在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的艺术作文9篇，希望能够帮助到大家。
艺术作文 篇1
艺术其实是生活的一种向往，它在我们的身边我们要善于去发现、去寻找。
记得小时候，我常常看着奶奶剪纸花。一张大红纸，折几折，然后用大剪刀“喀嚓，喀嚓”那么一剪，打开来就是一张很漂亮的纸花了。奶奶说这很容易，大可以随心所欲地剪，但我却不明白其间的奥妙。当我看见剪纸艺术家在一张纸上飞快地挥舞着剪刀创作栩栩如生的作品时，我不禁赞叹不已。但是，艺术家们得心应手的剪纸技术，对于我来说，是一种工序繁杂，技术难度大的事情。
如今，奶奶年岁大了，不常剪了，然而，我却从老师那儿学来了剪纸花的技巧，也可以像奶奶那样“随心所欲”地剪了。当年的困惑也迎刃而解。其实，当你折好纸，拿起剪刀，并不需要费尽心机去设计图样，随随便便在这儿剪个口儿，在那儿挖个洞，或者把边缘剪成波浪状……直到你把它打开，你便会欣喜地发现，在你手下也许会不知不觉产生奇其实艺术就在你的'身边生活就像一朵纸花，一朵尚未完成的纸花。不要你刻意地装饰，只须你“随心所欲”尽情挥洒，留下生命中不悔的印迹，那么，当你打开它时，也许真的是一种奇迹。
艺术作文 篇2
星期六，大家刚坐好准备上课，便见赵老师提着一包饼干走进来。同学们议论纷纷，有的说赵老师没吃中午饭，有的问赵老师买饼干干什么。赵老师在黑板上写下了五个大字:咬出的艺术。同学们一看见这五个大字，便恍然大悟。果然，今天的`游戏是咬饼干。
赵老师一声令下，第一轮游戏便开始了。我们各自咬个自的饼干，谁也没顾谁。只有我在三分钟中挤出一点时间，看了他们。只见他们咬的都是歪瓜裂枣，我必胜无疑。果然，我用一个十字打败了他们的失败作品，获得了第一。于是，我紧张的看着下面的比赛。经过了前几轮的比赛，决赛选手定了下来。赵老师给了我们一分钟的思考时间。我左思右想，不知道要做什么。忽然，我看见了最后边的墙上有许多花，我便有了主意。一分钟过去了，决赛终于开始了。我用门牙不停地磨饼干，好像一只老鼠正在磨牙。好不容易磨出了六个小小的缺口，我才发现自己满身都是饼干屑。所谓：福无双至，祸不单行，因为我磨得太用力了，所以牙龈开始痛了起来。
这时，台下又喊了起来：“五、四、三、二、一，时间到!”我心中很紧张，但当我看了旁边两位的作品时，这些紧张飞到了九霄云外。原来，我左边的同学想咬一个热带鱼，可是他把尾巴咬掉了，只剩一个三角。而右边的那位则更神奇，咬得像狗骨头一样，应该是一个失败的作品。果然，我胜利了。我美滋滋的吃着饼干，心里想：“原来咬也能咬出艺术啊!”
