在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的艺术作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
艺术作文 篇1
1、你们算是倒霉了！
当第一次走进这里，看着眼前黑压压的一片学生，原先对高中那种强烈的感觉一下子灰飞烟灭，不知道跑哪儿去了。代之而来的是一种压抑，说不出方向和重量的压抑。我深呼了一口气，赶紧跑到人群里去看分班的通报。可是翻来覆去都没有发现本人的名字。没搞错吧？怎么会没有？又找了几分钟，终于在一张只写了两行字的纸上发现了我的去向：所有音乐生，美术生到十班报到。找了这么一阵子，原来这就是学校对我们的判决书啊！
找到教室以后，在两个学姐的引导下，折腾了老半天才安顿好一切，终于可以舒舒服服地坐在教室里。我坐在教室的最后面，仔细地数了数，发现我们班才二十八个人，连别的班的一半也不及。可是我觉得个个都是人才，也许这才能体现艺术班的风格吧！这个时候，一个身材高大壮实的老师走了进来。我瞪大眼睛看着他：这个不会是我们的班主任吧？咋这么壮，以后还有的混吗？果然如此，那个老师敲敲桌子说：“摊上我这个办主任，你们算是倒霉了！”全班同学直接晕倒：不会吧！？
2、原来是这样的。
接下来的日子让我们逐渐对班主任的“下马威”毫不在乎。我们先是从五楼的大教室搬到了一楼角落的小教室，隔壁是厕所。原因是我们班主任发话：“我的办公室不在这个楼，你们看我这么胖也很懒，就这五楼一天也上不来一次，你们还不闹腾疯了。”于是我们遵命搬了下来。其实我们现在“栖居”的这个“窝”也确实很方便，每天不用拥挤着还爬那么高，最重要的是——上厕所方便多啦，嘿嘿。虽然和班主任的办公室挨得近了，但是他从来都是标准的一天三次进班：早饭空，晚饭空，晚自习最后一节课。
我们就象脱缰的野马一样，每天逃课，上课睡觉，晚上翻墙出去通宵上网，隔几天出去喝次酒。任课老师也是从来不多管我们艺术生的，他们才不会没事找事管我们太紧。记得有一次物理课，我们班上课的总共三个女生，老师还是照样讲课。那样的日子里，我们班很快就出名了，在上课时间只要是在校园里或者大街上闲逛的，八九不离十就是我们班的'人。
3、艺术生不是坏蛋！
我承认，那些日子真的很自在。终于有一天，我们突然觉悟了：在别人眼里，艺术生就是渣子，坏蛋。没有人甘心，没有人心服这种称呼。后来我们又听说班主任曾经在老师会上向所有老师声明：艺术生不是坏蛋！我想我们都明白了，班主任之所以不管我们，是想让我们彻底明白作为一个艺术生的价值和地位是要靠我们自己去争取的。从那以后，逃课的少了，睡觉的少了，喝酒的少了。做什么事之前我们都会仔细想想了，每个人都懂得了一种自身的责任。
自从开了专业课以后，琴房，画室总是少不了我们努力的身影。虽然一直到现在，我们还是有许多不规矩的地方，但是我相信每个人的心中都会明白自己的路是要用自己的双手去铺的。我选择了的路，怕着也要一直到最后。
4、明天的我们将迎接更美丽的太阳。
我们现在已经高二了，每个人都比之前成熟了许多，多了宽容，多了理解，多了团结，多了友爱。但是，最重要的是我们都在用尽力气地为明天的太阳打拼着！
艺术作文 篇2
艺术节虽然已经结束了，但那壮观的场面却已深深地烙在我的脑海里，仿佛就在刚刚发生。
艺术节之前，我们全校都在紧张地排练、训练。恶劣的天气更让我们受不了，刚才还是晴空万里，霎时间乌云滚滚、狂风暴雨。但我们还是顶着烈日、冒着雨水在不停地排练、训练。我感受到了同学们坚持就是胜利和不到最后一刻决不放弃的精神。
那天，艺术节表演终于开始了。各路嘉宾手上拿着笔准备把每一个精彩的画面记录下来。各位家长也手拿相机、手机准备把自己的孩子用它拍下来。这时，仿佛全世界的每一个人都在观看着我们。
“铜管乐队成立于1991年，是我校第二课堂的.特色品牌，该对曾获各级音乐比赛一等奖……”哦，该我们铜管乐队上场了。我整理好衣服、手套和帽子，抓起小号和椅子，走向了操场。我找到了排练时自己坐的位置，并坐了下来。我紧张的心情一下子就被爆发出来了，很显然，我把歌谱全都忘掉了。我慌了，但手指却了如指掌地转换着按钮。我循着习惯去吹奏，“哆发咪发啦啦啦……”我最终没有吹错一个音节。这下，我心底里的石头才终于放了下来。最后，这次的艺术节圆满地举办成功了。
这次的艺术节让我深深地领悟到了好的开始就是成功的一半，学习也是一样，你在上课前预习好了，那再加上上课时认真听讲，这个道理你就一定能够领悟。
艺术作文 篇3
生活就像一架钢琴，那些白色的琴键代表着和谐与美好，而那些黑色琴键则代表着生活中的磨难，只有当黑白键交加方可弹奏出一曲美妙的乐章——生活。
