在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的艺术的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
艺术的作文 篇1
我好激动啊！因为我们练习了很长时间的歌舞终于可以展现给大家看了。
二年级的音乐专场开始了，大家都精神饱满地上台了，“哇！别的班好好啊，我们一定要比他们更加好”。他们有的把自己打扮成各种各样的小动物，还有的把自己打扮成公主、王子，很棒，也很有创意。
终于轮到我们上台表演了，我的心跳得飞快。出场了，随着幕布的缓缓拉开，我看见台下坐满了观众和评委，我紧张极了！熟悉的音乐响起，我们唱起“白桦林，好地方”，仿佛真的看到了那片美丽的白桦林。同学们都放开嗓子，唱起动听的`歌曲，脸上露出迷人的笑容。很快，歌曲唱完了，我们快速地换起第二套衣服，生怕出一点错，很顺利地换好了。
开始“天天向上”的舞蹈了，大家露出了甜美的笑容，认真地跳起欢快的舞蹈来。结束了精彩的舞蹈，我们虽然感到很累，但也很开心。我想我们这么努力地付出一定能拿到第一名，很期待颁奖的那一天早点到来。
艺术的作文 篇2
思想者被法国雕塑家奥古斯迪 罗丹创作于1880－1900年，现收藏于巴黎美术馆。他象征着但丁对于地狱中种种罪恶幽灵的思考。为了这个形象，罗丹倾注了巨大的艺术力量，被誉为世界十大雕塑。直至现在，我才有幸见到他的真面目。
一个风和日丽的星期天，我们全家来到了中华世纪坛参观文艺复兴时期展览。展览厅里挂满了大大小小的名画，他们都出于许多很有名的`画家之手，但其中最吸引我的还是罗丹的雕塑 思想者。
这座雕像塑造了一个身材高大强壮的巨人，他左手扶膝，右手托着下巴，好像在思考着一件很重要的大事。巨人面部表情很严肃，他的肌肉非常紧张，仿佛沉浸在无限的痛苦之中。他那深沉的目光以及拳头触及嘴唇的姿态，把身体蜷缩成一团，仿佛渴望沉入 绝对 的冥想。他低着头，给人一种很沉默的气息，若有所思。深陷的眼眶，不知所措的眼神，更突出了这种苦闷的内心情感。通过思想者的动作，他的思想感情深深的表达了出来，给予参观者一种引发深思的感受与境界。这就是罗丹作品真正的妙处所在。
罗丹的思想者是西方雕塑艺术的瑰宝。从古至今，思想者给了多少人以艺术的熏陶和美的享受。他一直默默地注视着地面，仿佛还在思考着。今天，当我站在这座雕像前，才真正感受到艺术的魅力。
艺术的作文 篇3
艺术，是人们陶冶情操的良方，是人们传播文明的阶梯。在这个寒假，我亲近了心灵上的艺术——踢踏舞表演，那真是一场视觉与听觉的盛宴，深深触动了我的心灵……
那一天，我来到了普陀保利大剧院，剧院整个外形呈船型，犹如一艘即将乘风破浪的渔船，绚烂的霓虹灯着凉了漆黑的夜空，演出就在这里进行。
刚走进演出厅，表演就开始了，那纯粹由爱尔兰乐器演奏的乐曲就一下子把我迷住了，那提琴的奏鸣清雅婉转，那铿锵有力的鼓点是来自爱尔兰独有的宝斯兰鼓，还有那融入了淡淡的忧伤的管乐构成了一曲时而轻快、时而忧伤、时而激昂、时而低沉的乐曲，使人浮想联翩，也向大家展现了音乐的独特魅力。踢踏舞演员还未出场，我已被带入了艺术的殿堂，深深迷醉其中……