艺术作文 篇3
我们学校有一栋艺术楼，走进校门，只见左手边屹立着一幢幢高低错落的教学楼，最北边的4号楼就是我校的艺术楼。别看它外表普通的很，但里面可谓是藏龙卧虎、万物俱全呀！今天，我就带你去参观一下吧。
走到艺术楼前，抬头仰望，只见艺术楼十分高大，大概有7~8米呢。三号楼前的香樟树在它前面也已成了小矮人。艺术楼前的花坛里长着几株生机勃勃的潘槐树，它的枝干并不粗壮，却很奇特，它的叶子并不是很绿，但充满了生机。潘槐树旁绕着一圈紫色的植物，漂亮极了。看着这花坛，我脑袋里产生了一个奇怪的想法：这紫色的植物像知识的海洋，而潘槐树就是在里面遨游、学习的学生，那棵不断生长的潘槐树，就代表了我们不断上进，天天向上，不被一些繁琐的知识束缚，在更多的知识里学习。
艺术楼一楼有两间教室，一间是我们很熟悉的上科学课的地方，里面整齐地放着两排桌椅和一张巨大的讲台。在这里，我回忆起科学课上同学们认真的.听老师讲课，积极地动手做实验的情景。科学室旁边的是一间科学器材室，我们从来没去过，所以在我们心目中它是一个很神秘的地方。今天，我们终于有机会进去看看了。走进去后，我瞬间惊呆了，里面普通的柜子里摆放着无计其数的精致的标本，小到指甲那么小的蜘蛛，大到手掌那么大的蝗虫，一切都是那么奇妙。其中最精巧的定要数那只漂亮的蝴蝶的了，大家都知道，一般的蝴蝶翅膀都十分小巧，可这只蝴蝶的翅膀却那么大，那么绚丽多彩，翅膀上布满了许多美丽的花纹，真是十分罕见。看这些标本，我十分想知道这些东西是如何收集制作的。
参观完了科学器材室，我们沿着左边的楼梯上了二楼。二楼有我们最喜欢来上课的电脑室。从门口一眼望去，眼前的一台台电脑，仿佛成了一座由电脑堆积成的小山。看着眼前一排井然有序的电脑，我仿佛看到了同学们，端端正正地坐在电脑前，认真地听老师讲课，专心致志地使用着电脑。
我们继续沿着楼梯往上走，来到了三楼。来到三楼，首先映入眼帘的是电子阅览室，不过很可惜，我们没机会去里面观赏，不过一看到这名字，我就猜这肯定是让我们上网去看一些文章，丰富我们的知识，开阔我们的视眼的。一阵音乐声传来，把我们吸引进了3楼尽头的音乐教室。里面摆放着一排书架和一张张椅子，整齐又不呆板，秩序不一又不凌乱。墙壁上挂着许多有关音乐的小知识，后面的墙壁上还画着许多音符，那音符仿佛有生命似的，组织成一段段优美的旋律，无形中，我仿佛听到了许多美妙的歌曲。
继续往上走，便是艺术楼的顶楼—一个神秘的“世外桃源”，一个令人充满无限遐想的地方。当顾老师把钥匙插进锁孔里时，我们所有人都把目光聚集到这扇门上。顾老师开门的那几秒，我仿佛过了几年。门缓缓地打开了，我们一拥而进，迫不及待地观赏着这里。看到这里，我觉得之前的惊讶与感叹根本不足为奇，这里仿佛是艺术的天堂。它的天花板是用一圈圈藤蔓构成的，上面还有许多有趣、漂亮的彩灯，虽然没开，但我足以想象的出灯开时，五颜六色的光束照射在地板上。一阵优雅轻快的曲子响起，一群身着着舞衣的舞者跳着轻快的舞蹈，向我们展示她们优美的舞姿。环顾四周，我发现这里大得很，足有两间教室那么大，与这里比较，再大的教室也不过如此。
时间可不等人，过了好久，老师要带我们走了，可大家都意犹未尽，明明过了很久，我总觉得才过了几分钟。下楼时，我们特地走了艺术楼的“艺术走廊”只见这里的墙壁上挂满了一幅幅生动的图画，真不愧被称为“艺术廊”临走前，我依依不舍地望了艺术楼一眼，它像一位孜孜不倦的老师，带领我们走进艺术的殿堂。
艺术作文 篇4
工作之余，在领导的眷顾下我有幸读了《沟通的艺术》这本书，从中受益匪浅，它让我认识到了和谐的人际关系，在现代经济信息化飞速发展的道路上产生的重要作用。作为现代社会的一员只有和同事之间建立一种互相尊重、彼此接纳和理解的关系，并处理好人际关系，已成为事业成功的重要环节。
