在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的笔的故事作文4篇，欢迎大家分享。
笔的故事作文 篇1
星期五下午，老师让我们搜集传统文化中的实物、资料以及图片。
奶奶的木桌上放着一个雕刻精美的竹笔筒。我在笔筒里找到了一支棕色的、做工精细的毛笔。毛笔上雕刻着“大白云”几个非常显眼的'大字。这时，我的脑海里好像想起了什么，哦！想起来了！那天，老师贴在教室门后的白纸上写有“毛笔”也是中华传统文化之一。我马上像着了魔似的扑向电脑，查有关毛笔的资料。我在电脑上打下毛笔两个字，毛笔的资料就像潮水般地涌了出来：毛笔是中国文房四宝之一，也是中华民族的智慧结晶之一。数千年来，它为中华民族科学事业的发展，为促进中华民族与世界各族人民文化的交流，为全人类的文明进步做出了卓越的贡献……
今天，我高兴极了！理由有两个：一、星期一时可以好好让老师检查作业；二、我对中国的毛笔有了非常深刻的认识。
通过这支小小的毛笔，我懂得了中国传统文化的伟大！
笔的故事作文 篇2
笔之于我，好比战马之于战士。它平凡的外形也算不上美丽：灰色的笔管，笔帽也是灰扑扑的，是一种直液形签字笔。可是，它在我的眼里，却是那么的珍贵。
它从三年级开始陪伴我，直到现在六年级的时候。我时刻携带着它；吃饭的时候，它在我的口袋里，洗澡的时候，他在洗手台上，睡觉的时候，它在我的枕头底下。那时候是在伯伦上学，下午时分。我有几个伙伴，经常喜欢偷偷溜到后花园去玩。当然，那支签字笔也在。
后院是朱老头的领地，“听说朱老头很凶”但是这并不能阻挡我们去探险的心情。下课了，我们悄悄溜到后院。那儿种着许多奇瓜异果，有白菜，萝卜，辣椒等等。我们正要去摘下那些果子的.时候，脚步声在一旁的小房子里传出。“怎么办？”我小声地问身边的同学。同学紧张地比了一个手势，意思是跑。我不管三七二十一就跑，身旁的同学也纷纷效仿，不一忽儿，就逃出了“重围”。我摸了一下口袋，可是——我的签字笔呢？刚放下的心又悬了起来，急的我都要哭出来了。同伴早就跑没影了。我悄悄地往回挪，哎——原来它在这里呢！我的眼角余光瞥到一个灰色的影子，是那支笔！我“冒着生命危险”伸出手去拿，终于到手了！
我有种与战友重逢的喜悦，以及快乐。
还是关于这支笔。五年级的时候，一次考试，我所有的笔都“牺牲了”，可是，我不能随便就转头问别人借东西，讲台上的监考老师是我不认识的，要是被误会，那可就不好了。就在这时，我可以说是无意间碰到口袋——熟悉的触感，难道是签字笔！我急忙把这最后的“稻草”拿了出来，还真是！好开心！果然，还是它最懂我啊。
笔的故事作文 篇3
老 爷 爷 老 流 着 晶 莹 的 泪 水，回 忆 着 当 初 儿 子 的 故 事。他 笑了。
但 现 在 自 己 老 了，又 有 什 么 办 法 能，儿 子 大 了，应 让 他 自 己 去 飞，我 就 是 个 拖 他 后 腿 的，真 是 不 应 该 去 找 他，走 吧 走吧，我 只 能 但 愿 他 不 会 走 上 犯 罪 的 道 路，我 这 个 做 爹 的 就 算死 也 都 能 安 心 了。
老 爷 爷 穿 着 破 旧 不 堪 的 旧 衣 裤，路 人 们 突 然 间 发 现，他 没有 穿 鞋，一 双 脚 被 冻 得 红 得 发 紫。老 爷 爷 真 的` 太 冷 了，他 前 绻缩 在 墙 头，他 想；“自 己 就 要 悄 悄 的 离 开 了 这 个 世 界 了，还 真有 点 舍 不 得 啊！"
老 爷 爷 昏 死 在 路 旁……
笔的故事作文 篇4
我的钢笔是一支蓝色的钢笔，它肥肥的，有一个坚硬的外壳。这是一支拥有友情的钢笔。友情犹如一杯深厚的茶，让人们的友情更加深厚；友情犹如冬日寒梅，预示心灵来春的温情；友情犹如一架彩虹，让久不相逢的情感放射光彩。想想，这支钢笔是我过生日的时候，妈妈送我的.礼物，这不是一支普通的钢笔，是一支充满爱意的钢笔。
记得那一天，老师正在讲课，我在一边发呆一边玩钢笔，不料被老师发现了，他生气地吼了吼我：“毛文杰！”而我却装作没听见。这下老师气极了，一把夺过我手里的钢笔，这时我才反应过来，看见老师已经拿着我的钢笔了，我急忙抢钢笔，这时我想起我支钢笔是母亲送给我的礼物，它很重要。
这时老师特别的急躁大声说道：“你犯了错，况且是在上课时候玩，不听讲！”我着急地说：“这是我的钢笔啊！”正当我和老师争吵时，教室后面有两位同学也在偷玩，老师生气极了！转过身去教训他们。我趁机偷偷地溜到讲台上，把铅笔拿也下来，其实我还比较害怕，心想：这可又给老师添堵了。老师训斥完了我身旁地同学，又见到我又犯错，火冒三丈地把钢笔丢到了窗外，此情此景，我的内心是崩溃的，心想：这会钢肯定完蛋了。
“叮铃铃！”下课了，我飞快地跑下楼去找我的钢笔。找啊找，突然在树上看到一道刺眼的阳光，过去一看，“啊！这不就是我的钢笔吗？”我高兴地躺在草地上。
通过这个故事，我明白了：我上课再也不要玩东西了，一定要认真听讲！这不是一支普通的钢笔！而是一支充满亲情、友情的钢笔！
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