从古至今音乐就是人们生活的一部分，伯牙鼓琴犹如高山流水，一泻千里，子期闻之则成画于脑海之间，于是便有了一段知音的佳话。
英俊潇洒的梁山伯与美丽动人的祝英台曾为世人留下了艺术的象征，他们的生活便是艺术，而艺术也不曾离他们远去。尘世给了他们凄惨与伤痛，他们却用化蝶双飞给世人见证了真情，也因此便有了遍布世界的千古绝唱《梁祝》。
回到过去，我看到了十二月充满忧伤的克莱得曼，用他音乐的灵魂弹奏出了那凄美的《梦中的婚礼》，用他的心灵为自己的祖国鸣奏了《c小调练习曲》，用艺术的方式给敌人留下了美丽的背影，这便是生活演绎出的艺术境界。
生活中的技术遍布生活的.每个角落，无论是放羊的牧民，还是田地里的农民，他们嘴里哼着的便是生活赋予他们的艺术。艺术，不需要华丽的修饰，因此才体现出了它自身的价值。艺术的价值是自身散发的，无论演奏者身上穿的有多么朴素，他演奏的艺术才是代表他是否美丽的凭证，欣赏他的内心世界才是真正欣赏，才是欣赏真正的艺术，这才称得上是知音。
无论是对彼此知心的条件的伯牙和子期，还是相亲相爱的梁山伯与祝英台，他们所创造的艺术不是因人而美，而是因为它们为彼此所付出的真心的美丽，这才是艺术所追求的至高点，才是艺术的本质。
艺术家的灵感来自于对生活的感知，他们对生活深刻的理解之上才建造出了艺术，给自己寻找一个感情的载体，所以生活离不开艺术，而人永远在艺术之后，所以演奏也并不是突出演奏者的美，而是艺术的美，艺术是源于生活，但却比生活高雅。
有时候我们也在为感情找载体，不管载体的对与错，能表达自己的心声那便是艺术。
艺术源于源于生活而高于生活。
艺术作文 篇4
今天下午，我们学校举行体育艺术节的最后一个比赛——诗文朗诵比赛！
第2节课下课，我们就排好队往操场走去，就像一条条的巨龙飞往一个地方开会似的，给比赛开了一个好头。
一开始还是一年级的小朋友们上场，别看他们小，朗诵起来可厉害了！瞧！那整齐的读法，比合唱还要强多了。
二年级的小朋友也不甘示弱，把自己最好的本领献了出来，在座的每一位同学都弥漫在这美妙的声音中。
三年级的小朋友们显然就没脱稿，背了一下忘了，又重新背过，浪费了比赛的许多时间，弄的同学们个个都在诅咒他们。唉！
四年级的小朋友们读的整整齐齐、咬字清楚，根本不用老师担心。我们班的'同学都开始羡慕了。
轮到五年级了，五年级的同学也可以说是根本不用老师担心，他们一上台就做好各自要做的了。他们虽然人少，但是读的非常响亮。
我们六年级的同学不跟低年级的做比较，只跟同级的人斗，一个比一个好，连评委们都不知道这么打分了…………
比赛结果要明天才能公布，期待啊！……
艺术作文 篇5
作为毕业班的教师，身上有很重的责任感，担着这样的责任，我每时每刻都不能放松，我怕因为自己的失误，而耽误了学生求知的机会。随着时间的推移我们进入了总复习阶段，我知道这说明，孩子们的苦日子来临了，当自己静下来的时候，我会想，面对这样的.情况，作为教师的我，该如何处理呢？
而今天的这节课，给我的感触很深，这是今天的最后一节课，学生学了一天了，已经筋疲力尽了，教师也是如此，可我走进教室，看着孩子脸上的倦容，让我产生了怜悯之心，真的很不忍心再给他们压力，可我舍不得让这节课白白的浪费，于是，我灵机一动，何不给孩子们一个轻松的课堂呢？我说：“你们知道老师今天的教学任务是什么吗？”学生们带着一脸的疑问，我想我得机会来了，我得先让学生提提精神，有的学生说做卷子，有的学生说考试，我摇了摇头说：“No，you are wrong。 我今天要领你们玩游戏。”学生都惊呆了，脸上露出了，他们那可爱的笑容，我说：“我是一台老式的电脑，而你们学生都是一台新式的笔记本电脑，让我们都开机。”听到这孩子都笑了，全班同学都注视着我，我接着说：“我要把我这台电脑里的资料全都复制粘贴到你们的电脑上，可你们不要让自己的电脑死机阿。”学生们都聚精会神地听我讲知识点，当有学生溜号的时候，我说：“我这台老式电脑的速度又些迟钝，我相信你们那台新式电脑可别我快多了。”就在这种幽默轻松的氛围中，学生轻松的掌握了知识，下课的时候，孩子都围着我说：“老师你今天怎么啦，这么幽默，我们学得很轻松，并且都会啦。”是啊，学生天天都在学习，真得很累。
做为教师，我们要给孩子们一个轻松而自由得课堂，这就要教师要有自己的教学魅力。课堂教学是一片浩瀚的海洋，教师是这片海洋中一叶小舟，我们就要有驾驭这叶小舟，我们要有自己的能力和魄力，我们要有敢于拼搏，敢于创新，敢于尝试，敢于探索的精神，只有这样，我们才能在在浩瀚的海洋中，自由航行。
【艺术作文】相关文章：
艺术的作文07-25
艺术的作文07-25
艺术的作文07-25
艺术的作文07-26
艺术的作文07-26
艺术的作文07-26
艺术的作文07-26
艺术的作文07-26
艺术的作文07-26
艺术的作文07-26