“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”想想自己在一路走来的工作生涯中，也希望领导能理解我，关心我，希望领导能做我的朋友。更期望同事间能和睦相处，成为亲切的兄弟姐妹。今天我做为一位基层管理者也深切感受到，我何尝又不是时时刻刻关注着员工的一举一动呢。平时关注他们的工作状态，看重员工工作能力和技巧。尤其是新员工为了让他们能尽快进入工作状态，掌握工作流程和技巧，我几乎不允他们犯错误，随时随地的纠正，有时很严厉，也许他们感到我太严厉有点不可思议，可我心里理解他们的抱怨，其实我很想让他们在一个新的工作环境中刚开始就建立一种严谨有序的工作习惯，把一切做的更周全更完美一些，让他们在以后的道路上少走弯路。也许是我要求太完美了，感觉同事之间不是很自然，看了这本书我正确的认识到了，在与同事之间不仅要树立良好的工作关系，更要建立上下级之间和谐相处的人际关系。员工才能想我所不能想，做我所不能做的。随时站在员工的角度上理解员工，要懂得换位思考，只有领导设身处地的为员工着想，并有效地把这些感受传递给员工，让他们感受到理解和尊重，获得心理上的满足感，这样才能唤起领导与员工之间的相互体谅和关心爱护的沟通氛围，以便达到心灵与效益的共赢。
建立良好上下级关系还要我们用一颗真诚的心来尊重接纳每个人，一视同仁不会因为他们的缺点和不足就讨厌他们，领导必须承认员工是一个有潜力，有价值的人，不管这种潜力与价值的体现需要多长时间，领导都始终有信心地相信员工有向好的方向去发展的可能性，其实这是领导对员工关爱的表现。我想今后应该以一颗宽大的心去接纳他们，把他们当成我的朋友，尊重他们，学着去爱他们，给他们树立信心，多听听他们的想法，多多沟通，要让他们感受到“自己即使有缺点和不足，但是领导仍然关注我，仍然接纳我”。只有这样，我才可以走进他们的心灵深处，才能创造一种良好的上下级关系。
看来上下级之间要建立一种和谐的关系还真不是一件容易的事情，需要我不断的积累经验，不断完善领导方法，不断向更上级领导求教，在以后的教育领导中，我会努力改善我与员工之间的关系，真正成为员工成长道路上的良师益友。
对于我们每个人来说，主动与人多接触多沟通，让对方有个好心情是建立良好人际关系的最大秘诀。在阅读《沟通与艺术》这本书后，深感欣喜，真本书里章节条理清晰，内容丰富全面，开阔了我的视野，改善了我的沟通障碍。特别是客服封闭式的人性弱点，有非常宝贵的启示和借鉴作用。这本书给我感触最深的是：动之以情，容之以理。来建立和谐的人际关系。
情感使我们感知自己，以及同事，朋友情亲人际关系之间的相互作用，相互影响的能力，如果我们可以通过控制自己的消极情绪，控制自己的情感表露方式及程度，就容易了解别人的需求。建立正面的形象以及提高互交能力。用情商去思考，以《沟通》一书为工具，建立和谐人际关系，我总结了几点如下：
1、沟通的基本问题——-心态，沟通不仅是一种讲话技巧，更要保持一种好的心态，不要以我为中心，要纵观大局。学会控制自己的情绪，微笑待人，管住自己的舌头，从而掌握沟通的主动权。
2、沟通的基本原理——-关心。关心是一种发自内心的`真挚情感。学会关心就学会了做人，学会了生存。尊重他人，以礼待人。人与人之间很微妙，大多人际冲突是因为双方没有赢得足够尊重的缘故。如果用友善的方式说话，让他人享受到被尊重的感觉，在人际交往中称呼上要总重对方，说话要符合场合，有诺必诚，尊重他人的人格，用谦虚的态度待人即使不同意的观点，也应保持礼貌，要实事求是的评论事情，对事不对人，不要任意攻击对方的人品和道德。
