，这是辣酱呀，辣死我了。直到现在，一想到辣酱，我还要咂咂嘴呢。
这件事，真好笑，不过以后要看清东西才能吃，否则……不堪设想！
童年故事作文 篇3
从小到大，我做过很多事，也让我发现了许多乐趣，更明白了许多道理。
记得七、八岁那年的一天，我就发现了一个很大的乐趣。
那天是星期天，妈妈做了一桌的好菜让我享用，可吃完之后，我噩梦就来了。吃完之后，妈妈先让我洗碗，可我不愿意洗，妈妈用了九牛二虎之力才说动我去洗碗。
一开始先围上围裙，之后我就开始了我和碗筷们的“战斗”。先沾点洗洁精在抹布上，之后仔细地擦着一个个碗碟，一会儿工夫，碗碟的浑身都起了一团团透明的泡泡，有大有小，阳光照了进来，泡泡上闪烁着五颜六色的光彩，美丽极了！接着，我拧开了水龙头，一股清澈的水流冲击着，这声音，好像是音乐家弹奏的一首动听的歌声，水珠如数透明的珠子飞溅开来，冲走了脏的物体，冲走了油腻。眨眼间，碗碟和筷子干干净净地摆了出来。它们一个个都精神焕发，像新的一样干净，一样可爱，一样美丽，这是我第一次在洗碗中发现的秘密。
你们知道吗，洗碗的过程是快乐的，是开心的，是愉悦的'，更是享受的过程。因为洗碗的过程中会有很动听的声音在奏响：瓷碗的声音、铁锅的声音加上餐具的声音，就如同一曲充满美妙旋律的交响曲。
我想，即使再平常的事，只要认真做，并且努力做好它，那它就会变成乐趣，变成享受
童年故事作文 篇4
这个暑假，我看了许多有意思的书，其中最让我记忆犹新的罗尔德·达尔的著名小说：《好小子——童年故事》。这是一本作者不愿意称之为“自传”的自传。他记录的并不是作者的整个人生历程，而是写的他童年时期发生的许多小的不能再小事。比如“我”上了寄宿学校，第一个星期因为想家，假装得了阑尾炎；在别人的烟斗中放“山羊牌烟草”（山羊的粪便）；因为一些小事挨了校长那可怕的手杖……
我印象最深刻的`就是《老鼠大阴谋》这一章，说的是“我”与“我”的四个小伙伴在“藏宝库”中发现了一只死去的大耗子，“我”便提议把这只发臭的死耗子作为“礼物”送给恶心、可恶、吝啬的糖果店老板娘，大家都同意了。于是“我们”偷偷地把死耗子丢入了大硬糖的瓶子中，结果第二天早上，老板娘找到了“我们”学校，让校长把“我们”毒打一顿。像这样的故事还有很多，有的滑稽可笑，有的让人痛苦，有的叫人不愉快。正是因为这些原因，作者才会把它们栩栩如生地留在记忆中。
可是，为什么这本书已在强调作者被打呢？其实，作者在阐述自己童年故事的同时，也在告诉大家：如果我们不经过严格的训练，那么在遇到坎坷时，常常措手不及；甚至许多人在想方设法地躲避风险。风险是我们一生比修之课，不可能永远躲着它，只能面对它、挑战它、战胜它！
这本书教会了我们珍惜自己的童年，让童年成为口中的一块糖，慢慢溶化细细体会。同时，他还告诉我们：生活本身是严峻的，残酷的，我们要学会如何战胜他，只有这样才能成为强者，成为一个有能力的人！
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