在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的有趣的故事作文5篇，欢迎阅读与收藏。
有趣的故事作文 篇1
今天下午，我一进教室，就发现教室里张灯结彩。黑板上还写了三个醒目的大字“故事会”，旁边蜜蜂、蝴蝶、蜗牛正在花丛中玩捉迷藏呢！
不一会儿，袁老师微笑着走进了教室，神秘地对我们说：“本周读书节，学校里开展了丰富的读书活动。下午第二节课班级里有故事会哦！这可是高年级的哥哥姐姐精心为我们准备的呢！”听了老师的话，全班欢呼起来，有的小朋友开心地跳了起来，有的拍手直说“好期待，好期待……”，还有的安静地等待着哥哥姐姐的到来。第二节课的音乐终于响起来了，哥哥姐姐迈着轻快的步子走进了我们的教室。他们讲了五个故事，我最喜欢《骄傲的`天鹅》了。讲这个故事的是一位大姐姐。她一边讲，一边摆动着双手像天鹅一样飞来飞去，真是太迷人了。不过，千万不能向故事中自高自大的天鹅学习。小朋友听着一个个故事，有的哈哈大笑，有的啧啧称赞的，还有的不知不觉地也演了起来。
哥哥姐姐们讲得绘声绘色，小朋友们听得津津有味。听到高兴处大家一起拍手叫好；听到伤心处一同皱起了眉头。不过，快乐的时光总是短暂的，有趣的故事会在小朋友们热烈的掌声中结束了！
有趣的故事作文 篇2
如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐的成长。如果我是一只雄鹰，那么书就是任我翱翔的天空；如果我是一条小鱼，那么书就是任我遨游的河流。读书就是一缕晨曦，沉淀笑颜与你力争上游……
自从三岁开始，《小红帽与大灰狼》等的经典童话成了我每晚必听的催眠曲，它们陪我度过了一个又一个美好的夜晚。同时，醉心的阅读是我很快的得到了报偿，三年级写作文时，我写了整整500个字。记得那次的作文题目是《第一次》，当时，我盯着作文纸冥思苦想，突然，眼前一亮，我想道:为什么我不写我3月2日去参加绘画考级的事呢?那时我不是因为迟到了而哇哇大哭吗？我只要在里面增加一些好词佳句不就成了一篇好的文章了吗？说干就干！我拿起笔，似乎就有如神助一般。三下5÷2就将文章写完了。交给老师，结果得了那个优＋5+棒。因为醉心的阅读还是我闹出了不少笑话呢！有一次，我正在房间里津津有味地看着《三国演义》。里面精彩的剧情着实把我吸引住了。不知不觉中，我已经读了两个多钟头了，仿佛一切都不存在似的。突然间，门吱呀一声打开，门口站着，端着葡萄的'妈妈。要不要吃葡萄呀，这可是新疆的哟。我看看妈妈手中晶莹的葡萄，再看看自己手中的书，最后我让妈妈放在桌子上，让我想吃的时候自己去拿。不知不觉，我读书读的有点儿口干舌燥，就将手放在桌子上拿东西。拿完东西后放进嘴里，没想到这葡萄又苦又涩。呸呸呸！我连忙将这东西吐了出来。没想到竟然是黄色的，我看了又看，闻了又闻。才晓得，这是我用五块钱买的一块儿橡皮。可惜现在已是一摊烂泥了。哎，我的钱啊！我爱读书，书是知识的宝库，是他，开阔了我的视野。丰富了我的生活，书，是人类的阶梯，是他帮助我不断提高，不断进步。
书是快乐的源泉，是他带给我幸福，是他带给我满足和快乐。读书真好！
有趣的故事作文 篇3
我刚读完了一篇名叫《西瓜里的音乐会》故事。它太有趣了。
小袋鼠种了一个大西瓜，它每天都浇水、施肥、拔草。有一天，它发现西瓜里有一个洞，钻进去一看，里面停着一辆铲车，车上做着小熊。怎么回事呀？小熊说：“不好意思，我昨天晚上不小心，把车开到了这里了。”忽然它们听到了一阵美妙的歌声。它们一看，这是铲车里发出的'声音。小熊说：“我不小心把音乐会场给铲到车里了。”小袋鼠说：“没关系，我还能听到好听的音乐呢！”
