我故事作文

　　在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的我故事作文5篇，希望对大家有所帮助。

我故事作文 篇1

　　我已经是四年级的学生了，故事一直在陪伴着我长大。

　　上幼儿园的时候，妈妈经常给我讲故事。其中，我印象最深的就是《司马光砸缸》，大意是这样的：一天，司马光和几个小朋友在花园里玩，花园里有许多的假山，还有一口大缸，里面装满了水。有一个小朋友在玩捉迷藏的时候，不小心掉到了缸里。其他小朋友都哭着喊着去找大人，只有司马光在思考，他环顾着花园，突然，他看见了一块大石头，就立刻跑去抱起大石头猛地向大缸砸去。只听见“哐”的一声巨响，大水缸被砸了一个大洞破了，里面的水流了出来，小朋友得救了，大人们纷纷夸奖司马光聪明。听完这个故事，我受到了一个启发，遇到每一件事都不要慌张，要沉着冷静的去面对。

　　渐渐地我进入了小学，开始学习拼音，我就自己学着去读故事了。我读了很多的故事，对我最有教育意义的是《拔苗助长》，从前，有一个农民，嫌自己家的禾苗长得慢，就心想：“怎样才能使禾苗长得又高又快呢？”他想了又想终于想到了一个“绝妙”的方法，跑到田里，把禾苗一棵棵的全都拔了起来，从早上一直拔到晚上。回到家他就对儿子说：“今天可把我累坏了，可是没有白费，咱们家的禾苗都长高了一大截。”儿子不信，第二天来到地里一看，禾苗全都枯死了。这个故事教育我们不要随意的去改变自然界的客观规律，凭自己的主观意愿去办事，那样就会适得其反，好的事情反而变坏了。我们不能学习那个农民。

　　到了三.四年级，我们不需要拼音就可以阅读课外书了。我最爱看《三国演义》这本书了，因为它里面的.人物被刻画得活灵活现.栩栩如生。场面描写得维妙维肖，抓住了每一个细节。书中我最喜欢的人物非诸葛亮莫属，他是一位熟知天文.晓知地理.足智多谋.神机妙算的军师。火烧新野.草船借箭.三气周瑜.七擒孟获这些都是诸葛亮的“杰作”。在火烧赤壁中，他巧借东风，帮周瑜打败了曹操；使用空城计，智退司马懿；发明木牛流马解决了蜀军的粮食问题等等都体现了诸葛亮的机智才华。也正因如此我特佩服他。《三国演义》令我受益匪浅，使我懂得我们要做一个忠诚.谦逊.英勇.聪明且有大志的人，而不要做一个心胸狭隘.草率.大意的人。

　　我不仅喜欢听故事，还常常给小朋友讲故事。一个个故事给了我无穷乐趣，而且也使我增加知识，学到做人的道理。故事伴随我长大。

我故事作文 篇2

　　每个人成长中都有许多故事，它让我们受益匪浅，让我们懂得人生中的道理。有些故事让人难以忘怀，有些故事早已淡忘。?不过而在我的记忆中，有一个永远也抹忘不掉的故事。

　　在我上二年级时，一个“可怕”的消息降临到了我头上——我被老师选中了去演讲!在我看来这对二年级的我来说，这是一件非常恐怖的事，因为我是第一次演讲，难免会非常紧张。

　　经过十几天的准备，我已经可以把老师给我的稿子倒背如流了?，。但是，随着演讲的时间也慢慢的逼近了，我心里的石头的.心一下子提到了嗓子眼上，我想不断地问自己：“我能行吗?”

　　终于，演讲那一天如期而至，我小心翼翼的地登上舞台，开始我的演讲。我不敢直视评委们，只顾背自己的稿子。咦?我怎么不紧张了?我讲着讲着突然感觉到很放松，于是，我越讲越好，直到讲完。 后来，我的得分并不高，这但没关系，因为我得到懂得了—个比分数得高分还重要的道理：做每件事之前都要勇敢尝试—下，不要低估自己，要相信自己会做得很好!

