在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的故事作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
故事作文 篇1
小时候，阿田家在当时算得上一个大户人家，阿田是书香子弟，能背诵不下数百首诗、词、曲、赋、文、联、经、隽语箴言，可谓是能说会道、出口成章。他平时说话文绉绉的，因而被人们称为“小先生”。
好景不长，在一个冬日，由于长期生意上的劳累与奔波，外加年龄的日益增长，阿田的父亲——48岁的老周伯身体终于难以抵挡整日的.忙碌而倒下了，躺在病床上动弹不得，瘦得皮包骨头活像童话故事中的老巫婆。家中的产业也因无人打理日渐衰败，做儿子的阿田看在眼里，痛在心里，决心撑起这个家。
没有了老周伯辅佐，阿田又是从来没有干过活和周旋过生意圈，诺大的家业阿田一人吃力地扛着，他每日早出晚归，省吃俭用，左右周旋，才勉强没使周家的百年基业垮下。
年复一年，日复一日，阿田33岁了，因为整日忙于家业至今还未成亲，母亲和弟弟妹妹召开了紧急家庭会议。阿田这才经过亲邻的帮助和媒妁之言娶了媳妇。病床上的父亲见儿子精心的把家业打理得井井有条，而且又有个贤惠的好媳妇，自己的心愿也终于如愿以偿，便驾鹤西去了。
父亲走后，阿田更是很努力地打理家业，决不让父亲在天之灵有半点遗憾。阿田35岁那年，随着一声婴儿的啼哭，他做爸爸了，女儿的到来使阿田欣喜不已。
转眼间，馨怡成了一位亭亭玉立的大姑娘，成熟稳重，在一家美国公司做会计，每个月5000多元工资外加1000元奖金。
故事作文 篇2
小晓是一个五年级的学生，她在教室里写作业，她一直写啊写啊，写得手都酸了，她仰天长叹，我的天啊，我的作业什么时候才能写完啊。眨眼，墙上钟表的时针已是四点了，小晓背上书包，准备回家，在路上，小晓想：“完了，作业还没写完，妈妈爸爸又会骂我了……”
越这样想，小晓的心情就越痛苦，仿佛肩膀上的'书包是一种负担，回到家，妈妈便问：“小晓，作业写完了吗？”小晓有气无力地说：“还没有。”
开饭了，来到桌旁，爸爸妈妈又开始数落她，小晓只能默默无语，心想：“如果世界上没有大人该多好啊！”
就在这时，爸爸妈妈消失不见了，小晓高兴得一蹦三尺高，连忙打电话给好友到家里来玩，两个人玩得不亦乐乎，渐渐地，月亮升起来了，好友回家了。小晓打量了一下没有大人的家，她把自己丢到小床上，摆成“小美人”的姿势，便沉沉地入睡了，第二天早晨，温暖的阳光一点一点迈着步子走遍了整个房间，小晓揉了揉睡意朦胧的眼睛，没有人喊她起床上学了，她从房间走出了，啊！客厅、厨房、浴室的灯光都是亮着的，昨晚忘记关灯了；水龙头还在源源不断地流，房间里到处是水，到处乱七八糟的。
眼角突然湿润了，眼前就像隔了一层薄薄的雾，感觉爸爸妈妈就在跟前，伸手去碰，却像泡沫一一消失。
小晓伤心地说：“爸爸妈妈，回来吧，我错了。”不知何时，妈妈从厨房里端着香喷喷的饭菜出来了，爸爸还沙发上看报纸，他们惊讶地望着怔怔发呆的小晓，关心地问，“小晓，你怎么啦。”小晓这才回过神来，哦，原来是一场幻觉，一场没有大人的世界的幻觉。
故事作文 篇3
行走在大街小巷，随处可见高楼和玻璃幕墙，让人感受到现代气息的同时，也不免带给人丝丝压抑。因学业繁多，沉重的负担使我不能像往昔一样陪伴在老家的爷爷奶奶身边，可那抹萦绕在心间的淡淡的芳香，始终挥之不去……
那是在我七岁的时候，一个风和日丽的星期天，爸爸妈妈带我到趣味无穷的老家——农村去玩儿。刚走在家门口，我们便闻到了一股淡淡的茼蒿香味。
哇！应该是奶奶在蒸茼蒿。我大步流星地冲进家，像箭一样跑到厨房。“呀！我的宝贝孙女回来了呀！”奶奶惊喜地喊道，声音惊动了正在房间看报纸的爷爷。“哎呀！孙女回来啦！”爷爷也跟着走进厨房，“知道你要来，你奶奶特意为你准备了你最爱吃的蒸茼蒿！”爷爷笑呵呵地对我说。“谢谢奶奶！我要看你做蒸茼蒿。”“是是是，我的孙女儿最乖！”奶奶用哄孩子的.口气说道。
