无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的读书故事作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读书故事作文 篇1
我是一个爱读书的人，书架上摆满了一层层的书，约有几十本，有《十万个为什么》，《伊索寓言》，《少年儿童百科全书》等等。我还有一个读书故事呢。
“有一次，我正在看书，看的很投入时连朋友进来都没有发现。于是，他就想吓吓我，轻手轻脚地走到我背后，大叫一声“哈！”，可是我一点反应也没有。朋友就问我：“在看什么书啊，那么投入？”“巨人的城堡。”朋友不知道什么巨人的城堡，很好奇的与我一起阅读。一会儿，我感觉肚子有点饿，就去厨房拿了包薯条，边吃边看，不知不觉地把袋子也放到嘴里咬，突然听到一阵笑声：“子涵，你吃袋子干嘛？”。我才回过神来，赶紧把袋子扔到垃圾桶。
过一阵子，朋友问我要不要去他家玩，于是，我征求妈妈同意后，就带一本小人书出门了。一路上，我边走边看书，差一点就摔倒了。到朋友家后，朋友的妈妈急忙欢迎我，盛了一杯水放在茶几上，朋友立刻打开电视目不转睛的盯着看，我还是继续聚精会神地看书。当我口渴时，伸手去拿水杯，结果把摇控器当成水杯，差一点就碰到嘴里，幸好他的妈妈去阳台，才告诉我。
我的'故事有趣吧？想知道我是如何知道这些的吗？当然是我的好朋友告诉我的。
读书故事作文 篇2
很多人都说，“书是知识的海洋。”古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”因为我们可以从书中学到很多知识，学到做人的道理，所以，它被人们称为“长生果”，也被称为“营养品”。这个比喻，我感觉很亲切，也非常形象。
今天中午放学回家后，我从书房里取了一本书，书名叫《资治通鉴》，作者是司马光。
当拿到书后，我便坐在写字台前津津有味地读起来。这时，传来妈妈的敲门声，只听到：“吃饭了，宝贝，待会儿再看吧。”可是，我刚好看到精彩的部分，实在舍不得放下，于是，我头也没回，看着书，应付着对妈妈说：“知道了，妈，我马上就看完这个故事了。”
结果，当我看完那个故事后，饭竟然凉了。妈妈坐在椅子上，看着走过来的'我，很无奈地指着饭菜说：“饭凉了，要不我给你热一下，凑合着吃吧？”我无奈地点点头，能怪谁呢？要不是肚子饿了我还想多看会书呢。
我们班有位同学叫张汉正，他几乎上晓天文，下知地理，无所不懂，我们都称他为“张博士“，那都是因为他不仅喜欢读书，还有一个阅读的好习惯。正因为他阅读了大量书籍，从书本中学到了许多知识，所以他的成绩一直名列前茅。
我想，我也要和他一样，坚持阅读，通过阅读，丰富自己的知识，提高文化水平。细想，畅游海洋的感觉还真是不错呢！
读书故事作文 篇3
古人说：“书中自有黄金屋”，我非常喜爱读书，自然让我收获了不少“黄金”。书中的世界是无穷无尽的，可以让我张开想象的翅膀，飞翔在书的世界了。
记得有一次，老师奖励了我一本《林汉达历史故事》，这是我最喜欢的课外书之一，所以我十分高兴，一回家就迫不及待地打开看了起来，一开始看，书里的故事就把我吸引住了。故事情节的跌宕曲折，人物的悲欢离合，使我很快沉醉其中，无法自拔，把我带进故事里，想象自己成为了故事中的某个角色。仿佛穿越到了战国时代，看到了战神白起的势如破竹，赵武灵王的胡服骑射，和范雎的.远交近攻……，越想越投入，我不禁模仿起了士兵战场的动作，一不小心打到了桌子，“哟，真疼，不过没关系，过几天就不疼了。”我接着看，一下又穿越到了汉朝，从汉高祖创立基业，到汉武帝发愤图强，到霍光辅佐汉光帝，后因外戚政权太大，最后被王莽夺了位。看到这里，我心中替汉高祖惋惜，好不容易才创立的基业，却一下就全没了，真是遗憾呀！下一秒又穿越到了三国时期，刘备、诸葛亮等一行人一路坎坷，好不容易才打下的基业，由于阿斗的无能，被他拱手让给了司马炎，最后司马炎统一了天下……，这基业要费多少经历和心血啊！我总是情不自禁的说道。还会想象如果我成了一名大将，历史会不会被改写。
“儿子，吃饭了！吃饭了！”妈妈喊我吃饭了，把我从想象中唤回到现实，摸摸肚子还真饿了，赶紧去吃饭啦！
书，让我的生活更加充实快乐；书，传授给我灵魂的精华；书，是我的一位好老师！
读书故事作文 篇4
学期开始了，我订了《快乐作文》这本书，因为我觉得《快乐作文》能帮助我在轻松快乐的氛围中完成作文练习。
在我的期盼中，终于迎来了《快乐作文》的第一期，现在想起来，那令人兴奋的场景还历历在目。一天下午，老师说：“大家快点坐好了，我要发《快乐作文》和《当代小学生》。”听了这句话，我再也不用挖空心思，不知怎么写了。正当我想入非非的时候，就听到自己的名字被老师叫，早已做好充分准备的我像只兔子似的窜到了讲台前，拿起书，抱在怀中，立码回跑，生怕会有人抢了自己的宝贝似的'。回到座位，平静了一下自己的心情，迫不及待地打开这本书，像寻宝一样看着自己感兴趣的作文。我不是“书虫”，可是《快乐作文》让我真正感受到了什么是读书读到爱不释手的境界。哎，可惜好景不长，老师叫我去教导处帮她拿东西，我只好把自己从《快乐作文》中拽出来。当我风风火火完成老师的任务后，准备继续读书时，老师又按排我去倒垃圾。“哎，看来真是好事多磨啊！”我自言自语地说。
沉浸在美好回忆中的我，更加愿意面对现实。因为享受了几期《快乐作文》之后，我真正感受到：写作文，真快乐！
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