我故事作文 篇3

　　星星，它挂在深蓝的天空中，你是否想过它会成为永恒？亲情，血液在身体中流淌，你是否想过它会变成永恒？故事，残留在脑海中的一切，你仍然相信它也会成为永恒吗？

　　就让我为你弹奏出优美地旋律，它会让你知道其中的一切！

　　星星犹如友谊，亲情就像阳光，故事好似你的思想。

　　记得那一次放假，我们小组去林业站玩。我们兴高采烈的玩着，尽情释放光彩。然后我们看到一朵荷花，我说那朵荷花是最美的，曹玥和韩树仁也说是。可刘睿偏偏不这么想。她就说不是。过了一会儿我们争吵起来，谁也不让谁。后来，我们认识到自己的错误，就互相道歉，然后还和以前一样快乐的在一起玩耍。

　　“上课”，听到老师的一声令下，我们知道了今天要玩一个游戏比赛，老师让抢答问题。老师说出了题目上，韩树仁知道答案，可是韩树仁就是不敢说，而且老师也不让相互说话，这时，刘睿就冲韩树仁眨了一下眼睛，意思是不要胆怯，勇敢的说出来。这时我们也给韩树仁打气，最后他勇敢地站起来回答了老师的问题，我们组获胜了。

　　嘻嘻，我们在数学课上讨论异常激烈，还有好多人都讨论这道题。虽然还不知道这道题应该怎么做，但仍然坚持思考。后来老师说不讨论了，等到老师一公布答案原来老师对的，但解法完全不同。没想到，我们思想上有很大的不同啊！

　　我的小组很可爱，只要是第八小组单纯的愿意，就会永远8离8弃，对于第八组的记忆，就像倒在手掌的水，无论你是紧握还是摊开，水都会一点一点流淌干净，但是如果我选择保留记忆，把水倒进我的心里，它就会留在心里，永远不消。向青春宣誓，将所有的'微笑化为八组的幸福，将所有的约定化为美好的回忆，将八组成员的幸运化为心中的永恒之星。

我故事作文 篇4

　　每个人都有故事，每个人都在成长。在成长的路途中，每个人都历了欢乐与痛苦。欢笑与泪水在纵横交错着......我们正处在十四五岁的花季少年，体验和收获与众不同。

　　处于学生时代，考试是必须的。考试成绩的好坏会给我带来不同的感受。进入七中以来，我自认为自己一直在奋斗，在向前先行进着，但是成绩屡次下滑。每次成绩下来时，就像一块沉重的大石头压在我的脚上，使我无法移动。老师总会来鼓励我，使我努力迈出步伐，拥有更强的力量前进。在我的努力下，成绩终于接近了人意，我非常高兴，更想要前进，考好的感觉真好啊!老师也继续来支持我、激励我，我的自信心愈加强烈了。

　　经过了这么多次考试，我体会到了成功背后的辛酸与失败面前的痛苦。我明白了：学如逆水行舟，不进则退!在你“走路”时候，别人也在走，在你“跑步”的时候，别人也在跑，在你“飞奔”的时候，也有人在“飞奔”，要想超越别人，超越自我，光有聪明的头脑是远远不够的，要用辛勤的汗水浇灌才能开出成功的'花朵。在每时每刻，我们都要打起十二分的精神，全力以赴战胜对方，做一个卓越的自己。

　　在青春的花季里，我们都有着特殊的体验和收获，成长的故事给了我们许多动力，促使我们前进。欢乐与泪水将伴随着我走过人生，成长的故事将带领我迈向成功。

我故事作文 篇5

　　记得在三岁的时候，有两件事让我记忆犹新。

　　妈妈在我三岁的'时候买来课本让我练字，后来妈妈对我越来越严厉，在我五岁的时候开始练名字，我不想写自己的名字，于是问妈妈：妈妈，爸爸的名字怎么写?妈妈说：舒孝富， 那时我没学过(孝)只学过哭和笑，而且哭和笑分不清，所以写成了—舒哭富。

　　还有一次是我在五岁发生的，我小时候喜欢美术，特别是我做手工，那时我总是在姐姐是本子上乱画画，后来开始画小花，小草，房子，小鸟等一些东西 ，有一次我把一个本子全画完了，可是还没画完，我就又来拿姐姐的语文书，在上面涂了又涂，画了又画。后来姐姐哭着对妈妈说;妹妹把我的水彩笔用光了，还在我语文书上画画!可是妈妈不相信姐姐，于是对她说;你自己不好，还画在自己的语文书上，就想对我说，活该~!

　　后来我就画画画在墙上，因为那天晚上我偶然听见她们说的话，干脆画在墙上就不会被骂了。姐姐也不会当替罪羊了。

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