3、沟通的基本要求————主动。不管是与同事，还是上下级之间都要主动与对方沟通，及时反映情况，并认真学会做一个忠实的听众，分场合分时机有适度的沟通，注重交谈的细节和技巧，站在别人的角度看问题。使自己的谈话充满社交艺术，交谈目的是与人建立关系，交流思想和信息，而且让对方感觉到主题明确，观点突出。
4、沟通的目的————利益共赢。沟通不是说服，而是一种感染，一种形象展示，人与人共处于世，对不同的人采取不同的方法，顺应时势，依情况需要去做事，既能做到明智审慎，又能掌握处事艺术，这才是人海战场上最聪明的操纵者。学会沟通技巧，这世界就会变得更美好，社会更和谐，团队战斗力会不断增强，事业会更进步。
在我的管理生涯中，对于性格刚烈的我来说。处理人际关系并不是特长，因为沟通能力不够强，自己在处理人际关系方面不是很到位，是我在工作中经历了不少挫折和困难，经历之后使我知道创造双赢的沟通对企业和个人是何等重要，尤其是我看完这本书后，更是深有体会，更加懂得在日常工作中沟通的重要，我也无时无刻不在感受着沟通对工作产生的便利，一切良好的工作都需相互之间的沟通搭桥，如果没有很好的沟通，没有其他部门积极的配合和支持，任何一个部门的工作就不能顺利完成。
读完真本书后，我会在日常生活和工作中，时刻树立良好沟通这种理念，因为我们每个人都出在非常复杂的社会关系网中，需要和上下级沟通。让他们了解我的想法，并接受上级领导给我们的建议，去促进相互了解和学习，共同进步，丰富我们的经验，是我们的工作变得更轻松，也是我们的生活变得更加美好。作文
艺术作文 篇5
艺术离我们并不遥远，艺术就在我们身边。生活中处处有艺术。不论是音乐、绘画、电影、文学、雕刻、戏曲，又或者是各门各类、各行各业，艺术都存在于其中。我们要善于欣赏各种艺术形式的美，培养热爱艺术的情操，初步学习中融入自己的`联想与想象。
而我最喜欢的是绘画。
每当我打开美术书时，我就被那一幅幅美丽的作品给深深地学吸引住了。里面有油画、绘画、中国画……广为流传。
我拿起笔，在纸上增添了一些美丽的图案，使这张纸变得更加完美，动人。
我对着书，仔细地看了一遍，学着书上的样子一个步骤一个步骤，慢慢地学起来，我照着书的样子，先画一个圆，再画一个圆，一个接着一个，虽然还有缺陷，可在我的不懈努力下，终于画地更加完美。
绘画给我带来了快乐，让我不再寂寞，我喜欢绘画！
艺术作文 篇6
新学期我有一个愿望：希望自己能在语言艺术方面受到正规训练，提高语言表达能力和增强自信心。于是，爸爸妈妈就帮我报了名，送我去桂城朱老师家参加语言艺术培训。
因为今晚是第一次上课，所以我们早早赶到培训地点。“咦，怎么连一个人也没有?”这才发觉原来自己是第一个到的小朋友。只见这个用车库改成的简易“教室”里灯火通明，房间横梁上贴着“金嘴巴”几个大字。你看，这里房间虽然不大，但教学用品一应俱全，当中并列摆放着两张长条形蓝色课桌，门口正对的墙上挂着一块小白板，左下方摆着一台电视机，右下方放置一些蓝绿色的小塑胶凳，特别是右面整幅墙都镶着一面巨大的镜子，也许是老师给同学们训练仪容时用的吧。
忽然间人声噪杂，原来是刚才出去接小朋友的老师回来啦，她身后还跟着许多小朋友和他们的家长们。在人群中我竟然发现我们班上的丁希之同学，我高兴地拉起他的手一块走进教室。
当我们围着老师分两边坐下来以后，我数了数：一共有九个小朋友，四个男生、五个女生。这位漂亮的女老师先作自我介绍：“以后你们就叫我朱老师好了。……”我以前就听明姨介绍过,朱老师具有深厚的艺术功底和丰富的教学经验，明姨读师范时就多亏受到她的亲自指点。这时，我特别留意朱老师的形象：年纪大约四十出头的样子，高挑的身材，一头秀丽的头发，一双有神的'眼睛，身上穿着一套红深色的套裙，显得很有艺术气质。