小袋鼠心胸多大呀！我也要学习它。
有趣的故事作文 篇4
校园，一个美好的地方，一个学习的地方。可在课间好时光，“校园”变成了我们的“笑园”。
记得周二的一个课间，我们闲来无事，跑到讲台前去玩投影仪。我们把投影仪的“头”转了90°，将投影仪的“眼”朝向台下同学，大家立刻上电视了！这时，我发现了有趣的一幕：张瀚文对刘佳琦说：“老刘，咱们比比，看谁厉害！”，刘佳琦爽快的答应了，说：“行，肯定是我厉害！”说着，俩人跑到后面一片空地上“比起武”来。“武林格斗“在××日××时××地开始了！参赛人：张瀚文、刘佳琦！”万舒恒大叫道。话音刚落，“张大侠”就向上一跳，来了个“黑虎掏心”“刘大侠”向后一闪，还了个“雄鹰展翅”。“我跟你没完！”“呀！！我打……！”只听刘佳琦叫道。说着猛冲向张瀚文，同时加上失传已久的`必杀藏身计“千年杀”来反击。又见张瀚文猛抬腿，躲了过去。刘佳琦得手“啪”他说：“呀~~痛死我了，还没打到！”张瀚文幸灾乐祸了起来，指着刘佳琦哈哈地笑着说“哈哈，手废了吧！！”刘佳琦哪里咽得下这口气，一挥手两人随后又打了起来。他俩在投影仪下一来一往，两人打得正激烈，我趁他们不注意，把图像放大，以迅雷不急掩耳之势，把屏幕“冻结”，顿时，“场下”一片寂静，随后，全部“观众”“哈哈”大笑起来。原来，刘佳琦左手我手握着右手甩，“仰天长啸”，而张瀚文则指着刘佳琦“仰天长笑”。这情景让大家大笑不止。
这时，他俩还在比武，李顺琪从中间穿过去，做着“念经”的动作，嘴里念叨着：“你俩上电视了~~~你俩上电视了……”他们俩转脸一看，也哈哈大笑起来。我们还没玩够，只见闫炯从外面进来，大叫道：“老师来了！”我听了，忙按了两下“VGA”，切换到电脑模式，拿出书来，准备上课。“比武大赛结束，双方平手！”万舒恒又喊。这是，上课了。
有趣的故事作文 篇5
在学习完平行四边形和梯形的概念后，教材安排了用集合圈的形式给四边形归类。为了激起学生的兴趣，我让孩子们利用所学的知识编一个数学故事。孩子们的智慧让我欣喜不已，下面是我班赵旭阳同学创作的一个故事，和大家一起分享：
四边形家的争吵
一天，四边形爷爷给他的子孙们分家了。他把平行四边形分在了一个特别大的房子里，但是他却把梯形分在一个小小的房子里。
梯形可不满意了，他找来了四边形爷爷，对他说：“爷爷，你偏向平行四边形哥哥，把它的地盘分的那么大，而我的地盘却那么小，太不公平了！我也要那么大的地盘！”
四边形爷爷却微笑着答道：“孩子，你别吵了，我并没有偏向平行四边形，之所以要把它的地盘分的那么大，是因为里面还要住上其他的兄弟姐妹呢。你要理解呀！
这时，在一旁干活的长方形也插嘴了：“梯形哥哥，你不要吵了，爷爷说得对，因为我和正方形弟弟都属于特殊的`平行四边形，当然要住在一起了！”
但梯形却说：“不，不，我要让你们都属于我，成为特殊的我！”
正方形过来解释道：“我们怎么可能属于你呢？你是只有一组对边平行，而平行四边形是两组对边分别平行，我和长方形哥哥刚好是两组对边分别平行，因为我们的四个角都是直角，所以我们是特殊的平行四边形。我们不属于你。”
梯形听了恍然大悟，不再争吵了。从此，大家和和睦睦的生活在一起。
这节课的效果不错，在反馈练习时同学们能有理有据的把道理讲透，人人争当小老师，我很高兴。以后再设计课时，我要多从孩子的角度考虑问题，从生活入手，创设学生喜欢的教学情景，让孩子快乐学习，自主学习，学会学习。
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