夸人文笔好有才华的句子有他的文采飞扬,学术学富五车,说话技巧出口成章,写的文章妙笔生花。
赞美同学的文采1
1、他的文采飞扬，学术学富五车，说话技巧出口成章，写的文章妙笔生花。
2、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
3、巴金学贯中西，文笔雄厚优雅，深受读者喜爱。
4、文章主题明确，文情并茂。深深的打动人心，引发共鸣。
5、这篇文章可称得上是闳中肆外，不仅内容丰富，文笔也十分流畅。
6、有才华的人，总是低调的，也是务实进取的`，你就是这样的一个人。
7、天资聪颖，文思敏捷，下笔成章，将来未可限量。
8、文章构思新颖，题材独具匠心，段落清晰，跌宕起伏，主线分明，引人入胜，平淡中显示出不凡的文学功底，可谓是字字珠玑，句句经典。
9、他是一位妙笔生花、文笔明畅的记者。
10、你妙笔生花，文采斐然，读完你的文章让人心里十分安宁。
11、构思新颖，题材独具匠心，情节跌宕起伏紧扣人心。
12、她的文笔经过锤炼显得更加娴熟流畅。
13、他的文笔力遒劲雄健，酣畅淋漓，令人拍案叫绝。
14、冰心的文笔十分细腻。
15、妙笔生花、惟妙惟肖、字字珠玉、栩栩如生、挥洒自如。
16、他这篇文章文笔十分优美，字也写得漂亮，真称得上是锦上添花啊!
17、写得真深入人心，让人身临其境。
18、平凡中显示出不凡的文学功底，可谓字字珠玑。辞藻华丽营造氛围。
19、报上的新闻往往是勾画了了，文笔流畅。
20、文能提笔安天下，武能上马定乾坤。
21、这篇文章短小精干，言论等简短有力，文章的气势雄伟，矫健有力。
22、这篇作文文笔虽然不够优美，但结构安排还差强人意。
23、这篇文章用朴素的文笔抒发了深厚的感情。
24、清风凉夏生笔意，风流风华皆是他。
25、文章实在是写得太好了。文笔流畅，修辞得体。
赞美同学的文采2
1、曾记同窗日月酣，未忘分道梦魂憨。
2、沧海浮尘，芸芸众生，有缘相识，有幸相知。
3、多少个黄昏，多少个早晨，我们讲述这么一个永恒的故事：岁月可以改变我们的容颜，无法改变我们的同学情。
4、同学是秋天的风，硕果飘得万里送爽；同学是冬天的雪，晶莹剔透洁白无暇。
5、同学是春天的雨，细腻润滑诗情画意；同学是夏天的风，盎然激情火热心肠；
6、生命中最灿烂的时候，流淌着轻快的音符，这些音符汇集在一起，结成了美丽的主旋律，这就是生命划过的`痕迹。
7、“人生得一知己足矣！”真的有一知己，才会更多体味人间那点点令人动心的美。
8、朋友是身边那份充实；是忍不住时刻想拨的号码；是深夜长坐的那杯清茶。
9、不管怎么样，你都不要放弃希望，只要相信期待就会成真，无论碰到什么挫折，只要坚持下去，就会如愿以偿。
10、友谊像花朵，孤寂时送你一缕温馨；友谊有时更像雨丝，可以滋润干涸的心。
11、同学是春天的雨，细腻润滑诗情画意；
12、同学是夏天的风，盎然激情火热心肠；
13、问同学情是什么？为什么直叫人时常想起，难以忘怀；一生牵挂，三世相亲；风雨同舟，甘苦与共。
14、同学情难舍难分。像风筝舞天，似藕断丝连，让理想放飞，将真情挂牵。
15、同学情的清纯，怎不感天动地？
16、世间情中亲情、友情、同学情、师生情、情情相依、情情更浓。
17、同学会里酒会、舞会、座谈会、生日会、会会相连、会会更亲；
18、岁月可以改变我们的容颜，无法改变我们的同学情。
19、同学是冬天的雪，晶莹剔透洁白无暇。
20、同学是秋天的风，硕果飘得万里送爽；
21、流年易逝，时光容易把人抛，挂牵着的你有我千万种祝福伴你同行，一路走好。
22、梦；总不够漫长可我们需要梦想。情；总让人受伤可我们还念念不忘。雨；下得再漂亮可我们还喜欢阳光。你；虽不在我身旁可我从未将你遗忘…亲爱的朋友，最近好吗？
23、沧海浮尘，芸芸众生，有缘相识，有幸相知，真诚对朋友，坦然对人生，希望我们能成为知己朋友。
24、茫茫人海就像一片戈壁滩，我们就是滩中的沙砾，不过有你的做伴使我不再感到渺小和孤独。
25、美丽的梦和美丽的诗一样，都是可遇而不可求的。我真喜欢那样的梦，明明知道你已为我跋涉千里，却又觉得芳草鲜美，好像你我才初次相逢！
赞美同学的文采3
赞美同学的作文1
我今天要介绍的这位同学，那就是我的老同桌支新雅。她呀，已经和我五年同桌了，在这五年里，她可帮了我不少。 她有一双水汪汪的大眼睛，又有两个酒窝，笑起来真可爱！她不仅外表可爱，还备有助人为乐的品质呢！有一次，老师组织春游。
可是，爸爸说：“不就是一次春游吗，就带一些简单的东西去就行了！”我无奈，只好带着爸爸准备的东西春游去了。
来到这儿，同学们都带着零食，可我却什么好东西都没带。同学们便笑话我。这时，支新雅站了出来，她把她的东西分了给我，我不禁流下了眼泪…… 瞧！这就是我的同桌。
赞美同学的作文2
我要赞美的`同学是王筱菁，她不但奥数学得好，小提琴拉得也不错，象棋也下得好。
有一次，老师上公开课，扇到和燕子有关的课题，本来想让自己的孩子来演奏《小燕子》的，却临时来不了，只好问：“你们班有没有人会用小提琴拉《小燕子》的？”“我会”王马上自豪地说。“那就好”老师说，我请你在公开课上演奏。
回家后，王筱菁吃饱饭就练，练到手酸肩膀痛还在努力，放学后有被班主任留下来练习。
公开课开始了，王筱菁上台演奏，面对那么多人，王筱菁不紧张，不害怕，她拉出来的声音那么优雅那么动听，我和后面老师都被深深陶醉。王筱菁非常优秀，她的优秀是经过苦练中得来的，我知道以后要向她学习。
赞美同学的作文3
记得有一次，在学校里。老师说：“今天，我们在教室里跑步。”
于是，一·二组跑了起来。不一会儿，不知是谁不小心地把于悦桌上的本子弄掉地了，只听“啪啪”地一声。当一·二组同学有的跨了过去，有的就当没看见还上去踩了几脚，有的甚至用脚上去踢几下，而吴梦琪却不知声地把本子还给了失主“于悦”，老师就在那一刻表扬了她。也说要向吴梦琪学习。
从这个故事中，我明白了也许你今天帮助了别人，明天别人帮助了你呀！！！！！！
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