听，那爽朗、有力的声音，看，那优美的舞姿，那轻快的舞步，原来是演员们出场了，这正是风靡全球的踢踏舞团队凯尔特传奇，灯光柔和地打在他们身上，看他们个个昂首挺胸，面带笑容，信心满满，激情洋溢，接着灯光突然间转换成了黄色，音乐也变得轻快小巧起来，只见一位身材高挑的女演员来到了舞台中央，她像一只轻快的小鸟用自已灵活的双脚表演着，那两只脚就像小精灵一般在舞台上滑动着，她用自己的双脚表现着自己对踢踏舞的热爱，这时，舞台的灯光突然又变成了红色，音乐渐渐变得激昂起来，所有演员都一起舞动起来，“噗噗哒……”整齐而有力的舞步和刚劲又不失优雅的舞姿震撼了我的心灵，使我达到了忘我的境界，我的心灵仿佛置于一个奇妙的世界……这时观众们纷纷起立，舞台下爆发出一阵雷鸣般的掌声……
凯尔特传奇用自己的舞蹈演绎着爱尔兰的传奇故事，使人们对那有着别样的文化，传奇的土地，雅致的建筑，悠扬的'乐声以及曼妙的氛围的爱尔兰充满了无限遐想。他们不仅保留了爱尔兰艺术的精髓又开场了自己独特的风格，他们将爱尔兰舞蹈和爱尔兰文化融为一体构成了独特的艺术佳作。当然，这一切离不开他们的不懈努力，在他们不断的努力和创新下，从最初的单场演出步入了今日的国际舞台。而激励着他们的正是对祖国的热爱，他们想把祖国独特的文化传到世界的各个角落，就是因为这一颗火热而真挚的心使踢踏舞被世人所追捧，也正是因为这个踢踏舞成了一种风靡全球的舞蹈……
这场普普通通的表演，却使我亲近了心灵上的艺术，感受到了前所未有的震撼，得到了真真切切的感受。
亲近心灵上的艺术艺术，让心，去远航！
艺术的作文 篇4
“咚咚——”这奇怪的响声是从哪里传来的呢？呀，原来是从西泠印社的篆刻工作室传出来的。于是，我进去看了看。一进门,一股古朴的气息扑面而来，桌子旁边坐着一位老爷爷在专心致志地刻印，他的水平可是大师级的。
环顾四周，哇，橱窗里陈列着各个年代的印章，书体不同大小形状不一，真是大饱眼福了，我既想看这个又想看那个，哈哈，有点像刘姥姥进大观园！那位爷爷听到我的赞叹声，笑眯眯地走过来，抚一摸一着我的头，慢慢地给我介绍起了西泠印社的历史：《西泠印社》创立于清光绪三十年（1904年），由浙派篆刻家丁仁、王禔、吴隐、叶铭等发起创建，以“保存金石、研究印学、兼及书画”为宗旨，是海内外研究金石篆刻历史最悠久、成就最高、影响最广的学术一团一体，占地面积7088.86平方米，建筑总面积1749.77平方米。社址内包括多处明清古建筑遗址，园林一精一雅，景致幽绝，人文景观荟萃，摩崖题刻随处可见，有“湖山最胜”之誉。西泠印社自1904年成立，跨越三个时代，承继六任社长，迄今已有百年历史。
爷爷摸一着一块印石，停了一会儿，又笑了笑说：“一个民间学术一团一体能生存百年，在中国似乎还 没有第二个，也可说是中国文化史上的一个奇迹，一个亮点。它的成长旅程，经过了许多波折、困难。为了印社宗旨的实现，几个嗜印的好友多少岁月聚在一起，无数次商讨事项、分工落实、出钱出力，一步一个脚印，埋头苦干，从孤山数峰阁的原址为中心，上下左右开拓，建成不少屋舍景点和业绩，使西泠印社名扬四海。综观开创者们的思想行为，归纳成一句话：是一爱一社如家的奉献一精一神啊。”