开始上课了，朱老师先打开电视机让我们欣赏电影片里的精彩片断。每看完一个片断，她就给大家讲解好在哪里，使我们了解到生活语言与舞台语言、话筒前语言的区别。后来，朱老师还指导我们朗诵一首叫《颠倒歌》的儿歌，让我们在一些加了点的词，要注意读出轻音和节奏，这样读出来的句子使人听起来感觉很优美。她示范后，就开始要求大家自己去练习，边练边体会。
快下课时，朱老师邀请家长们进入教室听小朋友朗读。她在一旁敲着桌面打节拍，规定用“开火车”方式轮着让我们每人读一句。当轮到我读完“河里石头爬上坡”的时候，老师示意停下来并指出我在读“河里”的“河”字不用念着太长，提醒我注意“里”字轻音要读得又轻又短。当我运用正确的方法又重新念了一遍，这时朱老师满意地直点头。最后轮到丁希之读的时候，也犯了同样的毛病，在朱老师的帮助下很快纠正了错误。
晚上，我做了一个甜美的梦，梦见自已当上的小主持人，身穿华丽的演出服装，手里拿着一个金色的麦克风，嘴巴在说着一些好听的话，正在主持全校师生参加的大会呢。
艺术作文 篇7
一年一度的学校艺术节演出活动已经正式拉开了序幕，我们六（4）班正在积极备战呢！同学们有的忙着化妆，有的整理演出服装，有的正装扮着造型……，教室里可以说乱成了一锅粥。一些调皮的同学觉得妆后造型奇特，又自己动手把家长们辛苦的成果进行“毁妆”，还有的特意躲到角落，到处充斥着一阵阵的喧闹声。许多小演员们不是妆变了，就是服装乱了，估计学校其他班也都差不多呢。
这次我们班表演的是诗歌朗诵，往年我们班可是年年获奖！为了这次短短5分钟的演出节目，同学们和许多家长可是花了连续几个星期的晚上时间进行排练，真可谓台上一分钟，台下十年功，千万可别出差错啊！
这时，突然听到老师喊到“该我们上场啦！”。同学们立刻安静下来，此刻明显能够感觉到大家紧张的表情，我的心也迅速收紧。在老师的带领下，我们来到一楼图书室入口等候登台，也正好可以看到其他班的同学们穿着花花绿绿的服装，打扮的`光彩照人，在绚丽的舞台上尽情表演，绽放着自己的才艺。此时此刻，大家心里充满了压力。
终于轮到我们上台了。站在台上，望着台下黑压压的观众，我不由得紧张起来，居然连背的滚瓜烂熟的台词都想不起来，脑子里短暂的一片空白。一时间，让我的表情僵硬，身体微微颤抖，心里直想打退堂鼓。随着伴奏音乐声响起来，看到台下老师们鼓励的眼神，我的心终于安静下来，尽情地和同学们一起投入到诗歌朗诵中。表演终于结束了，我们的节目赢得了观众们热烈的掌声！在晚上又传来好消息，我们班的节目获得了本次艺术节最高奖“金奖”。
艺术作文 篇8
魁星岩风景名胜区位于福建省永春县石鼓镇。我们是早晨来到这儿的，天刚蒙蒙亮，白雾笼罩着四周，一只精美的蝴蝶落在白色、紫色、粉色、红色的小碎花上。我们在这如梦如幻的美景中踏上了旅途。
魁星岩像一块玉玺镶嵌于县城西南面的奎峰山麓，内涵丰厚，隐于葱郁林木之中，风光秀丽，景色迷人。居此远眺永春县城，山川缭绕，丛林染碧，如织锦绣。明朝永春文人颜桃陵登眺望远，触景生情，移步赋诗，把沿途景致标为十二景，即万松巢鹤、半岭迎云、茂林幔绿、广庭秋月、梅盘仙榻、烟萝鸟道、吟台悬壁、竹坞佛泉、斗石钟灵、山阴禊迹、曲涧春流、崆峒通玄。系国家旅游局确认的全国两大供奉魁星的古迹之一，森林覆盖率达93%，园内有南亚热带雨林、古树、果园等自然景观，树种有国家级保护植物金毛狗、千年桂花树及古树马尾松、樟树、枫香等。此山境幽地寂，别有洞天，时引骚人墨客，唱和其间。魁星岩并被福建省人民政府确定为省级重点文物保护单位。