奶奶拿着刀，十分娴熟把茼蒿切碎，动作行云流水。接着，奶奶准备了各种制蒸茼蒿的佐料：生粉，油，盐，鸡精……对了，最重要的是味精。如果没有味精，前功尽弃，就像是在雨天中没有伞一样，总之，味精是制作蒸茼蒿的宝。然后奶奶再把茼蒿放入锅中，撒一些小麦粉末。如菜糊的茼蒿，配上颗粒状的小麦粉，真不愧是一对亲兄弟，再把锅盖盖上等五分钟，最后把茼蒿和佐料搅拌均匀，就成了。唉，整整用了两个小时。
我从满头大汗的奶奶手中接过装着蒸好的茼蒿，小心翼翼地端着盘子走向餐桌，一股异香扑鼻而来，我馋涎欲滴。开饭了，我拿起筷子，轻手轻脚起夹起蒸茼蒿放进嘴中，绵软香甜，非常可口。大家也纷纷品尝，啧啧称赞，奶奶被夸得喜不自胜，一屋子的欢声笑语让我回味无穷。
不知道我还能陪伴爷爷奶奶多久，但这儿时的记忆，我已封存……
故事作文 篇4
我读的书特别多，例如《男孩故事屋》、《名人故事》、《成长故事》、《绿野仙踪》、《淘气包马小跳》……它们伴随我成长，它们教给我的.知识让我用之不尽。
我从书中了解了许多知识，这是它给我的最大的益处，我很感谢它。我从书中积累了很多好词好句，书让我变得越来越聪明。我每天都拿出一定的时间看书，有时候爸爸让我午睡，我睡不着，因为我枕头底下藏了一本书，每当爸爸睡着了，我就拿出来看，我看得津津有味，一看起来就放不下，整整一个中午我也无法睡觉。
还有一次，我在看书，妈妈几次催我洗手吃饭，我却一点都听不见，因为我看得很入迷。最后，我竟然没有吃晚饭，夜间饿得不行，就吃了几块饼干。妈妈批评我说：“喜欢看书妈妈支持你，可是不能影响吃饭和睡觉，否则也是对身体不利。”我觉得妈妈说的有道理。
这就是我和书的故事。
故事作文 篇5
“哲哲，今年对联让你写怎样？”爸爸问。我爽快地答应了。以前我可不敢答应，可今年我为什么能这样回答呢？是因为我练了许多年的毛笔字。
是爷爷，让我爱上毛笔字的，他总是有事没事就在我的房间里练毛笔字，那时我还小就在旁边，玩我的玩具，玩着玩着，却迷上了书法。书法有多大的.吸引力啊，竟让爷爷对它这么痴迷。一次偶然的机会让我更近地接触到了书法，爷爷有事出去了，走之前提醒我不要乱动毛笔。我是嘴上答应了，心里还是有一些痒痒。我四处看了一下，确认爷爷已经走了，就模仿起爷爷拿起毛笔沾了一点墨汁，就照着爷爷的样子在纸上慢慢地写着。一听见开门声，我就飞快地走开了继续玩玩具。爷爷回来后看了看纸，又看了看我说：“孙子，你想练毛笔字不？”我笑了笑。于是爷爷就开始教我学书法，我先学如何握笔，又从简单的笔画学起。我写的字歪歪扭扭，爷爷就鼓励我说：“慢慢来，写熟练了就写好了。”
再大些爸爸就把我送到了张金江老师那里学毛笔字。去那儿的第一课就是老师教给我写字的姿势和怎样握笔。老师说：“要右手拿笔，坐就要坐端正，拇指食指固定笔杆，中指往下压力量，无名指小指主上推力量。”我学得很快是因为我爷爷教过我。一练就是三年，在这三年里有苦也有乐。终于功夫不负有心人，我得到了老师的奖励——文房四宝。并且在艺术节上，我的毛笔字也得到了展出。
今年爸爸让我写对联，这也算是对我练毛笔字三年下来的一个检测吧。由于这次成绩不理想，所以我写了一幅对联是：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。横批是天道酬勤。”以此来勉励自己。
现在我每天坚持练字，每写一个字，我都会仔仔细细先练一遍，再用手临摹一遍，最后再写。这也是我的毛笔字进步的关键。一日练一日功，一日不练，十日空，所谓“熟能生巧”不过就是灵魂与肢体的完美契合吧！
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