爷爷说着说着，似乎忘记了我，直到我指着一方印询问，他才晃过神来。“这印是哪个年代的？这方印是谁的印章？”脑海里所有的问题，似乎都想问出来，因为我太喜欢刻一章了。从三年级开始，我就开始学一习一刻印，我喜欢刻一章里的文字，喜欢刻一章的独特艺术。今年我还 参加了西泠印社组织的篆刻比赛，获得了二等奖呢！过了一会儿，爷爷竟然从橱窗里拿出好几方印，并一一给我介绍起了印石：这是潘天寿的青田石刻一章、这是叶为铭寿山石印章……说着说着，爷爷情不自禁回到刚才的'座位，从盒子里拿出一方石头，又拿出篆刻工具，当时我心想：“爷爷又要准备篆刻了，今天我要好好学一习一学一习一”，正想着，爷爷笑眯眯和蔼地抚一摸一着我的头说：“来，你这么喜欢篆刻，在这儿我教你刻一方。”听了，我既激动又紧张地坐了下来。爷爷用满是皱纹消瘦的手握着我的手，一点点地教我如何把线刻直，如何运用手腕刻转弯处。在爷爷细心地指导下，我终于刻好了一方印，平时感觉刻得还 不错的我，此时难免有些害羞，因为第一次在大师面前这样篆刻。可爷爷最后却鼓励说：“刻得很不错嘛！要坚持练下去，西泠印社的传承靠你们这一代。”听着爷爷的鼓励与指导，我汹涌澎湃，我想我要好好继续学下去。希望西泠印社在我们杭州代代发扬光大！
艺术的作文 篇5
电影是我生活中不可或缺的。有时他为我带来的是满满的快乐和笑声;有时是浓浓的哀愁和思虑;有时在是深深的感动和自省。而我最喜欢的这部电影，为我带来的，却是泯灭的人性;残酷的杀戮;无辜的牺牲;等纳粹可怕之处的震撼，他如一声响彻云霄的雷，把我麻痹的心给叫醒了。我最喜欢的一部电影是“穿条纹衣的男孩”。
穿条纹衣的男孩这部电影是描述一位德国军官的儿子，与围墙内一位犹太小孩的友情，他们俩因德军残忍的'毒气而断送了生命。人性是多么的可悲啊!只因为希特勒的言语、行为、只因为别人是异教徒，就屠杀?宗教的本身是善良、是美好、是和平的，怎么反而成为残暴的借口了?曾经，男孩的爸爸残害了多少无辜的犹太人，却一点也不愧疚，直到自己无知的儿子也因此死了，才在深深的悲伤中，体悟到自己的千万罪恶，体悟到那些犹太人也是人，也是有血有肉的人。在他杀害了他们时，也有人正为他们而心痛。在这部电影里我发现，在纳粹这种残酷的行为后，必有像男孩一样无辜牺牲的人，也必有如希特勒这样阴险，视人命如草芥的策划者。
我很震撼，难道这就是人的本性?难道我们不能三思而后行，非要做出终生遗憾的事，再后悔吗?绝对不是的!但那些曾经写下的历史不能改了，那些被杀死的生灵也无法再活过来。弥补是一时的，伤害却是永远的。我希望在往后的日子里，过去的错误不会再发生，在未来的岁月里，不会再出现那样可怕的围墙。战争是残酷的，他会令人疯狂，令人残暴，令人失去同理心，更会带来不必有的屠杀和战争。就像一种毒药，不知不觉得侵占你的心灵，使你怨恨，无故的怨恨，直到你醒过来，已来不及了!战争是盲目的、可怕的、恐怖的让我们一起终结他吧!
电影带给人娱乐，带给人知识，也可以带给人一些想法。在穿条纹衣的男孩这部电影中，我学到，战争是残酷的、疯狂的。凡事三思而后行，才不会一失足成千古恨。多一点同理心、多一点可观、你就会发现，战争永远是双输的，而我们往往要再错误已成之后，才痛心疾首的后悔，却早已来不及了!