我们拾级而上，岩宇掩映于苍松翠柏、杂树桧木之中，秋冬季节，黄叶飘零，屋顶却始终不存落叶，游者叹为奇迹。岩后绝壁间雕有释迦、文殊、普贤3尊佛像，像后罩火焰光圈，像高3米，通高4米。 魁星岩历史悠久，人文荟萃，除石雕佛像外，尚有"迎云"、"佛迹"、"吟台"、"崆峒元石"、"文曲华世"等题刻，其中以六十厘米见方的"魁"最为俊逸。
乡贤祠后30米，于绝壁之上，宋代艺术家依天然巨石，因势造形，雕琢了三尊全身半立体佛像。佛像居中为释迦牟尼，居左为文殊，居右为普贤，号称"华岩三圣"。佛高一丈，火焰光圈高4米。此"三圣"身披袈裟，脸如满月，耳似悬弓，肤丰肌润，宛然唐风。惜释迦右臂、普贤左腕皆毁于人害，手断离仅余隼合痕迹。相传岩周围雕有罗汉30余身，皆双目传神，形态逼真，亦毁于祸乱矣。
在正殿拜完神佛后，我们又往上继续走。我站在一棵近百岁的苍天大树旁，向下俯视，香烟袅袅，诗墨飘香，风景秀丽，游人如织，深吸一口气，仿佛身处在飘着书香的仙地中。“信步优游，旧观新景堪入画;登临远眺，绿水青山总关情。”魁星岩为何受那么多考生的喜爱呢？魁星岩流传着许多神秘而美丽的故事。其中魁星公传奇，讲述的是一位因面貌丑陋而怀才不遇的落魄书生的遭遇;江南出米洞，告诫了世人应安分守己，知足常乐;仙人足迹，则留下了魁星公羽化成仙的一段佳话……另外，魁星岩作为近代革命的寨堡，更赋予了重要的历史意义。永春人民曾于此抵御过倭寇的入侵和"湖南虎"湘军的.战扰。当地抗清英雄林俊的起义军也曾以此为根据地，攻州陷县，威震八闽。
据传，魁星像为颜应时取特大樟木全根雕成，工艺精巧，有"雕形奇古，世间罕见"之誉，惜已毁。殿后乡贤祠，原为悬山式土木结构，后改为平顶钢筋水泥结构，祀明左史颜廷榘，精湛的雕刻技艺和不朽的艺术价值，充分体现了古代汉族劳动人民的卓越才能和和艺术创造力。
诗人颜廷榘用：“泉声何处滴冷冷，苦竹丛边空自清。伏地已知随佛幻，出山犹似隔林听。他年卓锡曾留偈，此日摩崖信有灵。惟是真源流不绝，遥分一派到岩扃。”来形容魁星岩，我看最合适不过了。
我们要回家了，我依依不舍地凝眸鉴察，清初知县王宝善书镌之"魁星岩"三大字，虽历经风雨侵蚀，仍依稀可辨。我不住地把这凝结着智慧的艺术品——魁星岩看了一遍又一遍，看一百遍也看不出什么变化来，可是在它上面，我好像看到了一千五百多年前人们的手和心。
艺术作文 篇9
音乐，是一种艺术。我认为它是所有艺术中最绚丽的，因为她可以触动我们的灵魂。当高涨的情绪得不到宣泄的时候，听听音乐，一切烦恼就都烟消云散了，而生活又变得美妙起来。
现在的人们，常常背负着各种问题和压力。他们整天灰头土脸的生活，迷茫在城市的海市蜃楼下，不在乎每天的感受，慢慢地，都变成了千篇一律的机器，笼罩着阴郁。而音乐，正是让他们恢复往日鲜活的一剂良药。
不知道是音乐如心情，还是心情如音乐！也或许音乐与心情融为了一体！人与自然也融为了一体！音乐本身就是生活——生活也就是音乐。
音乐可以净化人的心灵，沉浸于音乐世界的人心胸往往比较开阔，感情比较细腻，情绪比较平稳，更能体会别人的心情，因此比较容易与人相处。同时，他们更容易感受到生活的乐趣，热爱生活。
音乐是一位好老师。它会将你的心灵从喧嚣和冗杂之中带出，带到一片静土，使你那烦躁的'心平静下来。音乐是你开心时的朋友，音乐也是你失意时的伙伴。
音乐可以充当太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人类陶冶情操的良方，是文明传播的阶梯。让音乐走进每个人的心灵，去领悟那最美的真谛，感受人间真情的律动！
老师点评：
这篇文章讲述了音乐对于人的影响，也许正如文中说的“音乐本身就是生活——生活也就是音乐”。文章语言优美，用词准确，详略有致，富有韵味，堪称佳作。
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