艺术的作文 篇6
说话是一门重要的功课，是我们都必须学习的艺术。说好话，让人听了心悦诚服，还可以增加人与人之间的良好关系，一个人若是心直口快，甚至口不择言，则可能将自己原先是善意的想法给扭曲了，所以言语的适当是很重要。
“口说好话，如口吐莲花；口说坏话，如口吐毒蛇。”我们在说每一句话时，都要想清楚再开口，说话的艺术中，告诉着我们：“急事，慢慢的说。大事，清楚的说。小事，幽默的说。没把握的事，谨慎的说。没发生的事，不要胡说。做不到的事，别乱说。伤害人的事，不能说。讨厌的事，对事不对人的说。开心的事，看场合说。伤心的事，不要见人就说。别人的事，小心的说。自己的事，听听自己的心怎么说。”
平日我在和同学之间的交谈时，我要多说好话，发现同学的优点，我要适时的'用赞美来营造和谐的气氛，且要多站在对方的角度上考虑问题，少批评别人，“说”与“不说”之间，需要极大的智慧与勇气，要学习能适时的说出一句“得体的话”、能及时打住一句“不该说的话”，并且时时提醒自己，说话时一定要有“口德”。
话多不如话少，话少不如话好，平日我要多背诵佳句、好的辞语，因为它既可以提升文学素养，也可以增加我说话的内涵，使听我说话的人如沐春风。
艺术的作文 篇7
我的爷爷今年已经70多岁了，可是，年老的他，却长着一双勤劳而又灵巧的双手。-
不管是春是夏，是秋是冬，只要你来到我爷爷家的阳台，你说不定会恋恋不舍呢！你看，阳台上都是爷爷用木头做成的架子，架子上摆的都是爷爷做的长方形的木头花盆，盆子里装的还都是爷爷种的菜。有西红柿、生菜、香菜……五彩缤纷，冬天的时候，爷爷还给它们盖上棉被呢！爷爷真是心灵手巧。-
如果你在我还上幼儿园的时候去过我爷爷家，你一定会叹为观止。那里简直就是一个儿童乐园，大卧室的床的上空，有一个用线绳做成的吊床，这个吊床是爷爷为我做的，就连做吊床的线绳，都是爷爷自己编的呢！为了不让我硌着，爷爷还在吊床上铺了一个小小的棉被。床前，有一个爷爷给我做的.秋千，秋千上还设计了一个安全带，可安全哩！床的左侧，还有一个木制的滑梯，也是爷爷亲手做的。现在，我长大了，秋千、滑梯和吊床都变小了，可爷爷还把它们保存着呢！爷爷看见我的床紧挨着墙，怕我晚上睡觉着凉，就把木滑梯拆了，包上海绵和柔软的棉布，做成了一个软包装的墙围子，立在我的床边。这回，晚上睡觉可舒服了，再也不用怕睡觉挨着墙了。-
爷爷的手真灵巧，能为我做出那么多需要的东西。你说，我的爷爷是不是像个艺术家呢？-
艺术的作文 篇8
艺术可遇不可求——它不会因为你是平民而对你视若无睹，也不会因为你是王公而对你青睐有加。天时未至，即使是最睿智的人也不能使艺术品诞生。
我学过很多门艺术，吹、弹、唱、书法、绘画……与此同时，我也热爱艺术，因为它能带给我精神上的振奋与鼓励，以及无穷的乐趣。
像素描，它也是一门艺术，用一支铅笔，绘出不同深浅、不同层次的事物，使平面的.东西变得立体起来。
素描，首先需要观察你所要画的物体，并从各个方面去对比。然后构图，也就是打稿，需要调整布局和比例。接下来是铺“大关系”，如明暗、空间，还有黑白灰的一个分布情况。第四步，搞清形体结构、色彩关系，深入刻画。最后对整幅画作细致入微的细节上的修改，使整幅画看起来更舒服。
当然，在学习过程中，我也并非一帆风顺。刚开始的时候，我的画常被老师否认，甚至被作为反面例子展示给其他学员，总是需要老师帮忙打稿。但是现在不同了，我常常因为布线的细腻而受到老师的表扬，我的作品也成了正面的教材，我笑了，为自己的进步感到快乐。
我常在生活中发现艺术的存在，即使是再不起眼的小工艺品，在我的心中都闪着耀眼的光芒。
如果你爱艺术，艺术也会爱你，它是我们生活中必不可少的一部分，源于生活，而又高于生活。
艺术的作文 篇9
今天是我们买鱼桥小学一年级段的艺术节表演比赛，我们是第四个出场的，唱了一首《七色花之歌》，大家穿上了新买的漂亮班服，男生和女生都化了妆，每个小朋友都非常漂亮，上台表演的时候我们表现非常好。就是有个别同学在做小动作哦，这样很不好。所有的班级唱完以后我们就坐在自己的位置看表演，第一个出场的是一只小猫，她是由一个小姑娘扮的，跳得非常吸引人，大家都为她鼓掌。
在后来的节目中我发现我原来幼儿园大一班的同学都上台表演了，其中有表演小提琴的、有表演葫芦丝的'、还有表演童话剧的，还有唱歌跳舞，弹钢琴，讲故事，他们都非常的优秀，我在下面为他们鼓掌加油。
艺术的作文 篇10
每当在电视上看到一位位大姐姐坐在琴凳上悠扬地弹着古筝时，我总会在心中暗暗涌起一种羡慕，我从心底里佩服她们。原以为今生我与它无缘了，想不到一次偶然的机会让我也有幸学到了它，正式开始了我的艺术航行之路。
那是20xx年的3月，春光明媚，老师第一次上门来我家教我弹古筝，我兴奋极了。因为有了学电子琴的底子，所以老师丝毫不用给我讲乐理知识，我很快便开始正式的弹了。从最简单的音阶开始，怀着对古筝的浓厚兴趣，我进步地飞快，不久就能弹一些简单的曲子了。
我在心里暗暗欢喜道：原来弹古筝这么简单啊！看来航行之路一切顺利啊！但不久我就遇到了航行之路上的第一块礁石，那就是弹奏“4”音与“7”音。
古筝的琴弦上本身没有这两个音，需要左手按弦才能发出那两个音。但我不是按轻了就是按重了，总也弹不准。我开始暗自抱怨：古筝到底是谁发明的.？为什么没有那两根弦呢？
老师似乎看出了我的疑虑与抱怨，他语重心长地对我说道：“古筝为什么没有那两根弦我也不清楚。但我知道这正是他的特色，有了这两根弦，那他就不叫古筝了。我们无法改变古筝本身的构造，而我们能做的就只有努力去练好它。‘世上无难事，只怕有心人’老师相信你一定能练好的，加油好吗？”
听了老师的鼓励，我再一次有了信心，希望的火焰在我的心中熊熊燃烧。我开始更加努力地练习它。终于在老师下一次来上课时，功夫不负有心人，我终于把那两个音弹准了。我看见老师真心的笑了，紧锁的眉头舒展开来。我第一次受到了老师的表扬，我开心极了。
有一次，老师给我布置了《北京的金山上》，让我好好地练习。一周下来，我练得已经相当地娴熟，我期待着老师再一次地表扬。谁知道老师却说，我的曲子弹得很好，但是干巴巴的，没有什么感情，一定要把自己的感情融入进去。
说着，老师给我演奏了一遍，那是怎样美妙的乐曲啊！扣人心弦，激动人心。一曲弹完，我还沉浸在美妙的琴声中不能自拔。我暗暗地下定决心，一定要像老师那样把自己的感情融入进去弹好！
下一次老师来时，我拿出了自己最高的水平和所有感情来演奏这首乐曲。结果得到了老师的大力赞扬。那一刻，我尝到了最美的味道。
在以后的航行道路中，我又遇到了许许多多大大小小的礁石，但都被我一一击碎了。在这崭新的20xx年中，我一定要越行越远，驶向成功！
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